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  • 高效学习方法全集—初中版(全新修订超值版)(超过十万名学生和家长受益其中,连续2年雄踞当当网教辅类排行榜)
  • 5年累计20万册 中学生学习方法品牌图书 重点中学人手一本 超过200000名学生和家长受益其中
    • 作者: 新教育学习研究机构 主编著
    • 出版社: 辽宁大学出版社
    • 出版时间:2012-05-01
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    • 作者: 新教育学习研究机构 主编著
    • 出版社:辽宁大学出版社
    • 出版时间:2012-05-01
    • ISBN:9787535150561
    • 版权提供:辽宁大学出版社

      

         热销5年,累计销售逾20万册,稳居中国*图书网站当当网教辅类五星畅销榜。

         畅销全国20余省市,百所中学指定必读读物,超过200000名学生和家长受益其中

         全国特级教师推荐给中学生的高分宝典,中学生提高成绩的学习方法一本全,老师和家长指导孩子学习的好帮手。 

         轻松掌握98种学习方法,一看就懂,一学就会;汇总100位高考状元的优秀学习观念和高分经验;历时5年,覆盖20省市,权威教育机构倾力打造的五星级图书。

    高效学习方法全集系列更多好书:
    高效学习方法全集套装(状元经验版全三册):(畅销全国,超过10万名中学生从中受益,百所中学指定必读读物)

      “高效学习方法全集”是为中学生量身定做的一套优秀学习方法读物,丛书根据初中、高中学习内容、方式和重心的不同,分为初中版和高中生版两册。
      《高效学习方法全集——初中版》分为“学习能力”、“学习过程”、“学习技巧”、“备考应试”四篇,分别介绍了初中生如何培养计划、记忆、专注、驾驭学习过程以及利用学习工具等方面的学习能力;如何掌握学习语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治、地理等科目的实用技巧和有效方法;如何具备备考应试的良好心态和正确的答题技巧。
      本书具有以下几个突出优点:
      1.针对初中学生在各学科、各阶段中经常会碰到的常见难题,提出了简单、有效的解决办法。
      2.介绍了全国一线优秀教师的教学方法;把很多在读学生的学习技巧和大量中考状元的心得体会进行了归纳和总结,供大家参考;书中还提供了一些学生家长自创的助学方法。这些学习方法都是经过实践检验的宝贵经验。
      3.用*简短的语言、*真实的案例和*操作性的方法,使同学们在轻松阅读中掌握每一种方法、学会每一个技巧,并且在实际的学习过程中得到有效的帮助。

    第一章 如何快速提升你的记忆力
     001→ 在理解的基础上记忆
     002→ 降低知识的遗忘率
     003→ 利用遗忘规律来帮助记忆
     004→ 通过比较加深记忆
     005→ 高效的表格记忆法
     006→ 简化概括记忆法
     007→ 联想记忆法
     008→ 分组归类记忆法
    第二章 注意力不集中怎么办
     009→ 专注力比智商更重要
     010→ 听课要听要点
     011→ 高效分配注意力
     012→ 及时转移注意力
     013→ 警惕干扰注意力的因素
    第三章 不可忽视的阅读能力
     014→ 具备快速阅读的能力
     015→ 让阅读成为一种爱好和习惯
     016→ 厚薄读书法
     017→ 精细读书法
     018→ 全方位、多角度阅读
     019→ 做好读书笔记
    第四章 学习计划决定学习效率
     020→ 好计划让学习变得井井有条
     021→ 学习计划应长短结合
     022→ 突出重点,兼顾一般
     023→ 根据不同学科制订计划
     024→ 一周一个计划表
     025→ 每天的学习计划要详细明确
     026→ 学习计划要统筹兼顾
     027→ 及时调整计划,随机应变
     028→ 总体计划要结合短期目标
    第五章 提高成绩的几个关键环节
     029→ 保证预习的效果
     030→ 上课时要紧跟老师的思路
     031→ 课堂上要敢于提问
     032→ 课堂是听与思的结合
     033→ 课堂笔记要因科而异
     034→ 掌握笔记的多种形式
     035→ 每节课后都要及时复习总结
     036→ 每天把所学的知识过遍电影
     037→ 做练习题要有方法
     038→ 做好课后作业
    第六章 善用学习工具让你事半功倍
     039→ 课本要熟读精读
     040→ 有效利用课本的目录
     041→ 购买辅导书要有选择
     042→ 发挥工具书的作用
     043→ 学会整理笔记
     044→ 难题笔记与错题笔记
     045→ 将试卷与教科书联系起来
    第七章 熟能生巧,学好语文
     046→ 语言积累是学好语文的基础
     047→ 培养语感很关键
     048→ 学好语文,兴趣先行
     049→ 语文学习要内外结合
     050→ 成功攻克文言文
    第八章 持之以恒,掌握英语
     051→ 掌握足够的英语词汇量
     052→ 攻克听力有方法
     053→ 培养语感,创造英语环境
     054→ 循序渐进,日积月累
     055→ 多背范文勤写作
    第九章 多思勤练,攻克数学
     056→ 重视课本,打好数学基础
     057→ 深入理解数学概念
     058→ 掌握例题中的精华
     059→ 关注数学的解题过程
     060→ 提高数学做题速度
     061→ 构建数学的知识网络
    第十章 灵活运用,巧学理化
     062→ 学习物理要开拓思路
     063→ 将物理概念融会贯通
     064→ 学习物理要注重实验和应用
     065→ 学习化学应重视术语
     066→ 化学记忆讲技巧
    第十一章 分析理解,学透史地政
     067→ 政治课本阅读法
     068→ 灵活记忆历史知识
     069→ 学习地理要图文结合
    第十二章 学会调节你的身心状态
     070→ 考前抓住重点和薄弱点
     071→ 做适量的题也是一种复习
     072→ 在短期内快速提分的复习方法
     073→ 心平气和才能出成绩
     074→ 保持最佳精神状态
    第十三章 正确答题靠实力,也讲技巧
     075→ 动笔之前审好题
     076→ 规范答题不丢分
     077→ 合理分配答题时间
     078→ 提高答题的准确率
     079→ 答完题后要全面检查
     080→ 冷静应对记忆堵塞

      绝大多数成绩优秀的学生,都有自己一套非常明确、详细的学习方法;而学习相对较差的同学,则往往不清楚应该怎么学习,甚至从来不知道学习是要讲究方法的。要想提高学习成绩,掌握科学、高效的学习方法才是关键。                    
                                                                                                          ——新教育学习研究机构
      自身的勤奋与高效的学习方法是所有中考状元、高考状元具备超强实力的主要原因。                   
      ——著名心理学家和高考研究专家 王极盛教授
      学习方法比考试成绩更为重要,如果能使自己的学习方法成为一种良好的习惯,那将是更高的学习境界。                                                            ——中国青少年研究中心副主任 孙云晓
      每个学生都有获得好成绩的机会和可能,智商只是一个因素,而关键在于让学生通过优化学习心理、学习方法和学习过程,才能掌握获得好成绩的真正命门。                    
                                                                                                          ——中学特级教师、人教版教材编委 余蕾

    高效分配注意力

    同学们在上课时,一边听讲,一边思考,一边记笔记,这就是一种注意力分配方式。合理地分配注意力,从而不至于顾此失彼,这在学习过程中也是很重要的。
    高效学习经验
    她的学习秘籍是“专注”
    【李彦锦】贵州省贵阳市2010年中考状元
    在2010年中考中李彦锦以642分的好成绩,成为了贵阳市中考的第一名。李彦锦采取了怎样的学习方法,她有没有自己的一套秘诀?这是很多学生都关心的一个问题。
    “许多人都认为李彦锦是这次中考中的一匹黑马,其实,只要你看看她这几年的成绩单就会发现,李彦锦的成绩一直都是年级前三名。所以,她的中考成绩也是意料之中的。”班主任陈丽老师在谈到李彦锦时这样说道,“高效学习是李彦锦成功的重要因素。她不是一个死读书的孩子。她不会去死记硬背,最主要的方法就是集中、专注。这种学习方法,是李彦锦自己悟出的秘籍。”
    李彦锦自己也说,她在课堂上听课特别认真,当老师讲到重要内容或是自己不懂的问题时,她会忘掉所有的外界纷扰,专心致志地把老师所讲的每一句话都记在心里。
    上课时,有些同学只顾一字不漏地记老师讲的内容,但没有工夫思考;有些同学仅顾着听,不愿动脑思考一下,听而无味;也有的同学只顾着想,忘了跟着老师的思路听下去或忘了记笔记,其结果都会影响课堂效率。有经验的同学善于分配注意力,边听讲边快速地思考,听到重点的内容或老师补充教科书上没有的材料就简要地记一下,以帮助课后复习和理解。
    注意力的集中和分配是既矛盾又统一的。注意力要集中,就要做到一心不能二用,但是要分配注意力,一心又必须要二用或多用,这两者似乎是不相容的。事实上,在一定的条件下,两者是可以统一的。使二者统一的条件,就是掌握一定的技巧。
    注意力不是在任何情况下都可以分配的,它有一定的条件。首先,必须对几项活动都达到非常熟练的地步。例如,一个成人可以边走路边欣赏路边的景物而不会出现差错,原因是走路已经成了不假思索的动作。其次,同时从事的各种活动之间要相互联系。课堂上,学生是最忙碌的,需要听讲、记笔记、分析理解、看教材,这些活动能同时进行,就是因为教学内容之间是相互联系的。
    高/ 效/ 锦/ 囊

    多种动作协调起来以集中注意力

    在学习时,手、眼、口全部动起来,不仅可以增强我们的记忆,同时还可以帮助我们集中注意力、减轻疲劳感,提高学习效率。

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