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  • 正版新书]如何说 孩子才会听 怎么听 孩子才肯说(精华版)Adele
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    • 作者: Adele著 | Adele编 | Adele译 | Adele绘
    • 出版社: 中央编译出版社
    • 出版时间:2014-03-01
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    • 作者: Adele著| Adele编| Adele译| Adele绘
    • 出版社:中央编译出版社
    • 出版时间:2014-03-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2014-03-22
    • 字数:50.00千字
    • 页数:112
    • 开本:32开
    • ISBN:9787511719881
    • 版权提供:中央编译出版社
    • 作者:Adele
    • 著:Adele
    • 装帧:精装
    • 印次:1
    • 定价:35
    • ISBN:9787511719881
    • 出版社:中央编译出版社
    • 开本:32开
    • 印刷时间:2014-03-22
    • 语种:中文
    • 出版时间:2014-03-01
    • 页数:112
    • 外部编号:京白库32157
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    给父母的话
    部 原则和技巧
    关于感受
    “困扰我的问题是,孩子们为什么会因为一点点小的事情就哭个不停。完全不可理喻。
    关于寻求合作
    “我让孩子们去做事情的时候,他们完全忽视我。这让我很纠结!”
    代替惩罚
    “孩子做了糟糕的事情,应不应该受到惩罚?如何让他长记?”
    关于赞赏
    “我表扬孩子的时候,孩子们有时候喜欢,有时不喜欢。我做错了什么吗?”
    关于愤怒
    “每天早晨,我都发誓今天会不一样。今天我会是一个热心、耐心、充满爱心的父母。但每天早上,我又都变成一个可怕的、歇斯底里的疯子。”
    第二部分 问题与
    父母问得多的问题和我们的
    我该拿两岁的孩子怎么办?她喜欢说的话是“不”。每天早上穿袜子就是一场精疲力竭的战斗。
    为什么一个三岁的孩子,之前没有挨过任何打,会忽然攻击他的妈? 我的女儿近总是哼哼唧唧,让我很抓狂。我怎么才能制止她呢?
    我儿子经常为了一点小事就大发雷霆。例如,我带他离开活动场地的时候,他通常会拳打脚踢又歇斯底里。我该怎么样制止他的这种行为?
    我看到儿子摔碎了客厅的花瓶,但是他矢口否认。处理撒谎的方式是什么?
    孩子不愿一直待在车里该怎么办?我该怎么让他一直待着。
    我是来自中国的一位母亲,我现在的困扰就是我的儿子不遵守诺言。他已经13 岁了。我真的不知道怎么办,希望能得到您的指点。我该怎么办?
    你该怎么处理孩子们之间的争吵问题?
    你对给孩子“反思时间”怎么看?
    家长怎么使用便条?
    作为一个保姆,我不喜欢让孩子一直看电视机,但我准备晚饭的时候,也不想让孩子们碍事或者打架。有什么建议? 有什么办法可以帮孩子克服怪物恐惧心理吗?我已经告诉女儿世界上没有怪物,但她还是很害怕。
    这些沟通技巧可以用在大一点的孩子身上?读者赞誉
    讲座服务

     阿黛尔·法伯,于美国皇后学院戏剧专业,获士学,又在纽约大学获教育学硕士。她曾在纽约市的高中任教8年。 阿黛尔·法伯(Adele Faber)和伊莱恩·玛兹丽施(Elaine Mazlish)是靠前有名亲子沟通专家,她们的著作不仅深受家长的欢迎,而且也得到专业人士的认可。 两位作者的**本书《释放家长释放孩子》曾荣获“里斯多”奖,第二本书《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》销售量超过300万本,被翻译成30多种语言。关于这本书的讲座教材和录像带被优选20多万个亲子团体所使用。 伊莱恩·玛兹丽施,于纽约大学,获舞台美术的士学.后创建并指导了格罗斯维诺尔和雷诺斯·希尔社区活动中心的儿童节目。她同时也是一位专业的画家和作曲家。 阿黛尔·法伯(Adele Faber)和伊莱恩·玛兹丽施(Elaine Mazlish)是靠前有名亲子沟通专家,她们的著作不仅深受家长的欢迎,而且也得到专业人士的认可。 两位作者的**本书《释放家长释放孩子》曾荣获“里斯多”奖,第二本书《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》销售量超过300万本,被翻译成30多种语言。关于这本书的讲座教材和录像带被优选20多万个亲子团体所使用。

    我如何才能控制自己的愤怒?不管我多么努力去控制,总会说出一些话或者做出一些事情,让我在事后后悔不已。
    家庭教育是个高压力的工作。孩子们会激怒我们。如果告诉我们不要理会自己的感受,只能更增添愤怒和绝望。我们所面临的挑战在于:要明白如何适当地表达我们无法遏制的愤怒,来释放自己,同时又不伤害到孩子。
    下面的经历和发现会对我们有所帮。
    在儿童心理学家汉姆·吉诺特博士带领的“父母指导小组”中,有一位母亲,她个举手发言,情绪显得很激动。
    “吉诺特博士,今天早上我很生儿子的气,我都不知道是该打他,还是该杀了他!”“要是在‘打’和‘杀’之间选择一个,”吉诺特博士说,“那就打!”我们都笑了。“但基本上,我是反对打孩子的,”他补充道,“如果爸爸每次在打孩子之前,能够蹲下来,一字一顿对孩子这样说:‘这是要告诉你,以后永远永远不要打比你小的人。’你认为孩子会从中学到什么?”“我知道……我知道……你都告诉我们一百遍了。‘孩子是从自己的生活中学习的。’但是,我还能做点别的吗?如果是你,你会怎么做呢?”吉诺特博士站直身子,举起手,做了一个恐吓的手势,然后对一个想中的孩子恶狠狠地说:“我生气,生气,我要打人了!……所以,快跑!快去逃命!”我们又大笑起来。在接下来一周学习开始的时候,这位母亲给大家带来了她的好消息。
    “我真的这么做了!”她解释道,“儿子托尼让我很抓狂。他吵醒小宝宝,老让她哭,我就完全照着
    你说的话冲他大吼,然后他跑开了!
    “两分钟后他把脑袋伸进屋子,问道:‘我现在可以回来了吗?’‘不行!’我严厉地说,‘除非你想出办法不要让妹妹再哭!’后来我发现,他头上裹着个毛毯在房间里来回踱步,并发出滑稽的声音,在和妹妹玩‘躲猫猫’。每次他猛地把毛毯从头上扯下来,妹妹就会大笑起来。\"大家恭喜这位妈妈解决了自己的问题。之后,我们大致达成一个共识,那就是:我们不能依赖于某一
    种策略,而忽略自己的感受,而是应该把学到的用到实际生活中去,表达自己强烈的情绪。
    每个人都有自己喜欢的方式。
    我曾经越来越沮丧,提醒过儿子多少次,要他把夹克衫挂起来,不要扔在地板上……离开浴室的时候要关灯……音乐很响的时候要降低音量,等等。现在,我不再像往常一样长篇大论了,只是用很简单的一
    个词把自己的怒气吼出来:“杰夫,夹克衫!”“杰夫,灯!”“音乐!”……“音量!”……“我的耳朵!”还真管用! “简单吼出一个词”既释放了我的情绪,又吸引了他的注意。重要的是,给了他一个机会提醒自己该怎么做,而不至于让我白费口舌。
    “我不喜欢看到猫的尾巴被拖着!我希望你对动物友好一些!你现在就可以开始这么做!”“我不想看到所有的番茄酱都被一个人的盘子独占。我期望每个人都能公平分配!”“我不喜欢总是找剪刀。我希望拿了东西要物归原处!”参考吉诺特博士的建议,我们还可以利用愤怒来增加孩子的词汇量。你可以获得一些情绪上的释放,孩子也可以在大学人学中考得更好。我们的语言
    中有相当丰富的词汇来描述感觉,从愠怒到暴怒:“我讨厌……烦恼……生气……恼火……恼怒……愤怒……激怒……暴怒……盛怒……”吉诺特博士在一次报告中说,在对一个行为不端的男孩进行行为治疗时,他曾经说:“我感到acrimonious(愤愤不平,英语的这个词不很常见)。
    ”“随便什么意思,”男孩回应,“我更想早点离开这里!”P61-64





    【内容简介】

    《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说(附光盘精华版)(精)》(作者阿黛尔·法伯、伊莱恩·玛兹丽施)选取亲子关系中为常见的场景,告诉父母“尊重感受、寻求合作、代替惩罚、如何赞赏、应对愤怒”的珍贵方法和技巧,使父母在短间内得心应手,学会沟通,把和孩子的矛盾化解于无形之中。书中又汇集了父母们常问到的问题和作者给出的,既是应用实例,也是父母随时应用的参考。 阅读本书的经历,将会和阅读“如何说”系列图书一样,是一次学习爱的技巧与接受爱的训练的过程,它给了你走进孩子内心世界的钥匙,指引你切身体会孩子内心的感受。通过一系列简单、实用、高效的方法,帮你和孩子建立起一个能够快乐交流的平台,使孩子变得不同寻常地愿意与父母配合。掌握了这些技巧,就能开启孩子的心灵世界,与孩子达成美妙的交流沟通,让孩子在您的引导心健康发展。


    在*短的时间内切实帮父母学会和孩子沟通
      让父母感受到简单的技巧就能对他们的各种关系产生深刻的影响
      帮父母把所学到的坚持下去
      本书选取亲子关系中*为常见的场景,告诉父母“尊重感受、寻求合作、代替惩罚、如何赞赏、应对愤怒”的珍贵方法和技巧,使父母在*短时间内得心应手,学会沟通,把和孩子的矛盾化解于无形之中。书中又汇集了父母们*常问到的问题和作者给出的,既是应用实例,也是父母随时应用的参考。
      阅读本书的经历,将会和阅读“如何说”系列图书一样,是一次学习爱的技巧与接受爱的训练的过程, 它给了你走进孩子内心世界的钥匙,指引你切身体会孩子内心的感受。通过一系列简单、实用、高效的方法,帮你和孩子建立起一个能够快乐交流的平台,使孩子变得不同寻常地愿意与父母配合。掌握了这些技巧,就能开启孩子的心灵世界,与孩子达成美妙的交流沟通,让孩子在您的引导心健康发展。
      无论我们生活在地球的哪一个角落,都对孩子拥有同一样的爱,我们都愿意把*好的奉献给孩子。作者告诉我们,爱不仅是感情,更需要方法。我们希望传承给孩子一种方法,让他们学会面对现实,创造未来!


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