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  • 正版新书]硅谷爸爸的超强思维训练课憨爸9787512715349
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    • 作者: 憨爸著 | 憨爸编 | 憨爸译 | 憨爸绘
    • 出版社: 中国妇女出版社
    • 出版时间:2018-01-01
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    • 作者: 憨爸著| 憨爸编| 憨爸译| 憨爸绘
    • 出版社:中国妇女出版社
    • 出版时间:2018-01-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2018-01-01
    • 字数:211千字
    • 页数:289
    • 开本:16开
    • ISBN:9787512715349
    • 版权提供:中国妇女出版社
    • 作者:憨爸
    • 著:憨爸
    • 装帧:暂无
    • 印次:1
    • 定价:48
    • ISBN:9787512715349
    • 出版社:中国妇女出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2018-01-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2018-01-01
    • 页数:289
    • 外部编号:涿物流园86782
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 思维力决定孩子的学习力
    抓住孩子智力发育窗口期,培养思维能力
    重视孩子的视觉感知力培养
    视动整合能力差可能导致学习障碍
    第二章 亲子互动,激发孩子的超强脑力
    用折纸玩出创造力
    用一张白纸提升孩子的空间思维能力
    涂色促进大脑产生的变化
    玩迷宫是超有效的脑力 用解谜题训练脑 用积木玩出脑力大爆发
    在家也可以带孩子学
    用游戏轻松激发孩子的创造力
    用游戏来帮孩子学习地图技能
    父母有多大创造力,孩子读书就有多少领悟力
    用概念类绘本激发儿童的创造力
    第三章 从小学编程,培养孩子的思考能力
    2岁学编程,从培养孩子结构化程序设计的思维开始
    用编程“乌龟”和孩子玩编程
    用一个户外游戏来进行编程启蒙
    第四章 用思维导图训练超强脑 如何用思维导图提高孩子的思维能力
    用思维导图中的圆图拓展儿童思维
    用思维导图训练孩子的语言表达能力
    第五章 数学启蒙,培养良好的数理思维
    如何让孩子快乐地学数学
    这样教数学,孩子才会感兴趣
    美国老师的数学课不只有计算
    被达·芬奇画进名画的数学启蒙知识应该怎么教
    在家用扑克牌玩转数学启蒙
    用魔方进行数学启蒙的秘密
    用二维码激发孩子的学习兴趣
    数学启蒙要重视逻辑规律的训练
    要想孩子数学好,一定要培养“建模”能力
    陪孩子玩转数独
    第六章 英语启蒙,在家建立英语语境
    父母英语不标准也可以教孩子 孩子英语发音不标准怎么办
    口语是道坎,如何引导孩子说
    在家建立英语语境,帮孩子提升英语水平
    学会Sight Word,轻松积累词汇
    美国老师是这样教孩子背单词的
    分级英文绘本的选择技巧
    根据蓝思分级指数来给孩子挑英文绘本
    选择合适的英文绘本,把英语零基础的孩子训练成英语
    “小学霸”
    第七章 科学+艺术启蒙,原来很简单
    在家怎样陪孩子玩转科学
    扎克伯格说,物理从小就该学
    给孩子讲讲引力波

    憨爸,本名赵昊翔,南京大学计算机硕士,硅谷某公司技术经理,亲子教育公众号“憨爸在美国”的创始人和主笔。他是两个孩子的爸爸,在陪伴孩子成长的过程中,潜心研究儿童的思维训练、早教启蒙、智力开发等,并将这些研究心得和具体实践写成文章发表在公众号中,形成了一套别具一格、有趣且实用的儿童思维训练体系,被数十万爸爸妈妈长期追读和使用,也得到了专业人士的高度推崇。此外,憨爸还拥有数十个靠前外专利,并翻译有数十本儿童图书。

    怎样训练孩子的思维能力思维能力是可以通过后天训练来提高的,可以通过玩具、教材来训练。另外,生活中很多场景也适合提高孩子的思维,体在以下4个方面。理解力训练理解力指的是了解一件事物的能力,这种能力对未来的人生发展至关重要。知识点掌握需要理解,阅读文章需要理解,和别人交流更需要理解。
    憨憨的老师对学生强调多的就是“理解”两个字。有一次,我跟老师聊起孩子阅读的话题,她说:“不能只关注孩子的阅读量,还得关注他们真的理解了。为帮孩子理解,你可以多问他一些问题,比如这个故事讲了什么,故事主人公为什么要这么做……”多提问是训练孩子理解力的好方法之一。在回答问题中,孩子能不断地开动脑筋、思考问题,进而也
    会自己提问,从而不断加深对外界事物的认识。
    判断力训练判断力是思维能力中至关重要的能力,表现为孩子在不同的事物间能找出相同点和不同点。
    生活中有很多训练判断力的方法。有一次我带憨憨去超市,顺手拿起苹果、梨子、青菜、葡萄给憨憨看,让他找出其中不同于的食材。他选择的是青菜,理由是青菜是蔬菜,而其余几种都是水果。
    这个活动训练的就是判断力,判断力首先需要孩子找出事物的属,然后根据属再区分事物的异同。
    概括力训练概括力需要从事物的属中找出它们共同的质概念,这就需要孩子能够归纳。
    有我拿了磁铁和铁钉、铁片、铁钩等一堆物件让憨憨玩,结果他发现这些物件都被磁铁吸住了,于是他总结出来,那些物件都是铁做的,其共同特是能被磁铁吸住。
    有了概括力,孩子对事物的理解、总结和归纳程度会上升一个台阶。推理力训练推理力也是一种重要的思维能力。推理一般都是按照因果关系来的,先明确设,然后再推导
    后的结果。
    有一次我们搬了新家,换了门锁,配了新的钥匙。有开门的时候,我举着钥匙圈中3把钥匙问憨憨:“你来猜猜哪一把钥匙可以开门?”憨憨仔细观察了一阵,指出了其中一把钥匙,理由是新的门锁配新的钥匙。
    推理力需要孩子平时充分留心细节,找出其中的逻辑关系,这样推理力自然就跟着提高了。
    孩子的聪明才智是可以后天训练的,而后天训练的基础就是思维训练,2~8岁是孩子大脑高育的阶段,家长可千万不要错过这个黄金窗口期。
    重视孩子的视觉感知力培养

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