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  • 正版新书]与孩子共读共书(修订版)高子阳9787548825500
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    • 作者: 高子阳著 | 高子阳编 | 高子阳译 | 高子阳绘
    • 出版社: 济南出版社
    • 出版时间:2017-06-01
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    • 作者: 高子阳著| 高子阳编| 高子阳译| 高子阳绘
    • 出版社:济南出版社
    • 出版时间:2017-06-01
    • 开本:128开
    • ISBN:9787548825500
    • 版权提供:济南出版社
    • 作者:高子阳
    • 著:高子阳
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:暂无
    • 定价:49
    • ISBN:9787548825500
    • 出版社:济南出版社
    • 开本:128开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2017-06-01
    • 页数:暂无
    • 外部编号:涿物流园144056
    • 版次:暂无
    • 成品尺寸:暂无


    1真幸福与真成功=读×书001

    2为了60岁后的不后悔005

    3要想孩子伟大,父母必须先伟大009

    4与女儿共同成长019

    5每个孩子都是来打拼世界的031

    6你们与孩子该读多少本书?

    ——“1525 N”本是一生的读书任务035

    7家庭作业做什么?040

    8爱上书,才能与众不同047

    9哪些数据能说服人必须要多读?052

    100~3岁的阅读与识字3000058

    11父母在“任期”内别把孩子外包063

    12一定要让孩子写毛笔字071

    13莫让孩子死记硬背,13岁之后背一背《孟子》075

    14多读多书的科学根据(一)

    ——17岁之前多读,速读能力可养成086

    15多读多书的科学根据(二)

    ——多读才能让你的孩子真正富有092

    16多读多书的科学根据(三)

    ——让孩子学得更灵活098

    17多读多书的科学根据(四)

    ——坚持一年多读,孩子的大脑才能开窍105

    18多读多书的科学根据(五)

    ——读得越多,写得越好110

    19多读多书的科学根据(六)

    ——陪着孩子多读,分数会多,能力会超过普通人115

    20整本书阅读人人能用的方法(一)

    ——坚持大声朗读整本书给孩子听120

    21整本书阅读人人能用的方法(二)

    ——与作家比智慧127

    22整本书阅读人人能用的方法(三)

    ——读书是欠债,写作是还债133

    图画书(绘本)的阅读智慧142

    24桥梁书的阅读智慧156

    25较厚的纯文字书的阅读智慧164

    26与孩子一起书169

    27为孩子多读多书做好准备176

    写在后面:一起读书,共同行走180
    【书摘与插画】


    高子阳,江苏省昆山玉峰实验学校小学语文教师。2010年被评为江苏省语文特级教师。2017年评上正高后,坚持每年出版一本书,每年读100本以上的书。三十多年间,在国内外上公开课、讲座800余场次,发表文章600余篇。近十年,在全国为十多万多名父母做过*有成就感的“与孩子共读共书”讲座,深受广大教师及家长的。



    真幸福与真成功=读×书。爱上书,才能与众不同。
    我们应该与孩子一起读多少书?我们应该与孩子一起怎么读书?
    要想孩子伟大,父母必须先伟大;陪伴阅读,诀窍在这里!


    【内容简介】


    这是作者十年家庭教育专项研究成果,为十万多名学生父母“与孩子共读共书”之讲座的记录与反思。读书=读 书,幸福与成功=读×书,“读”就是多读书、多读世界,“书”就是在阅读过程中多写,既要把一个个字写美,又要多写文章与书。多少是“多”,这书从学的角度就多读多写做了全面汇总;如何做到“多”,这本书提供的方法人人能用,所言的智慧均经实践检验;为孩子选哪些书,这里更有明确的。这本书还给你们的大家庭建立了一个阅读存折——随书精美《共读共书记录本》。


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