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正版新书]奥尔夫音乐教育(慕课版高等学校学前教育专业系列教材)
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章 认识卡尔·奥尔夫 节 一位音乐教育家的成长 第二节 奥尔夫音乐教育特 第三节 奥尔夫音乐教育的内容、目的及思想第二章 动起来 节 拍拍打打玩音乐 第二节 摇摇摆摆玩音乐 第三节 跳来跳去玩音乐第三章 唱起来 节 语言童谣玩音乐 第二节 节奏朗诵的设计方法 第三节 儿童歌曲玩音乐 第四节 歌曲教唱的设计方法第四章 听起来 节 古典乐曲玩音乐 第二节 如何设计古典乐第五章 奏起来 节 奥尔夫乐器概况 第二节 音条乐器玩音乐 第三节 小打乐器玩音乐 第四节 综合奥尔夫乐器玩音乐 第五节 奥尔夫乐器合奏的意义第六章 演起来 节 奥尔夫戏剧玩音乐 第二节 奥尔夫戏剧的形式与设计方法 第三节 奥尔夫戏剧的教育意义第七章 奥尔夫音乐教育中的经典课例 节 问好歌系列 第二节 宾戈游戏与星星舞蹈 第三节 七个半跳与甜橘子第八章 奥尔夫音乐教育课程的构建模式及教育原理 节 课程的构建模式 第二节 课程的设计方法 第三节 课程的教育原理 第四节 音乐活动中的自信与挑战第九章 用我们的音乐唱我们的歌 节 奥尔夫音乐教育的本土化 第二节 大自然中的音乐元素 第三节 自由的音乐 自由的你知识点汇总表音乐体验汇总表参考文献
周骏,中音乐协会奥尔夫专业委员会理事,河南省教学标兵,信阳市学术技术带头人,信阳师范学院教育咨询专家,青年骨。研究领域:儿童音乐教育理论与实践。2013年以来曾获得全国教育教学信息化大奖赛三等奖,河南省教育系统教学技能竞赛一等奖,河南省很好线上课程一等奖,河南省教育信息化很好成果一等奖,信阳师范学院很高教学荣誉奖一第二届校长教学质量奖等众多奖项。主持河南省精品视频在线开放课程《奥尔夫音乐教育》等省厅级课题5项,发表16篇。举办奥尔夫音乐教学系列成果汇报音乐会《小红帽的音旅》等多场。曾多次参与省内外高校的“国培计划”等音乐课程的培训工作。
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