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正版新书]审听训练与音质主观评价王鑫李洋红琳吴帆 著978756572
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绪论1
审听训练篇
1声音与人耳听觉11
1.1声音的物理属12
1.2声音的分类16
1.3人耳听觉生理20
1.4人耳的听觉心理22
2音高感知与频谱均衡25
2.1音高感知的基本概念26
2.2音高感知听辨训练30
.频谱的畸变与均衡32
2.4频谱均衡的听辨训练41
3响度感知与动态控制49
3.1响度感知的基本概念50
3.2响度听辨训练55
3.3声音的动态控制57
3.4失真与噪声63
3.5失真与噪声听辨训练71
4音色感知与音质变化77
4.1人耳对音色的感知78
4.2乐器分类及音色听辨81
5空间感知与声场建立151
5.1声源空间感知原理152
5.2声场建立161
5.3声像定位与声像畸变的听辨182
5.4空间感的听辨196
主观评价篇
6音质主观评价与实验心理学203
6.1实验心理学概述204
6.2心理实验的基本要素204
6.3心理实验的道德准则和社会问题208
6.4音质主观评价的流程209
6.5音质主观评价的术语211
7音质主观评价方法217
7.1恒定刺激法218
7.2对偶比较法1
7.3系列范畴法5
7.4等级打分法246
8实验的信度与效度检验259
8.1实验的信度检验260
8.2实验的效度检验262
9实验数据的统计分析267
9.1设检验268
9.2相关分析273
9.3聚类分析276
9.4因子分析279
9.5回归分析284
9.6实验数据分析应用举例289
10音质主观评价综合案例305
10.1音质主观评价实验报告的写法306
10.2声音信号音质主观评价308
10.3音乐厅音质主观评价317
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