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  • 正版新书]中史教育的行与思钱惠娟9787532659142
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    • 作者: 钱惠娟著 | 钱惠娟编 | 钱惠娟译 | 钱惠娟绘
    • 出版社: 上海辞书出版社
    • 出版时间:2022-06-01
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    • 作者: 钱惠娟著| 钱惠娟编| 钱惠娟译| 钱惠娟绘
    • 出版社:上海辞书出版社
    • 出版时间:2022-06-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:160000
    • 页数:204
    • 开本:32开
    • ISBN:9787532659142
    • 版权提供:上海辞书出版社
    • 作者:钱惠娟
    • 著:钱惠娟
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:36
    • ISBN:9787532659142
    • 出版社:上海辞书出版社
    • 开本:32开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2022-06-01
    • 页数:204
    • 外部编号:涿物流园117153
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    序 从教书匠向研究者的探索

    章 总论(中史教育的视野)

    节 我的历史观

    第二节 我的历史教育观

    第三节 课程标准对历史教育的要求

    第四节 历史教育与国民素质

    第二章 中史教育的课堂实践

    节 在课堂实践中改进教学行为

    第二节 历史地图在中史教学中的应用策略

    第三节 视觉影像在中史教学中的应用策略

    第四节 数据史料在中史教学中的应用策略

    第五节 情感教育在中史教学中的应用策略

    第三章 中史教育的方法探索

    节 中学史学思想方法的初探

    第二节 历史信息的收集与运用

    第三节 历史导学案的实践与探索

    第四节 历史学习习惯的培养与探索

    第五节 历史学习中研究学习的探究

    第六节 历史学习中信息技术运用的实践与探索

    第七节 单元教学背景下中史教学方式的变革

    第四章 历史课程资源的开发

    节 历史课程资源开发的实践与探索

    第二节 乡土历史资源在中史教学中的应用策略

    第三节 校本课程资源的开发——以《松江寻根》为例

    第五章 历史教学案例集萃

    节 生命教育的案例——重于泰山乎?轻于鸿毛乎?

    第二节 民族精神教育案例——是民族英雄还是历史罪人

    第三节 乡土历史资源运用的案例——五四精神之社会责任

    第四节 批判思维培养案例——铭记教训,学会反思

    第五节 图像史的实践案例——人神的进步

    第六章 中史教育的评价

    节 历史教学中的“绿色指标”——多元评

    第二节 从学业题中反观历史素养的培养

    第三节 历史作业设计有效的思考——一道美国历史作业的启示

    第七章 精神滋养——阅读与思考

    节 追求真实客观的历史——《历史学是什么》读后感

    第二节 永远不要低估习惯的力量——《习惯的力量》读后感

    第三节 国情意识和文化自信——《中国震撼——一个“文明型”崛起》读后感

    第四节 静静地做一名好教师——《给教师的一百条新建议》读后感

    第五节 教育优先之我见——《中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》 读后感

    第六节 英国近代化发展道路的探索——学习英国工业的启示

    第八章 走进新教师

    节 做一个有追求的人——2016年区史学科带教工作体会

    第二节 给见习教师一个锻炼的平台——记一次带教见习教师的案例

    第三节 当传统带教遇上“线上教研”——新冠疫情下的教学研讨

    ……

    钱惠娟,女,历史教育学硕士,高级教师,上海历史教育委员会会员,松江区教育委员会会员,上海市新农村教师培训首届学员,上海初中历史德育基地班第二届学员,区第五届、第六届历史学科名师,长期耕耘在初中历史教学线,逐步形成了“不断学习求进步,积极实践促成长”的个人风格。

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