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正版 德育与班主任/高等师范院校教育科学丛书 段鸿等编 上海教育
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第一章 德育概述
第二章 德育工作者的素质
第三章 学校德育对象的特征
第四章 师生关系与德育
第五章 德育的任务和内容
第六章 德育原则
第七章 德育方法
第八章 德育途径
第九章 班主任(上篇)
第十章 班主任(中篇)
第十一章 班主任(下篇)
主要参考文献
后 记
德育工作者扮演的角色是多方面的,受教育者在德智体美等方面又都有着发展的要求与追求,因此,德育工作者要做好德育,自己的知识面就应广一点,对受教育者所学的、感兴趣的所有文化科学知识和问题都应有所了解,也就是要具有较为广博的文化科学知识修养,包括社会科学和自然科学知识、文学艺术知识和体育知识都应懂得一点。
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