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  • 正版 给知心父母(实践篇知心姐姐关于教出好孩子的方法)/卢勤教育
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 卢勤著 | 卢勤编 | 卢勤译 | 卢勤绘
    • 出版社: 译林出版社
    • 出版时间:2013-01-01
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    • 作者: 卢勤著| 卢勤编| 卢勤译| 卢勤绘
    • 出版社:译林出版社
    • 出版时间:2013-01-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2013-01-01
    • ISBN:9787544734349
    • 版权提供:译林出版社
    • 作者:卢勤
    • 著:卢勤
    • 装帧:暂无
    • 印次:1
    • 定价:32.80
    • ISBN:9787544734349
    • 出版社:译林
    • 开本:暂无
    • 印刷时间:2013-01-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2013-01-01
    • 页数:暂无
    • 外部编号:2444927
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    第一章 把孩子培养成财富
    教孩子学会关心学会爱
    教孩子懂得回报
    教孩子爱父母
    教孩子尊重他人
    教孩子树立远大理想
    教孩子与人比进步
    第二章 与孩子沟通的诀窍
    让孩子倾诉——坐下来听
    和孩子平视——蹲下来看
    与孩子商量——相互尊重
    让孩子决定——学会选择
    给孩子写信——巧妙表达
    替孩子着想——维护尊严
    放孩子出去——认识社会
    向孩子道歉——说声对不起
    向孩子学习——能者为师
    第三章 智慧父母的教育细节
    要做人中人,不做人上人
    多传正信息,少给负信息
    要陪孩子成长,不要替孩子成长
    多用肯定式,少用否定语
    维护孩子尊严,不伤孩子心灵
    第四章 培养孩子的生存能力
    培养选择能力——人生三大选择
    培养承受能力——承受挫折和不幸
    培养竞争能力——告别嫉妒
    培养社交能力——成功社交三大秘诀
    培养合作能力——学会微笑和赞美
    第五章 帮孩子开发自身的财富
    会思考的头脑
    会观察的眼睛
    会倾听的耳朵
    会说话的嘴巴
    会操作的双手
    会走路的双脚
    第六章 让孩子做最好的自己
    让孩子有成功的信念
    让孩子有信心
    让孩子有快乐观
    让孩子有责任感
    让儿子自豪
    让女儿感到骄傲
    第七章 亲子同做的七件大事;
    和孩子一起学习
    和孩子一起阅读
    和孩子一起谈性
    和孩子一起交友
    和孩子一起上网
    和孩子一起分享爱
    和孩子一起制造快乐
    第八章 引导孩子爱学习;
    孩子为什么厌学
    不要拿自己的“当年”比孩子
    找找学习的成就感
    变要我学为我要学
    “我是在帮你们学”
    怎样做孩子才努力
    提高孩子学习的兴趣
    要严守时间
    把时间交给孩子
    第九章 孩子学习,家长帮什么
    挖掘孩子的智力潜能
    每天阅读十分钟
    教孩子集中注意力
    请别打扰孩子
    帮助孩子提高学习效率
    为什么孩子学习有困难
    第十章 好心态缓解考试紧张
    考前怎样缓解紧张
    家长的满意度决定孩子考试心理
    考前要做好三个准备
    不能改变考试,那就改变心情
    如何对待孩子的考试失利
    父母带给孩子无形压力
    良好心态保证考试的发挥
    第十一章 方法总比问题多
    孩子对父母说“请勿打扰”
    我的孩子很叛逆
    女儿为什么变神秘
    孩子上网不要堵,要疏导
    孩子,你没被“网住”吧
    校园侵害,家庭预防

    卢勤,原中国少年儿童新闻出版总社总编辑,现为中国家庭教育学会常务理事,全国更新家庭教育观念报告团成员,中国关心下一代工作委员会专家委员会委员。 卢勤长期主持《中国少年报》“知心姐姐”栏目,被广大少年儿童及父母热情地称为“知心姐姐”。她以亲切、平易、认真、深情及独具特色的亲和力,影响着一代又一代少年儿童,守护着孩子们心中的希望。曾获中国新闻工作者最高奖韬奋新闻奖、中国内藤国际育儿奖、联合国颁发的支持儿童杰出成就奖,并获全国优秀少年儿童工作者、中国保护未成年人杰出公民、全国三八红旗手和巾帼建业标兵等称号。 卢勤的著作都是超级畅销书,总发行量超过700万册,荣获国家第六届、第八届五个一工程奖,中国图书奖等多种大奖。卢勤在全国各地巡回演讲数千场,是中央电视台、中国教育电视台、北京电视台等多家传媒名牌栏目的常邀嘉宾,深受千万家长和孩子的爱戴。

    第一章把孩子培养成财富教孩子学会关心学会爱尊老爱幼,一直是中华民族的优良传统。早在2000多年前孟子就说过:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”意思是说,尊敬自己的老人,并用这样的态度对待别人的老人;爱护自己的孩子,并用这样的态度对待别人的孩子。
    今天,我们的国家已经悄悄地进入了老龄社会,老年人生活中面临的困难越来越多。社会上更多的人在关注孩子,却忽视了对老年人的关注。让孩子学会关心,不仅要让他们学会关心同龄的有困难的小伙伴,更要让他们学会关心身边的老年人。
    作为晚辈,应该如何关心自己的长辈呢?
    我听说,有个女孩子从小娇生惯养,妈妈买了好吃的,总是第一个给她吃。一天,姥姥来看外孙女。妈妈又买来了好吃的,这次是先给了姥姥,这个孩子便大哭大闹起来,甚至骂姥姥“贪心”。姥姥很伤心:自己含辛茹苦养大了女儿,又带大了外孙女,如今却得到这样的结果。
    过年过节,是最能考验孩子们对老人们的爱是不是真诚、是不是深刻的时候。
    一次,我应邀参加中央电视台《相约夕阳红》节目的录制,讨论的话题是“压岁钱”。
    在场的大部分是老年人,还有少数的年轻父母和孩子。
    谈起小时候得到压岁钱的情景,许多老人脸上洋溢着幸福的微笑。一位老奶奶说:“小时候盼过年。年三十晚上,当我们睡着
    了的时候,爸爸妈妈就把一枚铜板(当时流通的货币)用红纸包上,压在我的枕头下。大年初一的早上,我睁开眼睛就能摸得到。
    钱虽不多,却饱含着长辈的期望。”但是,谈到今天孙子孙女要压岁钱的情景,许多老人充满了痛苦和焦虑。“唉,现在的压岁钱变味了!”一位老奶奶说,“我的小孙子才4岁,大年初一来拜年,匆匆鞠了个躬,就大声说:‘奶奶,拜年给钱!’瞧他妈妈怎么教的!”还有几位老人说:“现在孩子用压岁钱的多少来衡量老人的好坏,孙子把给钱多的叫‘好爷爷、好奶奶’,把给钱少的叫‘抠门爷爷、抠门奶奶’。”“现在一过年,我们做老人的就十分紧张!”一位老奶奶流着泪说:“过年前,我的孙子对我说,奶奶,过年您给的压岁钱一定要给‘四个脑袋’(第四套面值为100元的人民币),不是‘四个脑袋’的您就别往外掏了。我有5个孙子,只好拿出了500元钱,可第二个月我就没有生活费了,因为我的退休金只有500元!”老年人,是对我们这个社会作出过贡献的人,在他们有能力的时候,他们把自己的青春年华奉献给了我们的国家,共和国的大厦正是用他们辛勤的劳动甚至是用生命建造起来的。今天,他们年纪大了,没有劳动能力了,全社会就应该关心他们,有能力的人就应该照顾他们,让他们幸福地度过晚年。
    爷爷奶奶、姥姥姥爷,都是每个家庭的功臣。没有他们的养育,就不会有我们及我们的子女。现在,我们长大成人,并目有了自己的孩子,而我们的父母却已经年老体弱,需要我们的关心和照顾了。
    带着我们的孩子,去关心照顾我们的老人,是对孩子最好的教育。
    教孩子懂得回报滴水之恩,当涌泉相报。该让孩子懂得这个道理。
    人们都说,父母是最无私的,不要求孩子回报。我觉得,对于今天的独生子女,父母应该要求回报,并教会孩子怎样去回报自己的家人,怎样去回报社会。
    中国有句古话:“滴水之恩,当涌泉相报。”问题是,我们今天有许多在家人溺爱中长大的独生子女,从未有过回报的实践,于是也未产生过回报的意识。他们认为,别人为他们所做的一切都是应该的,不需要感谢,更不需要回报。
    一家人围着孩子转就好比地球围着太阳转一样,是自然规律。
    妈妈做好了饭菜,孩子不问这饭菜是怎么来的,不问妈妈为这顿饭菜付出了多少辛苦,也不管长辈们是否吃过,上桌就吃;吃得不顺口,还要大喊大叫闹“绝食”。
    妈妈给的零用钱,孩子理所当然地收下,还不时说着:“怎么才给这么点儿,抠门儿!”花起钱来,孩子大手大脚,一次可以买十几串羊肉串、几十
    瓶饮料请客。孩子从未想过,爸爸妈妈挣来这些钱有多么不容易。
    孩子为什么不珍惜父母的劳动,为什么不珍惜钱和物,因为他们不知道这一切是怎么来的,以为是从天上掉下来的,一切都来得容易,他享用是理所当然的。
    一年春节过后,我们报社一位年轻能干的女记者从外地探望母亲归来,对我讲了一番话,使我大为感动。
    她说,这次回去探家,她特地问起自己小时候的事,自己是怎么出生,怎样长大的。没有想到,在自己眼中一向豪放并不怎么细腻的妈妈,却把她小时候的事情讲述得十分细致。P1-3

    读书会感动,作者(卢勤)写的一个故事,一个细节,一句话会让你感动得热泪盈眶;写书也会感动,读者说的一句话,一个反馈,一个问候,也会让你心热热的,眼酸酸的。 《给知心父母(实践篇知心姐姐关于教出好孩子的方法》系统介绍了怎样爱孩子,怎样教孩子,如何与孩子进行良好沟通,家庭人文环境的熏陶对孩子如何产生影响,如何培养孩子的自尊心和信心,如何帮助孩子开发潜力、提高学习效率……

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