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    • 作者: 果淑兰著 | 果淑兰编 | 果淑兰译 | 果淑兰绘
    • 出版社: 北京师范大学出版社
    • 出版时间:2015-12-01
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    • 作者: 果淑兰著| 果淑兰编| 果淑兰译| 果淑兰绘
    • 出版社:北京师范大学出版社
    • 出版时间:2015-12-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2017-09-01
    • 字数:216千字
    • 页数:214
    • 开本:16开
    • ISBN:9787303226054
    • 版权提供:北京师范大学出版社
    • 作者:果淑兰
    • 著:果淑兰
    • 装帧:暂无
    • 印次:1
    • 定价:36
    • ISBN:9787303226054
    • 出版社:北京师范大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2017-09-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2015-12-01
    • 页数:214
    • 外部编号:涿物流园52596
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    引言 为什么建设学术中
    章 理论基础及研究设计
    节 核心概念和理论基础
    第二节 研究设计
    第二章 学术中的建设目标
    第二节 育人目标确定的三个维度
    第二节 育人目标的内涵及其理论依据
    第三节 课程改革背景下学术中建设的目标及其实现
    第三章 学术中的课程建设
    节 课程建设的理念、目标和原则
    第二节 课程结构
    第三节 课程实施
    第四章 学术中的课程管理和资源开发
    节 规划课程发展
    第二节 课程评价:教师专业“新”能力
    第三节 课程资源:创生共享
    第五章 学术中的教师专业发展
    节 学校内部管理改革与学校专业组织建设
    第二节 学校治理结构改革
    第六章 学术中的建设成果:学生发展测量
    节 学习策略与学生学术素养
    第二节 学习策略的程度和差异分析
    第三节 父母教养方式的调查结果分析
    第四节 父母教养方式与学习策略的关系
    第七章 学术中建设集锦
    节 学术委员会的建立与运行效果
    第二节 教师课程研究成果
    参考文献
    后记

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