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  • 正版新书]把美好种进儿童心田顾剑9787576005356
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    • 作者: 顾剑著 | 顾剑编 | 顾剑译 | 顾剑绘
    • 出版社: 华东师范大学出版社
    • 出版时间:2021-03-01
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    • 作者: 顾剑著| 顾剑编| 顾剑译| 顾剑绘
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • 出版时间:2021-03-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:189000
    • 页数:192
    • 开本:16开
    • ISBN:9787576005356
    • 版权提供:华东师范大学出版社
    • 作者:顾剑
    • 著:顾剑
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:36
    • ISBN:9787576005356
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-03-01
    • 页数:192
    • 外部编号:涿物流园182031
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    前言教育是一种智慧,更是一种情怀

    章灵韵:让文化润泽精灵

    节每一个孩子都是精灵

    第二节学校是生命绽放的地方

    第三节用美好温润儿童的心灵

    第四节培养一个活泼泼的孩子

    第二章灵心:让心灵高贵而纯粹

    节从宏观到细节:润物无声

    第二节从规范到引导:细微落实

    第三节从知晓到体验:升华素养

    第三章灵趣:让经历丰富学习

    节八美好种进儿童心田

    第二节丰富而活跃的课程图谱

    第三节学校课程的立意和归旨

    第四节立体而有深度的课程实施

    第四章灵智:让大脑自由灵活

    节让课堂看得见完整的人

    第二节不局限在教材里

    第三节充满灵的教学智慧

    第四节让学习真正发生

    第五章灵活:让评价撬动变革

    节阶梯式评价的节点

    第二节争章评的活

    第三节积分制评价的耐力

    第四节赛事评的功效

    第五节站点式评价的价值

    第六节式评价的魅力

    第六章灵致:让学校管理充满智慧

    节让管理看得见

    第二节感受管理的温情

    第三节让教师成长更具张力

    后记


    本书围绕“小精灵教育”的教育文化理念,展示了从学校文化表象中提炼出学校特色教育文化的路径,并将其作为基调,引导学校课程体系建构、学校管理模式开发的那个一系列教育变革,促使学校教育教学不断走向优质。


    真正的教育应当让儿童在教育过程中,感受美好,浸润美好,因教育而感觉到生活的美好,并且对美好保持持久的向往和强烈的期待。“小精灵教育”使学校教育不断走向优质,让教师的教育观念和教学行为发生变革,孩子们也在教育中快乐成长。
    《把美好种进儿童心田》立足学校自身特色建构教育文化,从学校文化、育德策略、课程体系、课堂教学、教学评价、学校管理六个方面展示,理实结合,给一线学校以启发。


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