返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 正版新书]学校健康教育“知信行模式”理论与实践汝骅著97875019
  • 全店均为全新正版书籍,欢迎选购!新疆西藏青海(可包挂刷).港澳台及海外地区bu bao快递
    • 作者: 汝骅著著 | 汝骅著编 | 汝骅著译 | 汝骅著绘
    • 出版社: 中国轻工业出版社
    • 出版时间:2011-12-01
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    君凤文轩图书专营店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品参数
    • 作者: 汝骅著著| 汝骅著编| 汝骅著译| 汝骅著绘
    • 出版社:中国轻工业出版社
    • 出版时间:2011-12-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:421.00千字
    • 开本:16开
    • ISBN:9787501985470
    • 版权提供:中国轻工业出版社
    • 作者:汝骅著
    • 著:汝骅著
    • 装帧:暂无
    • 印次:1
    • 定价:38
    • ISBN:9787501985470
    • 出版社:中国轻工业出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2011-12-01
    • 页数:0
    • 外部编号:京白库38145
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    **章 学校健康教育的作用与地位
    **节 学校健康教育与学校卫生宣教
    一、学校健康教育的涵义
    二、学校健康教育的任务
    三、学校健康教育与学校卫生宣教的异同
    第二节 学校健康教育在学校教育体系中的作用
    一、学校教育在整个教育体系中的作用
    二、学校健康教育在学校教育体系中的作用
    第三节 学校健康教育在健康促进中的地位
    一、健康促进的涵义
    二、学校健康教育在学校健康促进中的地位
    三、学校健康教育在公民健康促进中的地位
    第二章 学校健康教育呼唤教育教学理论
    第三章 学校健康教育推广“知信行模式”的现实意义
    第四章 健康教育“知信行模式”的理论框架及其应用
    第五章 健康教育“知信行模式”与东西文化
    第六章 学校健康教育的目标“知信行模式”
    第七章 学校健康教育的内容与“知信行模式”
    第八章 我国当 前学校健康教育内容解读:学习领域(一)
    第九章 我国当前学校健康教育内容解读:学习领域(二)
    第十章 我国当前学校健康教育内容解读:学习领域(三)
    十章 我国当前学校健康教育内容解读:学习领域(四)
    第十二章 我国当前学校健康教育内容解读:学习领域(五)
    第十三章 基于“知信行模式”的学校健康教育实施概述
    第十四章 基于“知信行模式”的学校健康教育实施途径
    第十五章 基于“知信行模式”的学校健康教育教学模式概述
    第十六章 学校健康教育“知信行模式”的现代教学模式(一):项目学习
    第十七章 学校健康教育“知信行模式”的现代教学模式(二):行为导向教学
    第十八章 学校健康教育“知信行模式”的现代教学模式(三):任务驱动学习
    第十九章 学校健康教育“知信行模式”的现代教学模式(四):合作学习
    第二十章 学校健康教育“知信行模式”的现代教学模式(五):同伴教育
    第二十一章 学校健康教育“知信行模式”的现代教学模式(六):参与式学习
    第二十二章 学校健康教育“知信行模式”评价与实践操作模型构建
    第二十三章 学校健康教育“知信行模式”案例选编
    参考文献
    后记

    汝骅所著的《学校健康教育“知信行模式”理论与实践》靠前章至第五章主要从理论层面上对健康教育“知信行模式”进行探讨,揭示了学校健康教育呼唤教育教学理论及推行健康教育“知信行模式”的现实意义。第六章至第十二章紧扣《纲要》,对我国现阶段学校健康教育目标体系、教育内容进行剖析与解读,并介绍了靠前上优选一些做法。第十三章至第二十三章则从实践层面对健康教育“知信行模式”进行探究。第十三章至第十四章分析了应用健康教育“知信行模式”开展学校健康教育的实施原则与实施过程。第十五至第二十一章对基于健康教育“知信行模式”的教学模式进行探究,重点推出了项目学习、行为导向教学、任务驱动学习、合作学习、同伴教育、参与式学习等六种现代教学模式。第二十二章在模式理论研究与教育实验的基础上形成了学校健康教育“知信行模式”实践操作模型,是实践层面探究健康教育“知信行模式”的总结与升华。第二十三章精选了苏州市学校健康教育及德国学校健康教育典型案例十则,以示对学校健康教育各实施途径及现代教学模式的具体应用。 

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购