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  • 正版新书]三菱PLC、变频器与触摸屏综合应用实训张伟林97875115
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    • 作者: 张伟林著 | 张伟林编 | 张伟林译 | 张伟林绘
    • 出版社: 中国电力出版社
    • 出版时间:2011-07-01
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    • 作者: 张伟林著| 张伟林编| 张伟林译| 张伟林绘
    • 出版社:中国电力出版社
    • 出版时间:2011-07-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2011-07-01
    • 字数:310.00千字
    • 页数:179
    • 开本:16开
    • ISBN:9787512315884
    • 版权提供:中国电力出版社
    • 作者:张伟林
    • 著:张伟林
    • 装帧:暂无
    • 印次:1
    • 定价:32
    • ISBN:9787512315884
    • 出版社:中国电力出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2011-07-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2011-07-01
    • 页数:179
    • 外部编号:涿仝东67566
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无


    模块一 基本指令的应用
    任务1 认识PLC的外部端子与设置通信参数
    任务2 电动机点动控制
    任务3 电动机自锁控制
    任务4 电动机点动与自锁混合控制
    任务5 多台电动机顺序控制
    任务6 电动机正反转控制
    任务7 电动机Y-△降压启动控制
    任务8 器应用程序
    模块二 步进指令的应用
    任务1 用单流程模式编写电动机Y-△启动控制程序
    任务2 用选择流程模式编写运料小车控制程序
    任务3 用并行流程模式编写交通信号灯控制程序
    任务4 用混合流程模式编写电动机3速控制程序
    模块三 功能指令的应用
    任务1 应用数据传送指令编写电动机Y-△启动控制程序
    任务2 应用跳转指令编写手动/自动选择控制程序
    任务3 应用乘除运算指令编写流水灯光控制程序
    任务4 应用加1/减1运算指令编写功率调节控制程序
    任务5 应用字逻辑运算指令编写数据位控制程序
    任务6 应用子程序调用指令编写程序
    任务7 应用循环指令编写求和程序
    任务8 应用触点比较指令编写工件控制程序
    任务9 应用区间比较指令编写马路照明灯时钟控制程序
    任务10 应用七段编码指令编写抢答器控制程序
    任务11 应用BCD码指令编写停车场数码显示控制程序
    任务12 使用外部设备调整程序参数
    模块四 中断与高速器的应用
    任务1 应用外部输入中断构成报警程序
    任务2 应用内部定时中断构成秒脉冲输出程序
    任务3 高速器的一般应用程序
    任务4 应用高速器高速处理指令的程序
    任务5 应用高速器中断构成特定数值检测程序
    模块五 模拟量扩展模块的应用
    任务1 将输入模拟电压转换为数字值
    任务2 将数字值转换为模拟电压输出
    任务3 编写管道气压控制程序
    任务4 编写用双路模拟传感器控制模拟量输出的程序
    任务5 调整模拟量模块输入/输出特
    模块六 变频器的使用
    任务1 变频器的基础知识
    任务2 变频器输出频率与面板操作按键的使用
    任务3 变频器面板操作模式
    任务4 变频器外部操作模式
    任务5 变频器面板与外部组合操作模式
    任务6 用继电器控制的变频器3速调速电路
    任务7 PLC控制的变频器多段调速电路
    模块七 触摸屏的使用
    任务1 设置触摸屏的操作环境参数
    任务2 用触摸屏实现电动机正反转控制
    任务3 两台电动机顺序启动控制和多画面监视
    模块八 PLC、变频器与触摸屏综合应用
    任务1 综合应用实例
    附录A FX2N系列PLC能规格表
    附录B FX2N系列PLC基本指令与步进指令表
    附录C FX2N系列PLC功能指令表
    附录D 三菱通用变频器FR-E500参数表
    参考文献

    《三菱PLC、变频器与触摸屏综合应用实训》(作者张伟林)按照“以能力为本位,以职业实践为主线”,融入任务驱动、理实一体化的项目课程理念,将学习内容分为8个模块45个任务。以工业典型电气控制实例为任务目标,在每个任务中有任务引入、相关知识、任务实施、知识拓展、练习题等环节,不仅实现操作技能和理论知识的有机整合,让学生在职业实践活动的基础上掌握知识,而且便于教师组织教学和读者自学。本书适合高职高专院校机电一体化、工业自动化等相关专业师生,以及从事机电、电气等行业的工程技术人员培训使用。

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