正版书籍 小学生分类作文大全5年级 名师手把手教你写作文 小学生作文辅导

商品参数

• 作者： 季小兵著
• 出版社：首都师范大学出版社
• 出版时间：2013-02-01
• 版次：1
• 开本：32开
• 装帧：平装
• 版权提供：首都师范大学出版社

基本信息

书名:小学生分类作文大全5年级 名师手把手教你写作文 小学生作文辅导满分作文辅导素材 波波乌作文

定价：19.80元

作者:季小兵

出版社：首都师范大学出版社

出版日期：2013-02-01

ISBN：9787565613296

字数：

页码：384

版次：1

装帧：平装

开本：32开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

内容提要

　　《小学生分类作文大全：5年级》为精选5年级小学生作文，选材自小学生日常写作以及课堂写作的作品，展现丰富多彩的日常生活，加以精准的评述，并有针对性地进行辅导，易学易用，帮助小学生提高作文写作能力，让学生在学习过程中积累素材，提高作文能力。

目录

作者介绍

季小兵，《波波乌》系列作文创始人，教育专家，全国教育中小学作文阅读类出版人之一，教育辅导类图书总编，作者搜索前十名，先后出版波波乌系列各类图书达五百多本，其作文内容贴进实战，以学生实用为主，立足提高学生书写应用能力，深受广大一线教师和学生的!

文摘

真实的我
　　1
　　个性真我
　　知识点1写出自己的独特个性
　　幽默的我
　　佚名
　　知识点a典型事例展示特点
　　1.简单概括简述我是一个能给别人带来笑声的人
　　2.事例一我是篮球场上不可缺少的一员
　　3.事例二饭后、课余我是受同学欢迎的“搞笑大师”
　　4.事例三深刻的教训：幽默大师不能做捣蛋大王
　　盯着我的脸看三秒钟。嘿，笑了吧，别看我五官端正，做出的表情、动作可是五花八门、滑稽有趣。所以呀，有我的地方就有笑声。
　　篮球场上，比赛已进入“白热化”阶段。不由得，双方队员都紧张起来，部分人的暴躁脾气也显露出来。我在篮下得到球，高喊：“扣篮！”高高跃起，无奈，还是矮篮筐一截，只好又叹息：“还是擦板吧。”球应声入篮。场上气氛也轻松起来，大家你来我往，打得很沉着，再也不被一些人的急躁所影响，不论输赢，玩儿得高兴就行了。这，我可起了不小的作用哦！
　　中午吃完饭，大家照例得休息一段时间，这又到了我搞笑的时候了。我走到前排的小个子搭档身边，轻声耳语几句。接着，我脱下了自己的大外套，小个子脱下他的皮马夹，两个人互换穿上，这下子可有意思了——小个子穿上我本来就显大的外套，差点儿没拖到脚上；我更有意思，那件贴身的小马夹，扣在我身上，还不及腰呢！我俩站在讲台两侧互扮鬼脸，同学们见了都呵呵地笑起来，笑得轻松，笑得舒心。这，没我怎么行！
　　不过我这个幽默大师、搞笑专家一到上课就像孙悟空进了太上老君的炼丹炉，成了热锅上的蚂蚁。东探探，西转转，说个笑话逗人一乐，这回老师可不愿意了。我正说得欢，老师放出的“一支利箭”向我射来：“站起来！”这回我可老实了，头脑跟着老师转，巴不得回答出个问题，将功赎罪。要是实在没机，下课被找去谈话，那就只有“坦白从宽、抗拒从严”了。——这可是从前，现在我可好多啦，幽默大师可不当捣蛋大王。
　　优点、缺点都不少，给人带来快乐是我的本事。——这就是我。不信？盯着我的脸看三秒钟！
　　小作者从自己擅长搞笑的特长入手，通过事例来向读者们展示自己在生活中是怎样一个“幽默大师”，令人忍俊不禁。文章节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
　　名师点评
　　沉静的我
　　刘易
　　我是一个性格沉静的小女孩儿，总爱不声不响地坐着。
　　在学校里，我不太言语，总是保持着沉默。上课时，我聚精神地听老师讲课，静静地听同学回答，从不插言和捣乱，也不常举手。老师让我回答问题，我就害羞地用小小的声音回答；同学捉弄我，我也不生气，只是微笑着向他看一眼，他也不再调皮了。下课了，我不喜欢蹦蹦跳跳，坐在位子上静静地看书，全神贯注地看，一点儿也不在乎外面的干扰，甚至有人揪揪我的小辫，拍拍我的肩膀，我都不在意，还是不声不响地看我的书，似乎没觉察到一样。
　　知识点b多个角度展现特点
　　1.在学校在学校我不太爱言语，爱读书，不受别人干扰
　　2.在家里在家里温习功课时非常沉静，非常专注
　　3.在平时我总爱问一些稀奇古怪的问题，沉静的同时又天真可爱
　　在家里，我坐在窗前温习功课。台灯下的我，显得更加沉静，灯光柔和地照在我的脸上，我沉浸在知识的海洋中。温习完功课，便细嚼慢咽地吃起饭来。吃过饭，看上一小儿电视，就平静地睡下了，回顾一下新学的内容，就甜甜地进入了梦乡。其实我的梦也是丰富多彩的，只是不易表达出来。
　　我总是扑闪着一双闪亮的大眼睛，去向大人们问一些稀奇古怪的问题，有时他们还真答不上来呢！就有这么一回，在一个晚上，我躺在奶奶腿上观望夜空，突然脑袋里冒出个问题来，好奇心驱使我问奶奶：“奶奶，星星为什么眨眼呀？”奶奶想了一儿，就说：“因为我们在眨眼，错把星星当成在眨眼了。”我瞪着眼睛瞧了一儿，但是星星还是在忽闪忽闪地动。我跑进屋里，去问爸爸，爸爸正在办公，随口说了句：“星星本来就眨眼。”
　　我不高兴了，一个劲儿地问，爸爸只好告诉我：“这是星光经过动荡不定的不同大气层时折射的结果。”我得到了满意的答案，开心地笑了……
　　瞧，我就是这样一个沉静的小女孩儿，一个幼稚、天真的小女孩儿。
　　小作者开篇点题，在文中牢牢抓住人物性格进行描绘，通过事例生动形象地展现了自己的沉静、乖巧和好奇。出色的细节刻画和富含童趣的语言是文章的出彩之处，是一篇不错的文章。
　　名师点评
　　我是黑人
　　知识点c成长历程体现特点
　　1.小时候我对自己的“黑”有点自卑，感到“深恶痛绝”
　　2.三年级因为自己的“黑”所受到的待遇和自己不平的心理
　　3.长大后黑有黑的好处，从此我再也不因为自己的肤色而有什么想法了
　　杨璐
　　看到题目，或许你问：“你肯定是非洲人吧？”错了，我是地地道道的中国人。不知什么原因，也许妈妈怀我的时候天天吃黑米、黑菜吧，反正我一生下来就特别黑！
　　从小妈妈就叫我“小黑炭”。我听了很不高兴：“都怪你！你洗衣服都用漂白粉，也从不给我漂白漂白。哼！”
　　等我学看童话的时候，我明白了：凡是漂亮的都应该是白的，比如，女孩子漂亮就叫“白雪公主”，男孩子英俊就叫“白马王子”。黑的颜色大家都不喜欢，比如，“黑乌鸦”“黑巫婆”等。
　　上学了，许多叔叔阿姨都对我特别感兴趣，一见我就怪怪地笑。有一次，一位阿姨忍不住问我：“小朋友，你在非洲有亲戚吗？”我知道她是什么意思，立刻向她翻起了白眼！放学路上，我看什么都不顺眼，沿路的小石子儿都被我狠狠踢进了河里。回到家，我对妈妈喊：“我要去非洲！”妈妈忙问我出了什么事。我一下子就哭了：“呜——这样别人就不笑话我黑了，呜——”
　　到了三年级，我不再为自己黑而难过了。每当有人说我黑的时候，我说：“黑，怎么了？古天乐黑吧？影星！包公黑吧？清官！”还没等他们来得及反驳，我加上一句“没品位”，气得他们愣在那里半天回不过神来。为这，同学们给我取了个雅号——“老包”。我听了，心里还挺得意：能和历史上著名的清官扯上关系，实乃三生有幸！
　　现在有人问我：“你觉得自己黑吗？”我说：“当然了！”
　　“感觉怎么样？”
　　“一个字，酷！因为这是健康的肤色！健康，知道不？全球流行的！”
　　从文章中能看出小作者对自己皮肤黑的形象颇为在乎，甚至“深恶痛绝”，不过随着年龄和阅历的增长，小作者已经不那么看重外表的问题了。文章生动形象地刻画了小作者的心理状况的改变，语言诙谐幽默，是一篇佳作。
　　名师点评
　　习作练笔我是
　　题材提纲
　　题材我是摔跤手我是呼啦女王我是集邮痴迷者
　　小
　　提
　　纲1.打小我就有个绰号叫“小胖墩儿”。
　　2.上学后，我加入了摔跤队。1.我是个“呼啦女王”，我可以任凭无数个呼啦圈在我的身上摇晃。
　　2.转呼啦圈能够带动我的四肢运动，让我活跃起来。1.我是出了名的集邮痴迷者，尤其喜欢首日封的收藏。
　　2.每次到外地或者旅游，我都想办法收集邮票。
　　小
　　提
　　纲3.我开心极了，训练、比赛将我的生活充实得满满的，我喜欢摔跤。3.这是我喜欢的一项运动。3.集邮让我的想象更加丰富，了解了更多的信息。
　　精彩范文
　　我是爱“爬”的小“网虫”
　　宋戈
　　人们把痴迷上网的人称作“网虫”。课余，我就是一只爱“爬”的小“网虫”。
　　我这个“网虫”特别喜欢往名气大的地方“爬”：可爱的迪士尼乐园、险峻的华山、盛产葡萄的吐鲁番、闻名世界的波音公司……天南地北，都有我的“足迹”。旅游观光，省时省力又省钱，做“网虫”真幸福。告诉你吧，做“网虫”还很有趣。有一次，我一不留神，竟闯进了网上游戏宫。哎呀，不得了，我立即就成了无所不能的孙悟空，一儿腾云驾雾，变幻自如；一儿惩恶扬善，见义勇为。
　　再说个秘密给你听，我有一个非常要好的朋友，可是，一年前他家搬到很远的地方去了。上网，就成了我们交流的办法。线路只要一接通，我俩又像面对面坐在了一起，你触触我，我碰碰你，悄悄话说也说不完，惹得大人说：“两条网虫又爬到一块儿了。”其实，他们哪里知道我们有多开心啊！
　　……

序言