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正版 学校社会工作(理论到实践)/社会工作实务译丛 (美)林恩·拜伊
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前言
致谢
第一部分 学校社会工作:历史和背景
第一章 学校社会工作的历史
第二章 学校社会工作与教育改革
第三章 学校社会工作实践的生态学视角
第四章 学校社会工作者的多种角色
第二部分 学校社会工作:政治、社区和组织的实践
第五章 政策和社区层面的学校社会工作
第六章 学校组织层面的学校社会工作
第七章 社区学校:学校社会工作者的新角色
第三部分 学校社会工作:较小系统的实践
第八章 学校社会工作和家庭
第九章 个人与小群体的学校社会工作
第十章 学校社会工作和危机干预
第十一章 学校社会工作中的咨询
第四部分 学校社会工作:实践中的关键问题和注意事项
第十二章 学校中的保密性
第十三章 最佳实践的引入
第十四章 学校社会工作实践的研究与评估
第十五章 学校社会工作中的法律问题
第十六章 关于残疾学生的学校社会工作实践
第五部分 学校社会工作:新兴趋势与未来展望
第十七章 科学技术与学校社会工作
第十八章 从学生到学校社会工作者的转变
第十九章 国际学校社会工作
参考文献
索引
译后记
南印第安纳大学的社会工作助理教授。她在这个大学教授学校社会工作课程,并使其协调化和专业化。2003年7月,她被委派到全国社会工作协会中的学校社会工作部门工作,同年10月,她又被调到全美学校社会工作协会工作。她是全国社会工作协会学校社会工作联络部门的时事通讯编辑,也是全国社会工作协会日报《孩子和学校》的编辑顾问。更加重要的是,她是学校社会工作和学生服务领域的支持者和提倡者。 明尼苏达大学社会工作教授。担任学校社会工作以及其他有关社会工作实践课程的教学工作。在教授大学课程之前,她是一位学校社会工作者,曾经获得过明尼苏达州学校年度社会工作者的荣誉。作为这个组织的主席和会计,她长期活跃于明尼苏达州学校社会工作组织机构中。她现在仍然从事明尼苏达州学校社会工作夏季组织的工作,以及对学校社会工作的各项工作的研究。
林恩·拜伊、米歇尔·阿尔瓦雷斯主编的这本《学校社会工作(理论到实践)》是社会工作实务译丛之一。全书分五部分,共十九章内容,主要介绍了学校社会工作的发展脉络、实践案例和实践方法,以及在21世纪学生社会工作可能遇到的现实问题。 本书由中国人民大学出版社出版发行。
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