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  • 正版新书]孩子的画告诉我们什么(儿童画与儿童心理解读)(德)弗莱
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    • 作者: (德)弗莱克-班格尔特著 | (德)弗莱克-班格尔特编 | (德)弗莱克-班格尔特译 | (德)弗莱克-班格尔特绘
    • 出版社: 北京师范大学出版社
    • 出版时间:2010-04-01
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    • 作者: (德)弗莱克-班格尔特著| (德)弗莱克-班格尔特编| (德)弗莱克-班格尔特译| (德)弗莱克-班格尔特绘
    • 出版社:北京师范大学出版社
    • 出版时间:2010-04-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2011-03-02
    • 页数:127
    • 开本:16开
    • ISBN:9787303107735
    • 版权提供:北京师范大学出版社
    • 作者:(德)弗莱克-班格尔特
    • 著:(德)弗莱克-班格尔特
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:24
    • ISBN:9787303107735
    • 出版社:北京师范大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2011-03-02
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2010-04-01
    • 页数:127
    • 外部编号:涿物流园51665
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    部分孩子们和他们的画
    1如果仙鹤长了两只耳朵——儿童表达意思的角度
    动作——孩子们的次表达
    是孩子的艺术还是被隐藏的事实
    奇妙的现象

    2天使看起来像刺猬——儿童绘画发展的基本特点
    涂鸦的意义
    无造型阶段绘画的发展步骤
    造型阶段的开始
    4岁以后绘画造型的总体特点

    3狼穴、尖牙和肚子里的石头——形象的图案对解决的作用
    “现在我要画一个狐狸的故事”
    意图解释
    成熟时期和克服困难的方法

    第二部分关于儿童画的理解
    4理解儿童图画的方法焦点——接近这幅画
    首要的问题
    画面分配、颜色以及绘画过程
    三个基本规则
    5甲虫、刺猬还是圣诞树——你画的是什么
    6跑题的主题画

    第三部分孩子们的印记——十二幅画的故事
    7表达内心的即兴画
    伊娜:当云朵哭泣的时候
    亚娜的心愿:让父母重归于好
    弗洛里安:我们讲和吧
    莎拉:死亡之旅还是生命之旅
    8三个有特殊需要的孩子
    埃尔菲:诉说着的沉默
    曼埃的黑墙
    布约恩:牛病的树和受伤的蛇
    9和妈妈们聊聊孩子们的画
    安娜:转移到图画中的兄弟姐妹
    缇娜:不希望增加家庭成员
    乌莉:牵着我的手
    纳塔丽:肃清家庭混乱
    蕾娜:胳肢我,保护我

    第四部分妈妈画画——作为沟通媒介、关系桥梁和教育手段
    10从纠结到解脱——一个小组过程
    “我的儿子是发育迟缓”观察与结果
    被释放的创造力
    11放下巴掌——关系中的教育
    “我的女儿不听话”
    观察与结果
    后记
    参考文献

    作者:(德)罗泽·弗莱-班格尔特(RoseFleck-Bangert)

    《孩子的画告诉我们什么:儿童画与儿童心理解读》内容简介:52个图画案例,深入解读儿童心理,全面增进亲子和谐,一位母亲、教师、艺术和造型治疗师的成功实践。
    通过图画,孩子们表达了他们内心的感受:
    乌莉(4岁):我不想要兄弟姐妹!
    凯西(4岁):妈妈,我不是不听话,我知道自己要什么!
    蕾娜(4岁半):爸爸,太亲密的身体接触让我害怕!
    布约恩(5岁):我没有归属感,我很孤独!
    彼得(5岁):妈妈,您的保护让我喘不过气来!
    埃尔菲(6岁前):我不想说话,但是我想和你们一起玩!
    纳塔丽(6岁):家里太乱了,我要秩序!
    曼埃(6~7岁):我喜欢攻击别人,因为没有人关心我!
    伊娜(7岁):心爱的马儿死了,我很伤心!
    亚娜(6~10岁):爸爸妈妈,你们不要分开!

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