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  • 正版新书]哲学与价值观教育朱俊林9787567130333
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    • 作者: 朱俊林著 | 朱俊林编 | 朱俊林译 | 朱俊林绘
    • 出版社: 上海大学出版社
    • 出版时间:2017-12-01
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    • 作者: 朱俊林著| 朱俊林编| 朱俊林译| 朱俊林绘
    • 出版社:上海大学出版社
    • 出版时间:2017-12-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2017-12-01
    • 开本:16开
    • ISBN:9787567130333
    • 版权提供:上海大学出版社
    • 作者:朱俊林
    • 著:朱俊林
    • 装帧:暂无
    • 印次:1
    • 定价:48
    • ISBN:9787567130333
    • 出版社:上海大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2017-12-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2017-12-01
    • 页数:0
    • 外部编号:涿物流园172613
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 哲学与哲学教育
    一、哲学教育的魅力
    (一)哲学教育与哲学气质
    (二)哲学教育本质
    (三)行动中的哲学教育
    二、哲学教育的理思考
    (一)哲学教育的哲学维度
    (二)哲学视域下时代精神的培育
    (三)哲学教育在大学教育里的基础地位
    第二章 哲学与价值观教育的关系
    一、儒家哲学与价值观教育
    (一)儒家教育的转型
    (二)儒家哲学的向度之思
    (三)儒家慎独思想的影响
    二、价值观教育的哲学解读
    (一)价值观教育的理规约
    (二)哲学视角下我国的社会主义核心价值观教育
    (三)社会价值观念中认同与共识的转化
    (四)历史唯物主义与生态价值观的融合
    第三章 价值观教育实践
    一、德育与政治教育的关系
    (一)德育与政治教育
    (二)思想政治教育与现代观
    二、价值观教育路径
    (一)价值观教育路径之地方视角
    (二)价值观教育路径之纪念日的设立
    三、当代白领阶层的价值观取向
    (一)上海白领阶层价值观取向的案例研究
    (二)提升上海白领人文社会科学知识与素养的建议
    第四章 高校核心价值观教育的理论与实践
    一、价值观教育与理想信念的重建
    (一)高校主流价值观教育中的信仰重构
    (二)价值观教育对高校思政教育的作用
    二、大学生价值观教育的理论思考
    (一)大学生社会主义核心价值观教育的哲学思考
    (二)大学生社会主义核心价值观的认知困境
    三、大学生价值观教育的实践探讨
    (一)价值观教育与高校思想政治理论课教学
    (二)价值论视域下高校核心价值观教育的实效及其路径选择
    (三)新媒体与大学生社会主义核心价值观教育
    (四)我国当代大学生诚信缺失的原因及对策
    第五章 国外价值观理论与价值观教育
    一、西方价值观解读
    (一)西方价值体系核心理念——公正、平等、教育
    (二)西方价值体系特征
    二、西方政治经济学视域下的价值观
    (一)西方政治学视域下的价值观
    (二)逻辑学形式价值说
    三、西方价值观教育:科学理与方
    (一)价值教育与科学理

    欧阳光明(1960-),男,江西新建人,北京大学哲学博士,现任上海大学社会科学学院副院长、教授、博士生导师。期在校从事科技哲学和马克思主义中国化的教学、研究,涉足科学的社会研究,以及方和生态哲学等领域的问题研究。主要研究方向是从自然、社会和文化生态的视野,研究科学技术的社会运行、社会文化利用及其社会条件、社会属和社会后果。主持、参加社会科学项目、全国教育科学重点课题、课题和省社科规划课题等十余项。出版有《遨游系统的海洋:系统方法谈》(上海交通大学出版社)、《科技发展与社会进步》(江西人民出版社)、《比较环境专——环境法学系列》(中国环境科学出版社)等著作。在《求是》《中国法学》等刊物以及《院学报》《福州大学学报<哲学社会科学版)>等核心期刊上发表,如“现代“技术批判”理论分析及其风险社会理论的转向》《“生态安全”与社会经济发展》等学术共计四十余篇(部)。曾被评为江西省很好青年教师,获省社科联很好成果二、三等奖多项;曾作为“鄱阳湖生态环境综合治理”项目成员之一获科技进步二等奖。

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