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    • 作者: 苗沐霖,李涛 主编著 | 苗沐霖,李涛 主编编 | 苗沐霖,李涛 主编译 | 苗沐霖,李涛 主编绘
    • 出版社: 中国轻工业出版社
    • 出版时间:2019-06-01
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    • 作者: 苗沐霖,李涛 主编著| 苗沐霖,李涛 主编编| 苗沐霖,李涛 主编译| 苗沐霖,李涛 主编绘
    • 出版社:中国轻工业出版社
    • 出版时间:2019-06-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2018-06-01
    • 字数:314千字
    • 页数:272
    • 开本:16开
    • ISBN:9787518424528
    • 版权提供:中国轻工业出版社
    • 作者:苗沐霖,李涛 主编
    • 著:苗沐霖,李涛 主编
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:50
    • ISBN:9787518424528
    • 出版社:中国轻工业出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2018-06-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2019-06-01
    • 页数:272
    • 外部编号:京白库66158
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    综述 教师专业化发展与微格教学
    节 教师专业化发展方向
    一、教师职业的专业化
    二、小学教师专业标准
    第二节 微格教学的理论与训练
    一、微格教学的理论基础和方法基础
    二、微格教学的基本概念
    三、微格教学技能训练模式
    四、微格、微课、慕课的区别
    第三节 案例分析
    案例1:行动研究案例
    案例2:微格教案模板案例
    章 教学设计技能
    节 教学设计技能要素
    一、课程标准
    二、教材内容
    三、学生情况
    四、教学目标
    五、教学策略
    六、教学活动
    第二节 教学设计技能要素的操作要点
    一、课程标准要素的操作要点
    二、教材内容要素的操作要点
    三、学生情况要素的操作要点
    四、教学目标要素的操作要点
    五、教学策略要素的操作要点
    六、教学活动要素的操作要点
    第三节 案例分析
    案例1:数与代数——小数的意义
    案例2:统计与概率——折线统计图
    案例3:图形与几何——立体图形的复习
    附录 教学设计技能评价量规
    第二章 教学语言技能
    节 教学语言技能解读
    一、教学语言技能定义
    二、教学语言技能说明
    三、教学语言的特征
    第二节 教学语言技能要素
    一、吐字发音
    二、语速节奏
    三、语调语气
    ……
    第三章 课堂观察技能
    第四章 导入技能
    第五章 提问技能
    第六章 讲解技能
    第七章 媒体演示技能
    第八章 板书技能
    第九章 沟通技能
    第十章 强化技能

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