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正版 数字时代儿童产品设计 (美)黛布拉·莱文·格尔曼|译者:倪裕伟
¥ ×1
行业访谈:Linnette Attai
第七章 8~10岁儿童:酷因素
他们是谁
开始挣脱
失败后的提示
增加复杂度
广告并非内容
“大便头”是可以接受的用户名
信任问题
只要没人受到伤害,撒谎也没关系
本章思考问题
研究案例分析:Iris,9岁
第八章 10~12岁儿童:逐渐长大
他们是谁
删除不确定的元素
让孩子们讲述自己的故事
移动端优先
赞赏个性
专业化
本章思考问题
研究案例分析:Alexa,10岁
第九章 设计研究
通用指南
家长知情许可书
物色儿童参与者
如何研究最小的用户
如何研究“控制狂”
如何研究“小专家”
本章思考问题
行业访谈:Catalina N. Bock
第十章 不同年龄,同一款App
2~4岁
4~6岁
6~8岁
8~10岁
10~12岁
本章思考问题
第十一章 总结汇总
搞明白几个问题
特殊的设计事项
准备发布
不仅仅是为儿童设计
致谢
作者简介
DebraLevinGelman是一位作家,同时也是儿童交互媒体领域的研究员、设计师和分析师。她曾参与美国公共电视网儿童栏目(PBSKids)、Scholastic出版社、NBC环球(NBCUniversal)、小绿芽(Sprout)、绘儿乐(Crayola)、康卡斯特(Comcast)的项目,为对方开发儿童应用程序,创办儿童网站。她领导和设计了橙色星球(PlanetOrange)。这是一个专门为小学生提供金融知识的网站,曾获《今日美国》教育板块的“最佳选择”奖。 Debra目前在EPAM系统公司的数字战略与体验设计团队担任用户体验主管一职。她经常在各种会议中担任演讲嘉宾和研讨会主持人,包括WebVision、IASummit、IxDA、UXLisbon、UXPA等,同时她还给《AListApart>>和《uxMaga—zine》这样的设计杂志供稿。 Debra的故乡在宾夕法尼亚的费城。她先在美国大学(AmericanUniversity)的视觉媒体与心理学专业获得了学士学位,然后在佐治亚理工学院(TheGeorgiaInstituteofTechnology)获得了信息设计与技术专业硕士学位。2000年,Debra和丈夫JoshM~费城工作和生活。他们有一个可爱的女)LSamantha,她长大后想成为古生物学领域的“女王”。
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