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    • 作者: 戴立益著 | 戴立益编 | 戴立益译 | 戴立益绘
    • 出版社: 华东师范大学出版社
    • 出版时间:2020-02-01
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    • 作者: 戴立益著| 戴立益编| 戴立益译| 戴立益绘
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • 出版时间:2020-02-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2020-02-01
    • 字数:147000
    • 页数:170
    • 开本:16开
    • ISBN:9787567596900
    • 版权提供:华东师范大学出版社
    • 作者:戴立益
    • 著:戴立益
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:56
    • ISBN:9787567596900
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2020-02-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2020-02-01
    • 页数:170
    • 外部编号:涿仝东163075
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 从“师范教育”到“教师教育”
    一、“师范教育”与“教师教育”
    二、由“师范教育”转向“教师教育”
    三、“教师教育”理念下的教师教育体系改革
    第二章 从免费师范生到公费师范生
    一、师范生免费教育制度
    二、师范生公费教育制度
    三、强师兴教战略与“新师范”建设
    第三章 从院校评估到师范类专业认
    一、我国高等教育教学评估发展沿革
    二、师范类专业认的产生
    三、认背景下师范类专业建设质量提升
    第四章 教师资格与师范类专业认
    一、教师资格制度的国际探寻
    二、教师资格制度的本土实践
    三、教师资格制度与师范专业认制度
    第五章 师范类专业认的理论基础
    一、师范类专业认制度的内涵分析
    二、师范类专业认标准解读
    第六章 师范类专业认的实践探索
    一、师范类专业认组织管理
    二、师范类专业认高校自评自建的实践探索
    后记

    戴立益,华东师范大学副校长。2009年获教学成果二等奖和上海市教学成果一等奖,2011年获上海市高校很好教材一等奖,2013年获上海市科普教育创新奖二等奖,2014年获教学成果奖一等奖(同时获上海市教学成果特等奖)和上海市教学成果奖一等奖各一项。第三届全国教师教育课程资源专家委员会委员、《教师教育研究》副主编。

    本书集中呈现了教师教育创新实践的近期新成果和政策解读,以华师大为主要蓝本,覆盖多校案例,涵盖从师范教育到教师教育、从免费师范生到公费师范生、从高校教学工作水平评估到师范专业认的演化和梳理、教师教育认制度和师范专业认制度分析、师范专业认的理论分析(理念、原则和指标)、师范专业认的实践。

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