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正版新书]学前教育政策与法规(第2版)周小虎9787567560895
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导论
章 学前教育的职责
节 学前教育的质和功能
一、学前教育的质
二、学前教育的功能
第二节 具有发展学前教育的职责
一、明确具有发展学前教育的职责
二、发展学前教育的主要职责
第二章 学前教育的管理
节 对学前教育的行政管理
一、新中国学前教育行政体制的建立
二、我国学前教育行政体制的改革与发展
第二节 学前教育机构的运行体制
一、我国学前教育机构现行的运行体制
二、学前教育运行机制改革的主要方向
第三章 幼儿园的法律地位
节 幼儿园法律地位的概述
一、幼儿园法律地位的内涵与特点
二、幼儿园与民事主体的法律关系
三、幼儿园与教育行政机关的法律关系
第二节 幼儿园的权利
一、民事权利
二、教育权利
第三节 幼儿园的义务
第四章 幼儿园的设立与运行
节 幼儿园的开办条件与程序
一、开办幼儿园的主体资格
二、开办幼儿园的实体要件
三、开办幼儿园的程序要件
第二节 幼儿园的运行机制
一、准入制度
二、人事制度
三、经费管理
四、幼儿园的变更与终止
五、幼儿园与家庭和社区教育
第三节 幼儿园的管理与监督
一、行政门的外部管理与监督
二、幼儿园的内部管理与监督
第五章 幼儿园的保育与教育
节 幼儿园的保育工作
一、保育工作的意义
二、保育工作的基本要求
第二节 幼儿园的教育工作
一、根据幼儿身心发展特点和规律,促进幼儿全面发展
二、尊重个体差异,满足幼儿发展的不同需求
三、安排一日活动,对幼儿生活进行指导
四、鼓励幼儿自主游戏,体验游戏的快乐和满足
第六章 幼儿教师的权利与义务
节 幼儿教师的社会角色和法律地位
一、作为公民的幼儿教师
周小虎,浙江师范大学杭州幼儿师范学院学前教育系副教授,硕士生导师,省“新世纪151人才工程”第三层次入选者。
参与编写了《学前教育政策法规》(出版社2008年版)。
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