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  • 正版 爱的教育/青少年文库 (意)亚米契斯|译者:马默 浙江文艺 978
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    • 作者: (意)亚米契斯|译者:马默著 | (意)亚米契斯|译者:马默编 | (意)亚米契斯|译者:马默译 | (意)亚米契斯|译者:马默绘
    • 出版社: 浙江文艺音像出版社
    • 出版时间:2010-03-01
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    • 作者: (意)亚米契斯|译者:马默著| (意)亚米契斯|译者:马默编| (意)亚米契斯|译者:马默译| (意)亚米契斯|译者:马默绘
    • 出版社:浙江文艺音像出版社
    • 出版时间:2010-03-01
    • 版次:1
    • 印次:12
    • 印刷时间:2017-02-01
    • ISBN:9787533927578
    • 版权提供:浙江文艺音像出版社
    • 作者:(意)亚米契斯|译者:马默
    • 著:(意)亚米契斯|译者:马默
    • 装帧:暂无
    • 印次:12
    • 定价:14.00
    • ISBN:9787533927578
    • 出版社:浙江文艺
    • 开本:暂无
    • 印刷时间:2017-02-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2010-03-01
    • 页数:暂无
    • 外部编号:1719006
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    十月
    开学的第一天
    我们的老师
    卡拉布里亚的男孩
    学校
    帕多瓦的爱国少年(每月故事)
    十一月
    扫烟囱的孩子
    卖炭人与绅士
    我的母亲
    我的同学柯莱蒂
    伦巴第的小哨兵(每月故事)
    十二月
    虚荣心
    初雪
    小泥瓦匠
    佛罗伦萨小抄写匠(每月故事)
    感恩
    一月
    代课老师
    铁匠的儿子
    维托里奥·埃马努埃莱国王的葬礼
    撒丁岛的小鼓手(每月故事)
    热爱祖国
    二月
    受之无愧的奖章
    玩具火车
    爸爸的护士(每月故事)
    马戏团的小丑
    街道
    三月
    三月十四日的前一天
    颁奖仪式
    争吵
    罗马涅的热血(每月故事)
    加富尔伯爵
    四月
    体育课
    父亲的老师
    工人朋友
    朱塞佩·马志尼
    公民荣誉奖章(每月故事)
    五月
    牺牲
    火灾
    寻母记(每月故事)
    诗意
    六月
    加里波第
    军队
    意大利
    我的父亲
    海难(最后的每月故事)
    七月
    母亲最后的话
    告别

    从今天早上起,我开始喜欢我们现在的老师了。早晨,当我们走进教室的时候,老师已经在讲台前坐下了。这时不断有他去年教过的学生,从教室门口伸进头来问候他。
    “早上好,老师先生!”“早上好,佩尔波尼先生!”有的还走进教室来,同他握一握手,再匆匆跑出去。看得出大家都很爱戴他,都愿意再上他教的课。在这种时候,他一面回答那些问候他的学生们,说“早上好”,一面去握握他们伸出的手,但眼睛却不看着他们。他和这些学生打招呼的时候,也总是皱着眉头,表情十分严肃,而且脸总是转向窗外,眼睛望着对面的屋顶。学生们问候他,本应是一件高兴的事,但对他来说却好像让他活受罪一样。然后,他把目光集中在全班同学的身上,一个一个仔细地注视着我们。让我们听写时,他从讲台上走下来,在课桌中间来回走着。当他看到一个孩子的脸上出满了红疱疹时,就停止了听写,用两手托着他的头仔细查看,问他得了什么病,还用手摸摸他的前额,看他是不是在发烧。这时,老师身后的一个学生趁机爬到桌子上,做起鬼脸。老师突
    然转过身去,这个孩子赶紧坐下,低着头等着老师责罚他。出乎同学们的意料,老师把手放在他的头上,只说了一句“以后不要再这样了”,就再没有说别的话了。
    老师回到讲台上,给我们做完听写。在默默地注视了我们一会儿以后,用他那浑厚而亲切的声音慢慢地说道:“孩子们,从今以后我们要共同相处一年的时间,我们要很好地度过这一年。你们要好好学习,遵守纪律。我没有家庭。自从去年我的母亲去世以后,我就再也没有别的亲人了,也就再也没有别的牵挂了。现在我把你们都当成是我的亲人,你们都好像是我的孩子一样,我爱你们,希望你们也爱我。我不愿处罚你们中的任何人,在我面前你们要表现出你们是好孩子。现在你们全班就是一个大家庭,你们是我的安慰和骄傲。我不要求你们向我做任何保证,但我知道你们心里已经像我刚才说的那样暗下决心了,我感谢你们。”这时,学校的工友走来说下课的时间到了,该放学了,我们谁都没有说话,静静地离开了教室。这时,那个站在桌子上做鬼脸的学生走到老师面前,用发抖的声音说:“老师先生,请原谅我吧!”老师在他的前额上亲了一下,对他说:“回家吧,我的孩子。”卡拉布里亚的男孩二十二日星期六昨天下午正在听老师告诉我们罗贝蒂得拄着拐杖走路这一消息的时候,校长领进来一个脸黑黑的、浓眉大眼、黑头发的男孩子。他穿着一身黑色衣服,腰里系着一条黑色的摩洛哥皮带。校长在老师耳边低声说了几句话,把这个男孩留下就离开了。那个男孩子用他那双大大的黑眼睛怯生生
    地看着我们。老师牵着他的手对全班说:“今天我们班分来一个新生,他是卡拉布里亚人。他的家乡离我们这里有五百多里地,你们要热爱这个来自远方的兄弟。他的家乡出过很多有名的人,那里有很多能干的劳动者和勇敢的战士。那个地方很美,有很多树林和山川,是我国有名的地区之一
    。那儿的居民非常聪明和勇敢。你们要好好地对待他,不要让他感到远离了自己的家乡。要让他知道一个意大利的孩子,无论在意大利的哪一所学校里,都有自己的兄弟。”说完,老师站起来,在意大利地图上指着卡拉布里亚的位置给我们看,然后叫着那个经常得第一名的孩子:“埃尔内斯托·德罗西!”德罗西站起来。“到这儿来!”德罗西离开座位,走到教桌前面,面对着那个卡拉布里亚的孩子。“你是班长,请你代表全班向这位新学友表示欢迎。代表皮埃蒙特的孩子们拥抱卡拉布里亚的孩子!”德罗西拥抱那个男孩,大声说:“欢迎!”那个男孩也热烈地吻着德罗西,大家都高兴得拍起手来。老师对我们说:“安静!教室里是不能拍手的!
    ”可是看得出来,他自己也非常高兴,卡拉布里亚的孩子也非常高兴。老
    师把他带到一个位子面前,让他坐下。然后他又说:“你们要记住我刚才说的话。卡拉布里亚的孩子来到都灵要像在自己家里一样,都灵的孩子到了卡拉布里亚也应该不觉得陌生。为达到这个目的,我们的国家曾奋战了五十年,有三万意大利人为此英勇献身。所以你们一定要相互尊重,相互热爱。要是有人因为这个孩子不是本地人,就伤害他,那他就愧对我们的三色国旗。”那个卡拉布里亚的男孩刚刚在座位上坐下,邻座的孩子们就纷纷送给他钢笔和画片什么的,坐在最后面的一个孩子还送给他一张瑞典的邮票。P4-7

    有一个小男孩,他叫安利柯。在他的身边,发生了许许多多感人的小故事。他把它们都用日记记录了下来。这个日记本里,还有父母写给他的劝诫启发性的文字、老师在课堂上读到的精彩的“每月故事”……现在,就让我们翻开他的日记本,一起去体验热爱学习、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、尊敬师长、体贴父母等美好的精神吧!

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