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  • 正版新书]从数学教育到教育数学/院士数学讲座专辑(典藏版)张景
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    • 作者: 张景中著 | 张景中编 | 张景中译 | 张景中绘
    • 出版社: 中国少年儿童出版社
    • 出版时间:2011-07-01
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    • 作者: 张景中著| 张景中编| 张景中译| 张景中绘
    • 出版社:中国少年儿童出版社
    • 出版时间:2011-07-01
    • 版次:1
    • 印次:5
    • 印刷时间:2018-01-01
    • 字数:140千字
    • 页数:247
    • 开本:32开
    • ISBN:9787514801965
    • 版权提供:中国少年儿童出版社
    • 作者:张景中
    • 著:张景中
    • 装帧:纸质
    • 印次:5
    • 定价:20
    • ISBN:9787514801965
    • 出版社:中国少年儿童出版社
    • 开本:32开
    • 印刷时间:2018-01-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2011-07-01
    • 页数:247
    • 外部编号:涿仝东26049
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    一、珍贵的遗产,沉重的负担
    1.1 从方块字谈起
    1.2 10个指头不如8个指头
    1.3 更的数制
    1.4 亡羊补牢,犹未为晚
    二、国王向欧几里得提出的请求
    2.1 部几何教科书
    2.2 国王的请求
    . 难在何处
    2.4 眼光向前
    三、要什么样的几何教材
    3.1 几何——数学教育改革的热点
    3.2 欧几里得滚蛋
    3.3 对新教材的要求
    四、抓住面积,开门见山
    4.1 面积法——古老的题工具
    4.2 面积——数学里的多面手
    4.3 一个开门见山的体系
    4.4 面积公式□解题利器
    五、平面几何的另一条新路
    5.1 一个平凡公式的妙用
    5.2 共边三角形与共角三角形
    5.3 两个定理的广泛应用
    5.4 逻辑展开
    5.5 新体系的逻辑后盾——公理体系
    5.6 张角公式的用处
    六、面积方法在课外
    6.1 面积与轨迹
    6.2 面积与坐标
    6.3 面积与自然对数
    6.4 一线串五珠
    6.5 余面积与勾股差
    七、微积分大门的高门槛
    7.1 又一份珍贵遗产——微积分
    7.2 极限理论与“ε-语言”
    7.3 不用“ε-语言”讲数列极限
    7.4 不用“ε-语言”讲函数极限
    7.5 两种极限定义的等价
    八、漏掉了的基本定理
    8.1 两种归纳法——何其相似乃尔
    8.2 连续归纳原理与实数连续等
    8.3 连续归纳法的应用
    8.4 一个由点到面的推理模式
    8.5 两种质疑
    九、从数学教育到教育数学
    9.1 从欧几里得到布尔巴基
    9.2 教育数学有事可做
    9.3 是难是易
    9.4 优劣的标准
    9.5 纸上谈兵与刀真

    张景中,数学家,院士。
    多年从事几何算法和定理机器明研究,其成果曾获发明二等奖,自然科学一等奖,自然科学二等奖。
    热心数学教育,提出教育数学的思想,并从事中学教学改革和微积分教学改革的研究。
    热爱科普事业,其所著《教育数学丛书》曾获中国图书奖,《数学家的眼光》等科普作品曾获科学技术进步二等奖、第六届图书奖、“五个一”工程奖、全国科普创作一等奖。所主编的《好玩的数学》丛书获科学技术进步二等奖。


    本书(作者张景中、曹培生)是“中国科普名家名作”系列之一。 本书是我国著名数学家、计算机专家张景中院士创作的科普读物,包括珍贵的遗产,沉重的负担;国王向欧几里得提出的请求;平面几何的另一条新路等九部分内容。

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