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守望教育理想 追梦精彩人生聚焦核心素养 回归物理文化以教学民主发展创新素养以任务为篙 撑思维的船批判质疑 培养理为思维而教——我的教学思想观以文化人 文化语文迷津得渡 迷津渡人多元融合 悟理树人理蕴人文 以情诱思——让物理教学更有情味人人可教 皆可成才——“六学七步反刍”教学模式力学生数字化学习与创新事理与境界——对中史课程价值的一点思考通达历史 通达人生求真至美走在“慧语文”教学路上以形载意 臻于达境——“形意英语”的研究与实践无画处皆成妙境——我的“留白”教学思想生活地理愉快学继承与创新:在发展中实现真地理、真教育、真发展
华南师范大学教师学常务副部长,教授、博士生导师,督导专家,全国中小学幼儿园教师培训专家组成员,中小校长培训专家委员会成员,全国师范类专业认专家委员会秘书处成员,“国培计划”——海外培训项目执行办公室副主任,广东省督学、广东省中小校长合会常务副会长、广东省中小学教师培训中心常务副主任,广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”项目执行办公室主任。
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