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  • 初中生作**一本全(2018版)
    • 作者: 季小兵著
    • 出版社: 首都师范大学出版社
    • 出版时间:2018-04-22 00:00:00
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    • 作者: 季小兵著
    • 出版社:首都师范大学出版社
    • 出版时间:2018-04-22 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:8
    • 印刷时间:2018-04-22
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • 国别/地区:未知
    • 版权提供:首都师范大学出版社
    10年**5000000册,雄踞销售榜首位,本书为**升级版。题材、范**、方法一本全,轻松成就作**高手。内容丰富,涵盖了初中生作**所有常见题材。**范**紧跟时代脉搏,充满新意。“我是作**高手”让技法融入你的作**,使**章**芒闪烁。典题导练,引领你突破思维定势,开阔写作视野。
    本书内容丰富,涵盖了初中生作**所有常见题材。**范**紧跟时代脉搏,充满新意;“我是高手”让技法融入学生的作**,使**章**芒闪烁;“典题导练”引领学生突破思维定势,开阔写作视野。
    季小兵,《波波乌》系列作**创始人,**教育专家,全国教育中小学作**阅读类**出版人之一,**教育辅导类图书总编,当当网作者搜索前十名,先后出版波波乌系列各类图书达五百多本,其作**内容贴进实战,以学生实用为主,立足提高学生书写应用能力,深受广大一线教师和学生的**!
    写 人 篇 家庭人物 我 2 瞧,这就是我 2 做原来的我 3 追梦少年 4 典题导写:我们这一代 5 父 母 5 “狠心”的老妈 6 拄着双拐的母亲 7 我的父亲 8 父 亲 8 典题导写:爱 9 祖 辈 10 爷爷的手 10 淳朴的奉献 12 青烟袅袅 13 兄弟姐妹 14 表哥是个“大笨蛋” 14 哦,那朵纯洁的百合花 15 我的小妹妹 16 其他亲属 17 老 舅 17 勤快的四婶 18 校园人物 老 师 20 “女”老师 20 虚掩的门 21 我的体育老师 22 同 学 23 赌 王 23 新警察故事 24 麦子的阳**不打折 26 校 友 27 饭堂里那胖女人 27 师 娘 29 老夫妇 30 社会人物 伙 伴 32 怪妹肖颖 32 “恐龙”张娟 33 邻 居 35 林叔的吉利生活 35 小市民 36 陌生人 37 阿 姨 38 三米远的温暖 38 街角艺人 40 个性人物 敬佩的人 41 令人敬佩的数学老师 41 我敬佩的教官 42 诚实的人 43 做一个诚实守信的人 43 诚实的宝宝 44 做诚实守信的人 45 记 事 篇 绘 景 篇 状 物 篇 说 明 篇 议 论 篇 想 象 篇 话 题 篇 应 用 篇 考 场 篇 初中生作**高手 ——常用作**知识点清单 写人篇 3 用典型事例写人 4 写人语言生动幽默 5 灵活引用,概括人物特征 7 通过欲扬先抑手法写人 7 声情并茂刻画人物 8 通过小中见大手法写人 9 通过人物心理写人 11 抓住感动细节写人 12 运用反差对比凸显人物 13 以细节为线索写人 15 展示人物性格的丰富性 16 运用感情微妙变化写人 17 使笔下人物形象丰满 18 以平实质朴的语言写人 19 运用对比手法写人 21 通过精彩对话写人 22 写人也要巧妙构思 23 写人贵在真实 24 通过心理描写写活人物 25 写人也讲究妙趣横生 27 随着事件发展塑造人物形象 29 抓住显著特征写人 30 着力描写细节形象 31 生动展示细节 33 要让人物动起来 35 运用象征手法烘托人物 36 原汁原味描写人物 37 栩栩如生描写人物 38 善于发掘平凡人物的不平凡 39 运用哲理升华写人物 40 通过典型环境刻画人物 42 设置悬念写人 43 展示人物鲜明个性 44 运用正反对比写人 45 通过对比衬托写人 45 通过温馨细节写人 记事篇 绘景篇 状物篇 说明篇 议论篇 想象篇 话题篇 应用篇 考场篇 315 为**要**从字顺 316 设置悬念欲扬先抑 317 采用新的写作形式 318 旁征博引增加**章内容 319 使用设问作为论点 320 结构要严谨有序 321 从平凡中发现不凡 321 轻灵飘逸的**风 323 悬念设置吸引读者 324 化用名人名言 325 巧妙使用穿越题材 325 学会以小见大 326 写出浓浓深情 327 有创意地将生活分类 329 将抽象的内容具体化 330 使用优美的语言 331 将道理说得透彻 332 先设置悬念,后拨云见** 334 用事例来说明道理 335 选取事例要有说服力 336 使用借代的修辞手法 337 在形式上进行创新 338 分阶段论述中心 338 选用小标题的写作形式
    写人篇  写人作**新主义让人物在个性描写中鲜活起来写作中的人物塑造,要善于从个性细节描写入手,让人物鲜活起来。1. 以形传神,显现人物性格特征成功的肖像描写是理解人物性格的一把钥匙。比如,鲁迅笔下的孔乙己身上的长衫、杨二嫂的“圆规”形象,无不表现出人物的身份、性格和生活经历。这些个性化的人物深深刻在每位读者的脑海中。2. 意态情韵,突出人物内心世界心理活动描写能够把人物的内心世界展现在读者面前,只有把心理活动写得细腻而真切、生动而传神,让人物的意态情韵展现在读者面前,才会更加突出内心世界,描写的人物自然会鲜活起来。3. 言行举止,写足人物鲜活个性通过语言描写会让人物鲜明可感、意态可掬。同样,富表现力的细节描写也不可忽略,细节描写得好能使人物形象有血有肉,具体生动,表现得入木三分。当然,在写一个人时,单用一种手法的时候很少,我们一般是多种手法综合运用,往往既写这个人的肖像,又写这个人的语言行动,还写他的心理,以及别人对他的议论评价。但不管采用多少种方法刻画人物,都要抓住人物的个性,这样人物才更加丰满、更加鲜活。    家庭人物  我  思路导航假小子   明明是个女孩,偏偏喜欢像男孩子一样疯玩,大人们对我无可奈何,但我知道这正是我的青春朝气,况且,我还会为受欺负的女孩子路见不平、拔刀相助呢!  电脑高手  从次接触电脑开始,我就被它迷住了。我现在已经能自己编写一些比较复杂的程序啦!同学们都叫我电脑高手。我是胖妞  虽然大家都叫我胖妞,但我并不胖,甚至比标准体重还要轻上几斤,只是由于经常在户外运动,长得比较结实。虽然现在都流行林妹妹那种弱柳扶风的形象,但我依然坚持健康的才是美的。 用模仿秀自己   我天生喜欢模仿,尤其善于模仿喜剧演员,模仿葛优、周星驰的喜剧电影里的台词常常是张嘴就来,甚至还能反串模仿宋丹丹演的老太太。 **范**  瞧,这就是我林宇欣不高不矮的个子,不胖不瘦的体形,不大不小的眼睛,不高不扁的鼻梁,一张不太会说话的嘴整天哼着小曲,有时很活泼,但有时很严肃。毫无疑问,这就是我!  我叫林宇欣,是个泼辣型的女孩,父母给我起这个名字,就是希望我能**静一点儿。但是,我并没有成为一个**静的女孩,这让父母很失望。我的脾气很暴躁。有一次,我弟弟不听话,老是烦我妈,我实在看不下去了,就对他吼了几声,并狠狠打了他两下,我弟弟吓得连哭都不敢哭了。  如果你问谁爱唱歌,啥也别说了,就是我了。如果把我关在一间屋子里,我会唱一天歌。那次在我们家,我妈出去了,把我锁在家里,我就唱了一上午。听我哥说,有一个小男孩路过我们家,问我哥我是不是疯了,怎么这般鬼哭狼嚎?我特生气,想了好几天,我唱歌有那么难听吗?我问我妈,我妈说:“不是鬼哭狼嚎也差不多吧!”我因此受到了沉重“打击”。不过,我参加过许多**艺竞赛,虽然被淘汰了,但我从没灰心失望。因为我知道“有酸就有甜,有梦就能圆”,我会坚持做到“永不言弃”,因为我是一个执着的女孩。  我有时活泼得吓人,心情好时,我能嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳地玩上一天。有时,我严肃得令人毛骨悚然。那次,因为同学开了一个玩笑令我很生气,我哭了一天,吓得那个同学连话都不敢和我说了。  我就是这样一个女孩,虽然泼辣,但我认为那叫有个性;虽然不漂亮,但我认为心灵美才是重要的。我喜欢我自己,因为我有个性;我崇拜我自己,因为我太有个性了,我都不知道“谦虚”俩字怎么写了。开个玩笑。你现在了解我了吗?我是作**高手用典型事例写人  **章的作者是一个泼辣的女孩子,对弟弟的表现便是证明。另外,作者重点介绍了自己爱唱歌的特点,并且通过唱歌表达了自己的执着性格。从这两个方面看,不论写什么样的特点,有足够的事实支撑才是重要的。  做原来的我杨天一  我和琳琳的体重均不超标,无奈时下流行女生纤腰细腿,男生的眼球都是“放大镜”──看谁都胖,而街上的流行服饰也总是越小号穿着越美丽。我看着张柏芝的倩影,半晌才挤出一句话:“人家怎么就能瘦得掉渣呢?琳琳,咱俩怎么就肥得跟企鹅似的!”琳琳经我这么一提醒,摸摸自己硬邦邦的小腿,大叫起来:“上帝啊!我的小腿好粗啊,还有救吗?”对胖深恶痛绝、对美无限憧憬的我,当即玉牙紧咬痛下决心──减肥!减了才能与张柏芝较量啊!  于是,假期的周,一场轰轰烈烈的减肥运动拉开了帷幕。放假第二天早晨,就见琳琳和我的身影驰骋在宽阔的体育场上。运动多了,消耗的能量自然也就多了,这次运动的直接后果是吃早饭时两人狼吞虎咽,饭量大增。旁人看了,惊讶得吐出舌头半天缩不回去,更有甚者居然说:“‘饿狼传说’真是名不虚传,我算是领教了。”天哪,我和琳琳被刺激得差点儿晕过去──万里长征还没迈出步,就遭到了这样的非议!  每**,贪吃之口不断地拉拢贪食之胃,琳琳内心的馋虫与脑子里的减肥意志打得不可开交。终于忍受不住饥饿的折磨,琳琳举手投降:“民以食为天,天一,你要保重,**见!”我瞪着琳琳:“瞧你那没出息的小样儿,你受不了就说你受不了。”于是,只剩下我孤身奋战。每天晚饭后,我一身运动装,意气风发地冲出家门。半小时后回来,一手拎着塑料袋,里面装着一盒全脂鲜牛奶和一小袋饼干,另一手高举一块肉饼或几串羊肉串。爸爸妈妈奇怪了,问我:“你到底是去晚锻炼还是去逛超市了?”我便将我运动得汗气腾腾的额头凑过去:“铁证如山!”  一个月过去了,我的锻炼取得了两大“成果”:体重增加了两千克;生活费严重超支。唉,我怎么也受不住那人间美味的诱惑,无奈啊!谁叫我这么贪吃呢,没辙啊!悲哉,这次真的要和我的远大梦想拜拜了,后会有期!琳琳嘲笑我,可我却理直气壮:“我天一瘦了叫苗条,现在叫丰满,反正我怎样都是魅力**的霹雳美少女,我是杨天一我怕谁?我要做原来的自我,什么企鹅不企鹅,减肥不减肥,都离我远点,哼,我就是我!减肥,拜拜!”我是作**高手  从行**上来说,本**的特点就是**从字顺,无论是语言还是思路都非常流畅。情节的发展符合现实,让人读起来感觉个性鲜明的作者就在我们眼前,形象鲜明,语言也幽默风趣,读来让人忍俊不禁,为本**增色不少。
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