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  • 正版新书]学生没有养成好习惯怎么办?赵福江9787519129774
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    • 作者: 赵福江著 | 赵福江编 | 赵福江译 | 赵福江绘
    • 出版社: 教育科学出版社
    • 出版时间:2022-03-01
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    • 作者: 赵福江著| 赵福江编| 赵福江译| 赵福江绘
    • 出版社:教育科学出版社
    • 出版时间:2022-03-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 开本:16开
    • ISBN:9787519129774
    • 版权提供:教育科学出版社
    • 作者:赵福江
    • 著:赵福江
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:49.8
    • ISBN:9787519129774
    • 出版社:教育科学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2022-03-01
    • 页数:暂无
    • 外部编号:涿物流园101595
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无


    1.学生依赖太强,怎么办?

    追根溯源:依赖是怎样形成的 依赖:家校齐放手,斩断依赖源

    小贴士

    成熟独立需要“四不曲”

    专家视点

    成功的教育以“分离”为前提

    2.学生缺乏良好的学习习惯,怎么办?

    找准问题,正确归因 选好抓手,激发“内力” 找准方法,外力驱动

    小贴士

    学生应养成的 10 个学习习惯

    专家视点

    良好学习习惯培养:必要、方向与实务

    3.学生行为习惯不好,怎么办?

    顶层设计,让习惯培育成为重中之重 集体建设,打造养成教育的积极氛围 制度管理,让学生从他律走向自律 具体帮扶,强化训练改变行为方式

    专家视点

    让儿童在习惯认同中养成好习惯

    4.学生缺乏吃苦耐劳精神,怎么办?

    榜样,唤醒学生吃苦耐劳意识 以身作则,激发学生吃苦耐劳热情 制度管理,培养学生吃苦耐劳品质 创新活动,让学生体验吃苦耐劳精神 家校联合,让学生养成吃苦耐劳习惯

    小贴士

    培养小学生吃苦耐劳精神“三部曲”

    专家视点

    准确理解“吃苦耐劳”的内涵及其时代挑战

    5.班里总有学生抄作业,怎么办?

    面对“抄袭”:非要做愤怒的公牛? 走近“抄袭”:难道都是学生惹的祸? 杜绝“抄袭”:您做好准备了吗?

    专家视点

    照纹劈柴,成就精彩

    6.学生不喜欢阅读,怎么办?

    价值:让生命在阅读中延展 动力激发:唯有兴趣才是好的老师 方法指导:阅读是种需要培养的能力

    专家视点

    挖掘阅读潜能,提升内在动力

    7.不知如何开展劳动教育,怎么办?

    劳动教育:以转变观念为先 劳动教育:以培养兴趣为要 劳动教育:以提升技能为本

    专家视点

    劳动教育的实践偏差及其纠正 / 150

    8.学生不爱参加体育活动,怎么办?

    排斥体育活动,或事出有因 爱上体育活动,并没那么难

    专家视点

    放手·减负··扩大·创新

    ——让学生喜欢上参加体育活动

    学生不爱参加体育运动,怎么办

    9.遭遇爱撒谎的学生,怎么办?

    学生撒谎,谁之责任? 学生撒谎,如何看待? 学生撒谎,怎么引导?

    专家视点

    遇到爱撒谎的学生,不能这么办

    10.班里总有学生做事磨蹭,怎么办?

    “蜗牛”是这样“磨”成的 面对“小蜗”,先理解 “小蜗”慢慢,且由他 训练“小蜗”,手把手

    小贴士

    解决学生磨蹭须走出误区

    专家视点

    点燃热情 激发活力

    ——中小学生磨蹭行为的分析及解决策略



    班主任基本功培训参考用书 聚焦班主任职业发展的10种真实困境,提供针对的帮与建议 案例呈现与专家分析密切结合,在阅读中吸取实践智慧与理论滋养
    【内容简介】


    《学生没有养成好习惯怎么办?》一书是丛书“我该怎么办?——班主任工作疑难问题解决方略”中的一册。本书聚焦班主任在学生行为习惯培养方面经常出现的10种疑难问题,如怎样让学生养成良好的学习习惯、怎样培养学生吃苦耐劳的精神、怎样让学生爱上体育活动、怎样改变学生磨蹭的习惯等,开出“良方”,这里既有班主任精彩鲜活的实践妙招,又有教育专家高屋建瓴的理论。阅读本书,可以力年轻班主任变得更加专业,力成长期班主任变得更加,力“高原期”班主任突破成长瓶颈。


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