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  • 正版新书]故事奇想树:魔法猪鼻子周姚萍 陈盈帆9787555265306
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    • 作者: 周姚萍 陈盈帆著 | 周姚萍 陈盈帆编 | 周姚萍 陈盈帆译 | 周姚萍 陈盈帆绘
    • 出版社: 青岛出版社
    • 出版时间:2017-05-01
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    • 作者: 周姚萍 陈盈帆著| 周姚萍 陈盈帆编| 周姚萍 陈盈帆译| 周姚萍 陈盈帆绘
    • 出版社:青岛出版社
    • 出版时间:2017-05-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2019-05-01
    • 字数:90
    • 页数:144
    • 开本:32开
    • ISBN:9787555265306
    • 版权提供:青岛出版社
    • 作者:周姚萍 陈盈帆
    • 著:周姚萍 陈盈帆
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:22
    • ISBN:9787555265306
    • 出版社:青岛出版社
    • 开本:32开
    • 印刷时间:2019-05-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2017-05-01
    • 页数:144
    • 外部编号:涿物流园153982
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    骑着自行车绕圈圈
    妈妈和我的“猪鼻子”
    燕子剪刀剪啊剪
    穿过水洼,到了奇妙地
    跛脚猫的抖抖舞
    再见了,我的朋友
    从未见过的拍会惊险?惊奇!
    自己的魔法
    燕子飞来
    有什么不一样了
    文 幸福的魔法 (黄秋芳)

    周姚萍,儿童文学创作者、译者。着有《我的名字叫希望》、《山城之夏》、《妖精老屋》、《魔法猪鼻子》等书。译有《大头妹》、《四个次》、《班上养了一头牛》、《班上来了一只猫》等绘本及青少年小说。
    曾获「行政院新闻局金鼎奖优良图书奖」、「联合报读书人很好童书奖」、「幼狮青少年文学奖」、「国立编译馆优良漫画编写」、「九歌年度童话奖」、「好书大家读年度好书」、「小绿芽奖」等奖项。

    骑着自行车绕圈圈我骑着自行车,一圈儿又一圈儿地绕着公园转。
    公园里有很多年纪比我小的小孩,有的在滑滑梯,有的在荡秋千,有的在玩球;也有几个跟我差不多年纪的女生,靠在一起喝饮料、聊天;还有大哥哥、大姐姐,在遛狗或是打羽毛球。大家看起来都很开心。
    只有我独自一个人,不停地骑着自行车绕圈圈。
    我很想像那几个年纪相仿的女生一样,和朋友一起说说好玩儿的事或小秘密。
    可是,我不能——我没有朋友!
    我本来有很多朋友,直到二年级的时候,我被一种讨厌的病找上了,那种病叫“妥瑞氏症”!
    起先,我一直不由自主地眨眼睛。爸爸妈妈问我怎么回事,我说我也不清楚。后来,我的喉咙还常发出咕噜咕噜的声音。爸爸妈妈带我去看眼科、耳鼻喉科,但是都没用。
    在学校上课时,我会突然眨眼,或是发出咕噜咕噜的声音。有时候还会甩头。我上二年级时的班主任老师很好,会问我哪里不舒服,还会请爸爸妈妈带我去看医生。
    升上三年级以后,我们换了新的班主任老师,这位叶老师比较凶。
    我的喉咙还是常发出咕噜咕噜声,眨眼睛和甩头变成了抖肩膀和耸鼻子,像是故意在扮“猪鼻子”。
    叶老师以为我不爱上课、故意捣蛋,就告诉了我的爸爸妈妈,还请他们到学校来。同学们也觉得我越来越奇怪。看到我时,有些人会拉着同学的手躲到一边,小声嘀咕着什么;有些人立刻露出害怕的表情,好像我是怪物;有几个男生还会学我的样子,取笑我。跟我一起从二年级升上三年级、原本对我还不错的同学,也陧慢不跟我说话、不跟我玩了。
    爸爸妈妈带我看了很多医生,查了很多资料,好不容易才知道我不是鼻子过敏、肩膀有问题,而是得了妥瑞氏症。患妥瑞氏症的人没办法控制自己,会不由自主地做出动作、发出声音,就算吃药,也不一定有用。而且,做出的动作和发出的声音常常变来变去,什么时候会出现哪种动作或声音,谁也不知道!
    为什么这种病会找上我呢?为什么是我?
    为什么大家要嘲笑我、讨厌我?我又不是故意的,我一点儿都不想这样!
    我踩脚踏板的速度越来越快,自行车的速度也越来越快。怎么才能用快的速度把讨厌的妥瑞氏恶魔甩开呢?
    一只小狗突然从我对面冲了过来,我赶紧刹车。还好没有撞到它。
    小狗吓了一跳,转头跑了。
    “饭团儿!饭团儿!”一个女生一边叫着小狗的名字,一边跑过来。是林奕婷!她是我舞蹈班的同学。
    确诊后,我开始吃药。可是,吃了药,我就特别爱睡觉,而且不见药效。医生建议改成多做运动。妈妈到处又问又找,决定让我去学我很喜欢的舞蹈,还选了一家学费很贵的舞蹈学校。

    阅读《魔法猪鼻子》后,你应该会有属于自己的独特。将小舞找到的独特魔法,转换成你自己的独特魔法吧! 作者将自己对生活的感受以或、或幻想、或有趣、或感人的方式呈现出来,以平易但精巧、生动而凝练的语言为孩子们描绘出一幅幅瑰丽、奇妙、温馨的画面。

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