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正版新书]修身班会实施策略本书编写组9787303293209
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章班级德育的改革
节班级管理的改革
第二节班会教育的改革
第三节修身班会的四个基本流程
第四节修身班会的评价策略
第二章担当总结的策略
节担当总结的特征与教育意义
第二节担当总结的流程与主持人的培养
第三节担当总结中的教师介入
第四节担当总结中的常见问题及对策
第三章教师评价的策略
节教师评价的实施基础
第二节教师评价的教育功能
第三节教师评价的实施策略
第四章故事讲述的策略
节故事讲述的教育意义与特征
第二节故事的来源与搜集
第三节教育主题的确立与故事选用
第四节故事的讲述策略
第五章故事的策略
节故事的教育功能
第二节故事的途径与策略
第三节几种典型的故事方法
后记
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