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  • 正版新书]托幼园所保育工作基础(幼儿保育专业系列教材)吴少君,9
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    • 作者: 吴少君著 | 吴少君编 | 吴少君译 | 吴少君绘
    • 出版社: 科学出版社
    • 出版时间:2022-07-01
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    • 作者: 吴少君著| 吴少君编| 吴少君译| 吴少君绘
    • 出版社:科学出版社
    • 出版时间:2022-07-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:310000
    • 页数:198
    • 开本:16开
    • ISBN:9787030709790
    • 版权提供:科学出版社
    • 作者:吴少君,
    • 著:吴少君,
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:49
    • ISBN:9787030709790
    • 出版社:科学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2022-07-01
    • 页数:198
    • 外部编号:涿仝东142004
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 托幼园所保育工作概述
    节 保育工作的价值
    学习任务一 托育机构中保育工作的价值与基本原则
    学习任务二 幼儿园中保育工作的价值
    第二节 保育师(员)的岗位职责
    学习任务一 托育机构中保育师的岗位职责
    学习任务二 幼儿园中保育员的岗位职责
    第三节 保育师(员)的职业道德
    学习任务一 保育师的职业道德
    学习任务二 保育员的职业道德
    学习任务三 保育师(员)需要树立的正确观念
    第四节 保育师(员)的职业规划
    学习任务一 幼儿保育专业生的就业及提升
    学习任务二 保育师(员)专业发展的主要阶段及路径
    学习任务三 制定职业发展规划
    第二章 托幼园所保育工作的基本内容
    节 清洁与消毒
    学习任务一 清洁
    学习任务二 消毒
    第二节 生活照护
    学习任务一 托育机构中的生活照护
    学习任务二 幼儿园中的生活照护
    第三节 安全保障
    学习任务一 建筑、设施、设备的安全识别
    学习任务二 一日生活中的安全识别
    学习任务三 婴幼儿伤害的预防
    学习任务四 婴幼儿意外事故应急处置办法
    第四节 配合教育活动
    学习任务一 保教结合
    学习任务二 配合教育的工作内容
    第三章 托幼园所保育工作中的人际沟通
    节 与婴幼儿的沟通
    学习任务一 让婴幼儿听懂你说的话
    学习任务二 让婴幼儿知道你是值得信任的
    学习任务三 尊重婴幼儿的气质与偏好
    学习任务四 支持婴幼儿的自主
    学习任务五 对婴幼儿的行为进行正向引导
    第二节 与家长的沟通
    学习任务一 与家长沟通时应遵循的基本原则
    学习任务二 与家长沟通的技巧
    学习任务三 与不同类型家长的沟通
    学习任务四 与家长沟通时需注意的问题
    第三节 与同事的沟通
    学习任务一 与托幼园所不同人员的沟通内容
    学习任务二 沟通方式与策略
    第四节 与社区的沟通
    学习任务 了解幼儿园与社区教育合作的内容与方式
    第四章 托幼园所的管理
    节 托育机构的管理规范
    学习任务一 托育机构的管理内容
    学习任务二 托育机构的班级设置、人员配备
    学习任务三 托育机构的人员任职要求
    第二节 幼儿园的管理规范
    学习任务一 幼儿园的管理内容
    学习任务二 幼儿园的班级设置与人员配备
    学习任务三 幼儿园教职工的岗位职责与任职资格
    第五章 托幼园所的政策法规
    节 托幼园所政策法规的发展历程
    学习任务一 了解政策法规下的托幼事业发展
    学习任务二 解读与托幼园所相关的重要政策法规
    第二节 托幼园所师生权益及保育规范的政策法规
    学习任务一 婴幼儿的权益
    学习任务二 托幼保育规范
    第六章 国外托幼机构工作简介
    节 日本托幼机构工作简介
    学习任务一 东京都认保育所的举办资格与人员配备
    学习任务二 东京都认保育所的安全防护和卫生保健
    第二节 美国托幼机构工作简介
    学习任务一 美国托幼机构的举办资格和人员配备
    学习任务二 美国托幼机构的安全防护与卫生保健
    参考文献


    本书是根据中等职业学校幼儿保育专业的教学要求,基于保育专业核心课程“托幼园所保育工作基础”的课程标准,结合幼儿保育专业的现状和未来就业的实际需要,由幼教专家、幼儿园教师、经验丰富的托育机构企业工作人员、中职学前教育专业的骨组织编写。全书内容由6 章、18 节、46个学习任务组成,以理论与实践一体化为原则,配套立体化的教学资源便于学生学习和掌握。本书顺应了中高职一体化人才培养的要求,融入思政目标、职业素养目标的学习,列举了大量生动案例,内容贴近岗位需求,紧跟行业的发展变化。

    本书可供中等职业学校幼儿保育专业的学生使用,同时可作为托幼园所的保育岗位人员的参考用书和培训用书。






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