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    • 作者: 文化和旅游部艺术司著 | 文化和旅游部艺术司编 | 文化和旅游部艺术司译 | 文化和旅游部艺术司绘
    • 出版社: 东方出版社
    • 出版时间:2019-07-01
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    • 作者: 文化和旅游部艺术司著| 文化和旅游部艺术司编| 文化和旅游部艺术司译| 文化和旅游部艺术司绘
    • 出版社:东方出版社
    • 出版时间:2019-07-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2019-07-01
    • 字数:317千字
    • 页数:296
    • 开本:16开
    • ISBN:9787520706988
    • 版权提供:东方出版社
    • 作者:文化和旅游部艺术司
    • 著:文化和旅游部艺术司
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:78
    • ISBN:9787520706988
    • 出版社:东方出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2019-07-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2019-07-01
    • 页数:296
    • 外部编号:涿物流园105557
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    系列跨界体验夏令营
    中国美术馆为英模和劳模塑像
    “文教结合,走进美术馆”课程化教育系列
    “大学生艺术沙龙·2013版画季”系列公共教育活动
    美术馆课堂:感受原作的温度
    高原·高原——第三届中国西部美术展中国画年度展公共教育项目
    “今日中国画——湖北高校三人组论辩”公共教育推广活动
    深圳市关山月美术馆“观看之境——艺术通识分享”
    亲子观展手册
    “意大利乌菲齐博物馆珍藏展”暨 、原、2011年“高雅艺术进校园”系列公共教育活动
    美术馆之夜品牌活动
    “艺术共同体——艺游乡里”公共教育计划
    “音画时尚”系列公共教育活动
    地铁改变武汉——把武汉画在地铁里
    “艺术频道”系列公共教育
    “寻艺天津·匠心美学”民间艺术沙龙系列活动
    TREL美术馆——山东美术馆文化惠民在行动
    “把艺术带回家”青少年儿童艺术体验
    “七彩的夏日”系列公共教育活动
    “产业工人家庭的美术课”系列公共教育活动
    2016美术馆“优+计划”·我们的一百堂课
    行进中的美术馆——馆校共创美育基地
    “城市记忆”系列公共教育活动
    丝路·西安——第二届西安少儿艺术双年展系列公共教育项目
    “我的理想之城”系列公共教育活动

    “系列跨界体验夏令营”公共教育项目旨在丰富少年儿童的暑期生活的同时,针对美术馆常以绘画类体验为主要形式的传统少儿教育模式进行拓展和创新,让更多的少儿体验到有中国美术馆特色和高水准的教育活动。
    该项目整合社会优质艺术资源,为少儿搭建不同艺术领域的交互体验平台,并力求跨界艺术体验活动的高水准和专业。探索艺术跨界体验的新型美术馆教育理念,培养少儿的艺术通感,美术馆少儿教育的新探索。艺术跨界体验强调打破学科壁垒,广泛建立艺术、
    经验关联,通过让少儿感受美术与舞蹈、音乐、戏剧、
    诗歌等不同艺术门类的联系与对话,培养少儿的艺术通感,从而更好地提高少儿的艺术理解力、表现力和创造力,为少儿的成长搭建可供其多元发展的立交桥。
    跨界活动的策划和实践,对美术馆的特色教育课程开发和美术馆教育理论体系的建设起到一定的实践创新、示范和学术作用。在实践中培养了一支高素质的美术馆志愿者教员队伍,有效缓解了美术馆教育人员严重不足与社会需求不断增长的矛盾。通过不断创新教育形式和内容,不断提升教育服务水平,起到对中国美术馆的良好宣传推广作用。
    中国美术馆于2015年暑期推出的“系列跨界体验夏令营”,是公益少儿教育活动,截至2017年底,该活动已连续举办三年。2015年,该活动历时两个月,共推出七场面向少儿的不同主题的跨界体验活动,和一场面向全国美术馆公共教育同行的示范推广活动。活动由公共整体策划并系列推出,公共指导
    志愿者教员团队成员完成专场活动的方案撰写、活动讲授与组织工作。活动参与方式为:一方面通过中国美术馆官网面向广大亲子家庭广泛征集愿意参与活动的儿童,另一方面通过阳光公益组织为打工子弟学校的儿童推出专场体验活动。
    八场跨界体验活动整合了不同的社会优质艺术资源。场“墨舞——书法和舞蹈”通过专业舞者的表演,让小营员们体会书法和舞蹈在线条的律动和造型变化上的相似和相通。第二场“画韵——绘画和音乐”,通过肢体体会音乐的节奏与韵律,感知点、线、面等绘画语言,让孩子们“聆听”绘画,“描绘”音乐,视听相通。第三场“丹青戏趣——绘画和戏剧”在讲故事、演故事、画故事的环节中,培养少儿的想象力和语言
    、肢体的多种表达力。第四场“彩色水世界——绘画和诗歌”,在绘本创作中融入诗歌,让小营员们体会“诗中有画,画中有诗”的意境。第五场“波兰印象”——系列儿童跨界艺术体验工作坊之一,依托“从源头到灵感——波兰设计中的民族主题”展览,邀请八十多名打工子弟学校的儿童参加,通过参观展览和自己动手设计传统服饰,体会美术与设计的关联。第六场“波兰印象”——系列儿童跨界艺术体验工作坊之二,打工子弟学

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