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  • 正版新书]基础会计实务(高职高专会计专业工学结合系列教材)戚素
    • 作者: 戚素文著 | 戚素文编 | 戚素文译 | 戚素文绘
    • 出版社: 清华大学音像出版社
    • 出版时间:2009-09-01
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    • 作者: 戚素文著| 戚素文编| 戚素文译| 戚素文绘
    • 出版社:清华大学音像出版社
    • 出版时间:2009-09-01
    • 版次:1
    • 印次:3
    • 印刷时间:2011-05-01
    • 字数:351千字
    • 页数:233
    • 开本:16开
    • ISBN:9787302205708
    • 版权提供:清华大学音像出版社
    • 作者:戚素文
    • 著:戚素文
    • 装帧:暂无
    • 印次:3
    • 定价:28
    • ISBN:9787302205708
    • 出版社:清华大学
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2011-05-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2009-09-01
    • 页数:233
    • 外部编号:涿仝东47949
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    项目一 认识会计与会计职业
    任务1.1 认识会计
    1.1.1 会计的特点
    1.1.2 会计的职能
    1.1.3 会计的对象
    1.1.4 会计的目标
    1.1.5 会计的方法
    任务1.2 认识会计职业
    1.2.1 会计职业
    1.2.2 会计人员的职业素质要求
    1.. 会计人员的职业发展
    课后练习
    项目二 运用借贷记账法编制会计分录
    任务2.1 认识会计要素
    2.1.1 案例资料
    2.1.2 会计要素的内容
    2.1.3 会计等式
    任务2.2 设置和使用账户
    2.2.1 案例资料
    2.2.2 账户的设置
    2.. 账户的使用
    任务. 借贷记账法
    ..1 案例资料
    ..2 借贷记账法
    .. 总分类账与明细分类账的平行登记
    任务2.4 借贷记账法的运用
    2.4.1 筹集资金的核算
    2.4.2 材料采购业务的核算
    2.4.3 产品生产业务的核算
    2.4.4 产品销售业务的核算
    2.4.5 财务成果的核算
    课后练习
    项目三 填制与审核会计凭
    任务3.1 填制与审核原始凭
    3.1.1 案例资料
    3.1.2 原始凭的填制
    3.1.3 原始凭的审核
    任务3.2 填制与审核记账凭
    3.2.1 案例资料
    3.2.2 记账凭的填制方法
    3.. 记账凭的审核
    任务3.3 整理与装订会计凭
    3.3.1 案例资料
    3.3.2 会计凭的传递
    3.3.3 会计凭的整理与装订
    3.3.4 会计凭的保管
    课后练习
    项目四 设置与登记会计账簿
    任务4.1 设置会计账簿
    4.1.1 案例资料
    4.1.2 账簿的设置方法
    任务4.2 启用与登记会计账簿
    4.2.1 案例资料
    4.2.2 账簿的启用和登记方法
    任务4.3 对账
    4.3.1 案例资料
    4.3.2 对账的方法
    任务4.4 更正错账
    4.4.1 案例资料
    4.4.2 错账更正的方法
    任务4.5 结账与更换新账
    4.5.1 案例资料
    4.5.2 结账的程序与方法
    4.5.3 更换新账的方法
    课后练习
    项目五 编制基本会计报表
    任务5.1 编制资产负债表
    5.1.1 案例资料
    5.1.2 资产负债表的结构
    5.1.3 资产负债表的编制方法
    任务5.2 编制利润表
    5.2.1 案例资料
    5.2.2 利润表的结构
    5.. 利润表的编制方法
    任务5.3 编制现金流量表
    5.3.1 现金流量表的结构
    5.3.2 现金流量表的编制方法
    任务5.4 报送会计报表
    课后练习
    项目六 会计基本技能的综合运用
    任务6.1 账户分类
    6.1.1 案例资料
    6.1.2 账户按用途和结构不同分类
    任务6.2 账务处理程序的运用
    6.2.1 记账凭账务处理程序
    6.2.2 科目汇总表账务处理程序
    6.. 汇总记账凭账务处理程序
    课后练习
    参考文献

    戚素文主编的《基础会计实务》打破传统的基础会计教材的框架,建立了行为导向型的教材框架。对每一项目内容均重点描述了会计职业能力的目标,每一个项目内容的开篇,都采取“案例导入”的方式。教材的体例、结构紧紧围绕会计核算的各种基本方法的学习及其运用而安排,加强知识的积累并内化为学生的会计职业能力、岗位适应能力和职业发展能力,对于激发学生的职业兴趣,形成职业意识,培养职业认同,养成职业习惯,提高职业技能将会起到促进作用。

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