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正版新书]--唐诗可以这样学杨寿良9787100187107
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概说 你可以这样学唐诗
学诗要先学唐诗
学唐诗要懂点儿格律
用探案的方式学唐诗
课 《绝句四首》其三(两个黄鹂鸣翠柳)
草堂里的千载春愁
知人论世:诗圣千古一诗史
访古寻踪:万里桥西一草堂
整体阅读:《绝句四首》的内容和基调
深度探究:《绝句四首》其三(两个黄鹂鸣翠柳)诗意
美感体验:《绝句四首》其三(两个黄鹂呜翠柳)的形式美和韵律美
自学:画出《绝句四首》其三(两个黄鹂鸣翠柳)的诗意
第二课 《送元二使安西》
一首唐诗的音乐奇缘
设身处地:中国古代的交通和通信状况
知人论世:多才多艺的王维
明题辨义:《送元二使安西》为谁而作
深度探究:《送元二使安西》诗意
美感体验:《送元二使安西》 的声律美和视觉美
思域拓展:《送元二使安西》 的音乐奇缘
第三课 《静夜思》
以的诗歌朗照乡愁
正本清源:《静夜思》版本考辨
知人论世:千古诗仙一太白
深度探究:《静夜思》诗意
思域拓展:明月千里寄相思
自学:《静夜思》的诗情与画意
第四课 《登鹳雀楼》
大上的哲理诗
访古寻踪:鹳雀楼的前世今生
知人论世:《登鹳雀楼》的作者到底是谁
深度探究:《登鹳雀楼》诗意
思域拓展:古人的登高情结
自学:《登鹳雀楼》的诗情与画意
第五课 《滁州西涧》
与韦应物一同去游春
知人论世:浪子回头韦应物
明题辨义:《滁州西涧》诗题
深度探究:《滁州西涧》诗意
美感体验:《滁州西涧》的声律美和视觉美
访古寻踪:到底有没有滁州西涧
自学:《滁州西涧》的诗情与画意
附录
“诗意国学”的基本主张
“诗意国学”课程追记
“诗意国学”课程侧记
后记
杨寿良,诗人,文化学者,诗意国学发起人,中国政法大学研究员,中国少年儿童传统文化教育研究院不错研究员,中国当代语文教学专业委员会理事,中国诗歌学会会员,中华诗词学会会员。1996年于北京大学中文系,获文艺学硕士。一直致力于诗词创作及研究、中国传统文化研究以及诗词教学。2017-2018为美国麻省理工学院(MIT)访问学者,从事科学与人文研究。现任《中华茶通典 茶人物典》副主编、《当代茶人物卷》主编。在国内率先开设“诗意国学”课程,通过诗词的深度解读与鉴赏,呈现诗意之美以及诗词中蕴含的中国文化内容,激发语文学习和探究的内驱力,提升母语和语文综合能力。国内中小学校师生、机关公务员、企业员工、社区居民10,000余人参加过诗意国学课程的学习,新华网、人民网、新浪网、搜狐等诸多媒体皆有报道。2018年7月被中华书局评为第四届中华很好传统文化教育年度教研人物。
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