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正版书籍 中国研习(三年级)China Study (Grade Three) 9787567579064 华东
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基本信息
书名:中国研习(三年级)China Study (Grade Three)
定价:38.00元
作者:吴勇毅,刘弘 杨志红
出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2018-09-01
ISBN:9787567579064
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装-胶订
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
《中国研习》的使用对象为学习该课程的学校的学生。该教材采用探究式教学方法组织教学活动,力求创造轻松愉快的学习环境,培养学生批判性和探索新事物的思维能力。在教育部基础教育课程教材发展中心对学校认证的新标准中,对学校如何进一步融入中国社,凸显自身特色,课程进一步与中国元素相结合等方面提出了新的要求。学校对于“中国文化通识型教材”的需求越发突出。《中国研习》将满足学校的这一需求。《中国研习》涵盖艺术\\设计、地理、历史、文学、数学、音乐\\戏剧、体育、科学技术、社九大领域。分为小学、初中、高中三个系列,分别根据学校普遍采用的IB-PYP大纲、IB-MYP大纲和IB-DP大纲编写,可帮助学生了解中国社,尤其是当今的中国社;熟悉中国人的生活习俗、社制度、法律法规和价值观,知晓中国的历史和文化,同时可以帮助学生学习和掌握汉语。小学共有6册,初中、高中各3册。每学期各用一册,每册12个单元,设计一个主题,每周学习一个单元。教师可以根据教学需要选择其中一个单元来使用。本套教材具有以下特点:(1)主题式语言编写。(2)探究式活动来组织教材内容编排。(3)教材涉及中国文化和社领域十分广泛。(4)为适应IB跨学科课程的需要,将中国文化和中国社的研习与不同的IB课程紧密结合。(5)提供具体的评价指标,便于教师对学生的表现作出评价。(6)中外文(多语种)对照编辑,适应多种需要。
内容提要
《中国研习》采用探究式教学方法,力求创造轻松愉快的学习环境,在体认中国文化的同时,培养学生批判性思维能力。在教育部基础教育课程教材发展中心对外籍子女学校(学校)认证的新标准中,对学校如何进一步融入中国社,凸显自身特色,课程进一步与中国元素相结合等方面提出了新的要求。学校对于“中国文化通识型教材”的需求越发突出。《中国研习》将满足学校的这一需求。
目录
作者介绍
吴勇毅,男,华东师范大学对外汉语学院院长,研究方向为语言学理论、应用语言学、对外汉语教学理论与教学法、第二语言习得与学习策略、现代汉语等,代表作品有:《汉语教学通用课程大纲》(合著) 、《汉语教师标准》 (合著)、《对外汉语教学探索》、《对外汉语教学课堂教学教案设计》 (主编) 等。
文摘
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