正版新书]疑案里的作文蒋岭9787515517469

辑 可疑的园丁

　　近期，装饰城市的盆景鲜花常常“来有影，去无踪”。接到报案后，武警官来到事发地实地侦查。经过一番甄别，他指着正在搬运盆景鲜花的年轻园丁说：“你就是转移、偷盗盆景鲜花的嫌疑犯！”

万花丛中一点“绿”[ 我喜的一种植物 ]
来自天籁的声音 [ 大自然的声音 ]
谁不说咱家乡好 [ 家乡景致的描写 ]
走四方 [ 写好游记、参观记 ]

第二辑 谁偷了金马

　　金店被盗了，金店的负责人报了案。武警官与金店负责人进行了交谈，他又仔细察看了存放金器的保险柜及金店的环境，断定金店负责人是“小偷”。这怎么可能呢？

我的眼里只有你 [ 美丽的校园秋色 ]
精灵世界 [ 描写一种小动物 ]
梦的翅膀 [ 畅想我的未来 ]
你看，你看！ [ 学会用“观察”的眼光看世界 ]

第三辑 广场上的嫌疑犯

　　新华书店广场的共享单车常常莫名其妙地消失。武警官在侦查的过程中，看到了几位玩滑板的少年，一块块奇异的滑板引起了他的怀疑。经过追踪，共享单车的消失与这几位滑板少年有着密不可分的关联。

平凡的世界 [ 记录生活中的见闻 ]
悠悠心，家人情 [ 做爸爸妈妈的小帮手 ]
“定格”在一瞬间 [ 照片里的故事 ]
一曲爱的奉献！ [ 美德在我们身边 ]

第四辑 纸条里留下的秘密

　　在调查一桩走私案时，截获了犯罪团伙交易时间和方式的暗号 ：“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。”武 警官正是根据这句话，一举破获了交易的时间和方式。他是如何分析的呢？

词串串，飞起来 [ 选词组编故事 ]
故事里的“故事”[ 转述故事 ]
穿越时空 [ 走进名著“张弛有度”]
变变变 [ 选择几何图形，联想故事 ]

第五辑 隐藏的“号码”

　　抓了盗窃嫌疑分子，审问赃款流向了何方？接头人是谁？嫌疑犯一问三不知。去了嫌疑犯的家，没有任何收获。院子里整齐地排列着各式各样的花，这引起了武警官的关注，原来这是一组电话号码。

拍拍脑袋动动手 [ 我们的小实验 ]
一波三折 [ 给故事安排个惊心动魄的情节 ]
要有一双会“发现”的眼睛 [ 新观察，新发现 ]
日历记事簿 [ 记录生活的点点滴滴 ]

第六辑 害人的“气”

　　杨易点着蜡烛下到外婆家的地窖里去取蔬菜，一团黑影闪过后，她呼吸越来越急促，手中的蜡烛突然灭了，整个人倒在了地窖里。有人放毒？还是……

池塘边的榕树上 [ 记录童年趣事 ]
我就是“我”[ 自我介绍 ]
长满青葱岁月的地方 [ 校园故事 ]
“成长”无极限 [ 成长的故事 ]

第七辑 谜团重重的“镜子”

　　走私团伙联络员因为拒捕、逃跑，闯红灯时被大货车撞伤， 抢救无效，死亡。在他的身上搜查出一张联络条 ：“艳阳高照九点整，取货地点镜子中。货物清单藏镜后，按单取货钱交清。”难道信息在镜子里？或在镜子后面？犯罪分子会有这么傻？
鲜花盛开的节日 [ 教师的节日 ]
难以忘怀的那一张面孔 [ 印象深刻的一个人 ]
吐露心声 [ 我想对 ×× 说 ]
“大闹天宫”[ 老师不在身边的日子 ]

第八辑 举止怪异的“辑 可疑的园丁

　　近期，装饰城市的盆景鲜花常常“来有影，去无踪”。接到报案后，武警官来到事发地实地侦查。经过一番甄别，他指着正在搬运盆景鲜花的年轻园丁说：“你就是转移、偷盗盆景鲜花的嫌疑犯！”

万花丛中一点“绿”[ 我喜的一种植物 ]
来自天籁的声音 [ 大自然的声音 ]
谁不说咱家乡好 [ 家乡景致的描写 ]
走四方 [ 写好游记、参观记 ]

第二辑 谁偷了金马

　　金店被盗了，金店的负责人报了案。武警官与金店负责人进行了交谈，他又仔细察看了存放金器的保险柜及金店的环境，断定金店负责人是“小偷”。这怎么可能呢？

我的眼里只有你 [ 美丽的校园秋色 ]
精灵世界 [ 描写一种小动物 ]
梦的翅膀 [ 畅想我的未来 ]
你看，你看！ [ 学会用“观察”的眼光看世界 ]

第三辑 广场上的嫌疑犯

　　新华书店广场的共享单车常常莫名其妙地消失。武警官在侦查的过程中，看到了几位玩滑板的少年，一块块奇异的滑板引起了他的怀疑。经过追踪，共享单车的消失与这几位滑板少年有着密不可分的关联。

平凡的世界 [ 记录生活中的见闻 ]
悠悠心，家人情 [ 做爸爸妈妈的小帮手 ]
“定格”在一瞬间 [ 照片里的故事 ]
一曲爱的奉献！ [ 美德在我们身边 ]

第四辑 纸条里留下的秘密

　　在调查一桩走私案时，截获了犯罪团伙交易时间和方式的暗号 ：“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。”武 警官正是根据这句话，一举破获了交易的时间和方式。他是如何分析的呢？

词串串，飞起来 [ 选词组编故事 ]
故事里的“故事”[ 转述故事 ]
穿越时空 [ 走进名著“张弛有度”]
变变变 [ 选择几何图形，联想故事 ]

第五辑 隐藏的“号码”

　　抓了盗窃嫌疑分子，审问赃款流向了何方？接头人是谁？嫌疑犯一问三不知。去了嫌疑犯的家，没有任何收获。院子里整齐地排列着各式各样的花，这引起了武警官的关注，原来这是一组电话号码。

拍拍脑袋动动手 [ 我们的小实验 ]
一波三折 [ 给故事安排个惊心动魄的情节 ]
要有一双会“发现”的眼睛 [ 新观察，新发现 ]
日历记事簿 [ 记录生活的点点滴滴 ]

第六辑 害人的“气”

　　杨易点着蜡烛下到外婆家的地窖里去取蔬菜，一团黑影闪过后，她呼吸越来越急促，手中的蜡烛突然灭了，整个人倒在了地窖里。有人放毒？还是……

池塘边的榕树上 [ 记录童年趣事 ]
我就是“我”[ 自我介绍 ]
长满青葱岁月的地方 [ 校园故事 ]
“成长”无极限 [ 成长的故事 ]

第七辑 谜团重重的“镜子”

　　走私团伙联络员因为拒捕、逃跑，闯红灯时被大货车撞伤， 抢救无效，死亡。在他的身上搜查出一张联络条 ：“艳阳高照九点整，取货地点镜子中。货物清单藏镜后，按单取货钱交清。”难道信息在镜子里？或在镜子后面？犯罪分子会有这么傻？
鲜花盛开的节日 [ 教师的节日 ]
难以忘怀的那一张面孔 [ 印象深刻的一个人 ]
吐露心声 [ 我想对 ×× 说 ]
“大闹天宫”[ 老师不在身边的日子 ]

第八辑 举止怪异的“表演者”

　　博物馆存放的古董花瓶被人盗取，武警官寻找到线索，一路追赶盗窃犯，正巧遇到了踩高跷的队伍 ：有鸣锣开道的，有举五彩旗的，有踩高跷的，还有许许多多看热闹的。在这么多人中，武警官一眼寻找到了一路狂奔过来的盗窃犯。

我经历，我记忆 [ 一件亲身经历的事情 ]
人生有多少可以从“头”来？ [ 难忘的“次”]
不鸣则已，一鸣惊人 [ 记录身边的小能人 ]
给“古董”来一次鉴定 [ 记录我们身边的民风民俗 ]

第九辑 农夫的巧计

　　我们常常说“偷鸡不成蚀把米”，小豺狗就是属于这一类。冒斯被关押在牢里，它与家人的通信常常被看守的小豺狗偷看。小豺狗意外获取了冒斯的银两，当然也顺便帮冒斯家翻了田地。冒斯利用小豺狗贪财的心理，让它“竹篮打水一场空”。这究竟是怎么一回事呢？

“续写”精彩 [ 续写 ]
千年传承的“接力棒”[ 生活中的传统文化 ]
如我有“三头六臂”[ 神话故事 ]
拥有一颗“童心”[ 童话故事创想 ]

第十辑 谁是“说谎者”

　　公司发生了盗窃案，放在财务办公室保险箱里的一百万现金不翼而飞了。武警官分别与门卫、保安进行了一番对话，轻松认定了真正的盗贼，是小偷太笨了？还是太聪明了呢？

小小研究员 [ 一次次调查研究、报告 ]
鸿雁传书 [ 学写书信 ]
“说明书”[ 说明文章 ]
“新闻播报”[ 学写新闻报道 ]表演者”

　　博物馆存放的古董花瓶被人盗取，武警官寻找到线索，一路追赶盗窃犯，正巧遇到了踩高跷的队伍 ：有鸣锣开道的，有举五彩旗的，有踩高跷的，还有许许多多看热闹的。在这么多人中，武警官一眼寻找到了一路狂奔过来的盗窃犯。

我经历，我记忆 [ 一件亲身经历的事情 ]
人生有多少可以从“头”来？ [ 难忘的“次”]
不鸣则已，一鸣惊人 [ 记录身边的小能人 ]
给“古董”来一次鉴定 [ 记录我们身边的民风民俗 ]

第九辑 农夫的巧计

　　我们常常说“偷鸡不成蚀把米”，小豺狗就是属于这一类。冒斯被关押在牢里，它与家人的通信常常被看守的小豺狗偷看。小豺狗意外获取了冒斯的银两，当然也顺便帮冒斯家翻了田地。冒斯利用小豺狗贪财的心理，让它“竹篮打水一场空”。这究竟是怎么一回事呢？

“续写”精彩 [ 续写 ]
千年传承的“接力棒”[ 生活中的传统文化 ]
如我有“三头六臂”[ 神话故事 ]
拥有一颗“童心”[ 童话故事创想 ]

第十辑 谁是“说谎者”

　　公司发生了盗窃案，放在财务办公室保险箱里的一百万现金不翼而飞了。武警官分别与门卫、保安进行了一番对话，轻松认定了真正的盗贼，是小偷太笨了？还是太聪明了呢？

小小研究员 [ 一次次调查研究、报告 ]
鸿雁传书 [ 学写书信 ]
“说明书”[ 说明文章 ]
“新闻播报”[ 学写新闻报道 ]

蒋岭，中国教育学会会员、中国儿童文学研究会会员。受聘于人民出版社人教网”空中作文课堂”教师等，江苏教育新闻网论坛版主，曾获“南京市很好员”称号、“南京市第六届很好教研组长”荣誉等。勤于动笔，善于总结，发表各类文章达600多篇；主编《语文课外自读本（1-6年纪）》等60多部教辅用书，县儿童图书馆特邀校外辅导员，为全县少年儿童做读书知识巡回讲座，《开放潮·福建教师》《好家长·好少年》专栏作者，《江苏科技报》《中小学电脑报》《溧水教育》等多家媒介做过专题采访、专栏介绍，出版个人著作《班主任支教之路》《教育心语》。

万花丛中一点“绿”我喜的一种植物夏槐和侯光跟随父母来到了距城镇约两千米的无想寺。寺庙大门的横额上刻有“无想寺”三字，两侧挂有“花满山寺”“永留诗情”的对联。
　　夏槐和侯光走进寺庙，迈步在花亭、景观亭、花卉陈列厅和中心湖。他们开心地观赏着各处景点：伞顶红柱的花亭正中央露出一块横石，上面刻着古代名人的笔墨；花卉陈列厅掩映在林荫下，里面有上百种奇花异草，四季飘香；各式盆景，小巧玲珑……夏槐站在湖边眺望着中心湖的景色：湖面广阔，湖水清澈见底，围绕在寺庙四周的是千朵万朵的桃花，绿水青山，相映成趣。看到此情此景，他情不自禁地吟诵起来：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
侯光不解地问：“夏槐，你怎么诗兴大发了呢？”“四月时，人间的百花都差不多快要落完。现在已是初夏，我们却在这高山古寺之中，遇上了一片刚刚盛开的桃花。当人们为春光的匆匆流逝而感到怨恨、恼怒、失望时，这片景让人多么惊异和欣喜啊！”夏槐展开手臂，深深地呼了一口清新的空气。
“这些桃花还真是漂亮！”侯光站在桃花林跟前，用手指着缀满枝头的桃花。
　　粉红色的桃花，一朵挨着一朵，好像在展现自己的美丽。
那么多的桃花，远远望去粉色一片，组成了一张大笑脸。夏槐看着这些美丽的花儿，心里想：这么多的桃树一定能结出好吃的果实。
“唉，来这边！”侯光不知什么时候已经跑进了桃园里，站在一棵桃树下，指着桃树嚷嚷着。
夏槐跑到近处一看，枝丫上已经有好几颗小果实。 这时，爸爸、妈妈也来到了他们身边。夏槐把妈妈拽到桃树跟前说：“妈妈，您看，桃子红扑扑的，一定是熟了，我们可以摘下来吃吗？”妈妈笑着说：“这些桃子才刚刚结果，不能采摘。”爸爸看了看这棵桃，又向远处看了看，接上话题说：“刚才夏槐吟诵诗句中的大林寺位于江西庐山花径风景区，比山下平原高出1100米，气温相应低6℃左右，正好与外界相差一个月份。你们看，我们这里桃花开放的时间在3月中旬，大林寺的桃花开在4月中旬。”这时，树林里出现了一位园丁的身影。他拿着大剪刀“咔嚓、咔嚓”地剪枝条。他兴奋地跑上前去，笑着问：“老人家，您在干什么呀？”　　园丁乐呵呵地看着夏槐，说：“你看，有一些枯枝阻碍了桃树的生长，我正在帮它们修剪呢！”夏槐又问了许多关于栽培植物的问题。园丁告诉他：栽培花草树木要选择合适的季节，比如夏天在强烈的阳光下给植物浇水是不行的。还有，栽培植物要熟悉它们的生长条件、习，包括土壤、气候等方面的知识。
你来当侦探你听明白了吗？园丁说：栽培花草树木要选择合适的季节，比如夏天在强烈的阳光下给植物浇水是不行的。你知道原因？侦探：30秒内找到正确的得10分1分钟内找到的得5分1分30秒还不知的请往后继续看第二天，夏槐、侯光告诉了杨易、刘天出门看桃花的经历。 “我们在屋前屋后也栽几棵桃树吧？”刘天冒出了一句。 “干脆，我们来一次桃园建造计划！”杨易也插了一句。 “你们呀，这是幻想！你们知道桃树很难栽成活吗？还不如栽松树呢万花丛中一点“绿”我喜的一种植物夏槐和侯光跟随父母来到了距城镇约两千米的无想寺。寺庙大门的横额上刻有“无想寺”三字，两侧挂有“花满山寺”“永留诗情”的对联。
　　夏槐和侯光走进寺庙，迈步在花亭、景观亭、花卉陈列厅和中心湖。他们开心地观赏着各处景点：伞顶红柱的花亭正中央露出一块横石，上面刻着古代名人的笔墨；花卉陈列厅掩映在林荫下，里面有上百种奇花异草，四季飘香；各式盆景，小巧玲珑……夏槐站在湖边眺望着中心湖的景色：湖面广阔，湖水清澈见底，围绕在寺庙四周的是千朵万朵的桃花，绿水青山，相映成趣。看到此情此景，他情不自禁地吟诵起来：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
侯光不解地问：“夏槐，你怎么诗兴大发了呢？”“四月时，人间的百花都差不多快要落完。现在已是初夏，我们却在这高山古寺之中，遇上了一片刚刚盛开的桃花。当人们为春光的匆匆流逝而感到怨恨、恼怒、失望时，这片景让人多么惊异和欣喜啊！”夏槐展开手臂，深深地呼了一口清新的空气。
“这些桃花还真是漂亮！”侯光站在桃花林跟前，用手指着缀满枝头的桃花。
　　粉红色的桃花，一朵挨着一朵，好像在展现自己的美丽。
那么多的桃花，远远望去粉色一片，组成了一张大笑脸。夏槐看着这些美丽的花儿，心里想：这么多的桃树一定能结出好吃的果实。
“唉，来这边！”侯光不知什么时候已经跑进了桃园里，站在一棵桃树下，指着桃树嚷嚷着。
夏槐跑到近处一看，枝丫上已经有好几颗小果实。 这时，爸爸、妈妈也来到了他们身边。夏槐把妈妈拽到桃树跟前说：“妈妈，您看，桃子红扑扑的，一定是熟了，我们可以摘下来吃吗？”妈妈笑着说：“这些桃子才刚刚结果，不能采摘。”爸爸看了看这棵桃，又向远处看了看，接上话题说：“刚才夏槐吟诵诗句中的大林寺位于江西庐山花径风景区，比山下平原高出1100米，气温相应低6℃左右，正好与外界相差一个月份。你们看，我们这里桃花开放的时间在3月中旬，大林寺的桃花开在4月中旬。”这时，树林里出现了一位园丁的身影。他拿着大剪刀“咔嚓、咔嚓”地剪枝条。他兴奋地跑上前去，笑着问：“老人家，您在干什么呀？”　　园丁乐呵呵地看着夏槐，说：“你看，有一些枯枝阻碍了桃树的生长，我正在帮它们修剪呢！”夏槐又问了许多关于栽培植物的问题。园丁告诉他：栽培花草树木要选择合适的季节，比如夏天在强烈的阳光下给植物浇水是不行的。还有，栽培植物要熟悉它们的生长条件、习，包括土壤、气候等方面的知识。
你来当侦探你听明白了吗？园丁说：栽培花草树木要选择合适的季节，比如夏天在强烈的阳光下给植物浇水是不行的。你知道原因？侦探：30秒内找到正确的得10分1分钟内找到的得5分1分30秒还不知的请往后继续看第二天，夏槐、侯光告诉了杨易、刘天出门看桃花的经历。 “我们在屋前屋后也栽几棵桃树吧？”刘天冒出了一句。 “干脆，我们来一次桃园建造计划！”杨易也插了一句。 “你们呀，这是幻想！你们知道桃树很难栽成活吗？还不如栽松树呢！”夏槐喊了起来，显得有些激动。 “的确，栽棵青松很好呀！大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”侯光又摇头晃脑地吟诵起来。
“打住！”杨易制止了侯光，提了一个问题，“你们总是说栽这个，栽那个，你们真正见过松树吗？”“怎么没见过？”这次轮到夏槐得意地摇头晃脑了。
“说说看！”杨易不依不饶地追问。 夏槐叙述起在乡下爷爷家门前见过的那几棵松树：它们得大挺拔，枝繁叶茂。叶子一茬一茬的，堆积在一起，一个人就能抱住它。冬天下雪时，它的枝叶就像两只手弯曲着撑在肩膀两边一样，形成一个三角形，所以大雪根本压不倒它。松树的树枝很粗，树枝上又被分出许许多多的小树干，松树的叶子是一根一根的，细细长长，扎在手上生疼。
“我在外婆家也见到过松树。”刘天猛地一拍脑袋，也说起了对松树的印象：“大雪在下着，我们高兴地过大年！ 可松树呢，它不但要被冰雹打，还要被大雪压。松树上的雪堆积着一层又一层，要好几天才能化掉……”“真是一棵坚强不屈的树！”杨易不禁发出感慨。 “人们说到松树都会讲述它的品质：从不抱怨命运，也没有畏怯生存的危险和艰难，而是聚合全部身心的力量和生存环境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲存活下来。这就是松树顽强不屈的品质！”侯光竖起了大拇指。
“你说到松树，不由得让我想到叶圣陶的《荷花》，‘荷花已经开了不少了’，这是整体印象……”夏槐滔滔不绝地说着。
“背诵得挺流利呀！”杨易鼓起了掌，“你们只是在背、说植物的特征，我亲手栽过一棵树。”“成活了吗？”夏槐问。 “没！”“为什么？”“那是暑炎热的午后，我栽完树后想：小树苗一定很渴。所以，我就给它浇了许多水。没曾想，这棵树一直就没有长成。”杨易觉得有些可惜。
“我知道原因！”夏槐拍了拍脑门，“昨天跟我聊天的园丁说了：千不在夏天强烈的阳光下给植物浇水，因为植物的根部突然遇冷，会影响对水分的吸收，甚至会造成植物的死亡……”“原来如此！”杨易恍然大悟。
“说到植物，我们可以像拍电影一样用特写镜头来继续说说荷花，你们还记得叶圣陶《荷花》中是怎样描写白荷花的吗？”夏槐不忘考一考他们。
“我知道！”刘天举手背诵了起来，“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”“说得真好！这是在近处仔细地观察白荷花的，它有三种形态。”“看植物的时候要注意远观抓整体，近观显细节。”夏槐很是兴奋。
真想大白在夏天强烈的阳光下给植物浇水，使得植物根部遇冷，这样会造成植物的死亡。
你的得分：此前你的侦破得分：本案得分：你的累计总得分：【写作秘籍】　　每种植物都有各自的特征，所以要抓住植物的不同特点，详细写出其局部的特点。如根、茎、叶、花，某部分的特点突出就要多花费一些笔墨，部分可以一笔带过或者略写。
　　在描写植物时可以运用比喻、夸张等修辞手法，也可以依据其不同特点展开丰富的联想，注意动态和静态，这样才会使描写的植物更形象、逼真，充满活力。
【创意写作】　　看到“花”这个字！”夏槐喊了起来，显得有些激动。 “的确，栽棵青松很好呀！大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”侯光又摇头晃脑地吟诵起来。
“打住！”杨易制止了侯光，提了一个问题，“你们总是说栽这个，栽那个，你们真正见过松树吗？”“怎么没见过？”这次轮到夏槐得意地摇头晃脑了。
“说说看！”杨易不依不饶地追问。 夏槐叙述起在乡下爷爷家门前见过的那几棵松树：它们得大挺拔，枝繁叶茂。叶子一茬一茬的，堆积在一起，一个人就能抱住它。冬天下雪时，它的枝叶就像两只手弯曲着撑在肩膀两边一样，形成一个三角形，所以大雪根本压不倒它。松树的树枝很粗，树枝上又被分出许许多多的小树干，松树的叶子是一根一根的，细细长长，扎在手上生疼。
“我在外婆家也见到过松树。”刘天猛地一拍脑袋，也说起了对松树的印象：“大雪在下着，我们高兴地过大年！ 可松树呢，它不但要被冰雹打，还要被大雪压。松树上的雪堆积着一层又一层，要好几天才能化掉……”“真是一棵坚强不屈的树！”杨易不禁发出感慨。 “人们说到松树都会讲述它的品质：从不抱怨命运，也没有畏怯生存的危险和艰难，而是聚合全部身心的力量和生存环境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲存活下来。这就是松树顽强不屈的品质！”侯光竖起了大拇指。
“你说到松树，不由得让我想到叶圣陶的《荷花》，‘荷花已经开了不少了’，这是整体印象……”夏槐滔滔不绝地说着。
“背诵得挺流利呀！”杨易鼓起了掌，“你们只是在背、说植物的特征，我亲手栽过一棵树。”“成活了吗？”夏槐问。 “没！”“为什么？”“那是暑炎热的午后，我栽完树后想：小树苗一定很渴。所以，我就给它浇了许多水。没曾想，这棵树一直就没有长成。”杨易觉得有些可惜。
“我知道原因！”夏槐拍了拍脑门，“昨天跟我聊天的园丁说了：千不在夏天强烈的阳光下给植物浇水，因为植物的根部突然遇冷，会影响对水分的吸收，甚至会造成植物的死亡……”“原来如此！”杨易恍然大悟。
“说到植物，我们可以像拍电影一样用特写镜头来继续说说荷花，你们还记得叶圣陶《荷花》中是怎样描写白荷花的吗？”夏槐不忘考一考他们。
“我知道！”刘天举手背诵了起来，“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”“说得真好！这是在近处仔细地观察白荷花的，它有三种形态。”“看植物的时候要注意远观抓整体，近观显细节。”夏槐很是兴奋。
真想大白在夏天强烈的阳光下给植物浇水，使得植物根部遇冷，这样会造成植物的死亡。
你的得分：此前你的侦破得分：本案得分：你的累计总得分：【写作秘籍】　　每种植物都有各自的特征，所以要抓住植物的不同特点，详细写出其局部的特点。如根、茎、叶、花，某部分的特点突出就要多花费一些笔墨，部分可以一笔带过或者略写。
　　在描写植物时可以运用比喻、夸张等修辞手法，也可以依据其不同特点展开丰富的联想，注意动态和静态，这样才会使描写的植物更形象、逼真，充满活力。
【创意写作】　　看到“花”这个字，你联想到哪些与花有关的词语？是雪花、泪花、水花……是种花、献花、插花……还是心花怒放、雾里看花、花好月圆……由你想到的这个词语，你又联想到什么更深入的内容呢？请你试着从想到的词语中选择一个进行构思，写成一篇文章。，你联想到哪些与花有关的词语？是雪花、泪花、水花……是种花、献花、插花……还是心花怒放、雾里看花、花好月圆……由你想到的这个词语，你又联想到什么更深入的内容呢？请你试着从想到的词语中选择一个进行构思，写成一篇文章。