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正版 在整合中形成价值导向:构建富有区域特色的初中政史地生综
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前言
**篇 知
富有区域特色的初中政史地生综合实践活动课的构建与完善
关于政史地生综合实践活动课开展情况的实验报告
构建政史地生综合实践课程的活动模式
——以珠海九中开展地理综合实践课程为例
如何选择综合实践活动课的主题
——以政史地生学科为例
综合实践活动课资料的搜集与整理
梁玉葵,珠海市第九中学副校长,中学政治不错教师,珠海市优选教师,香洲区学科带头人,林芝市很好援藏支教干部。主管珠海市第九中学合实践活动课程的教学和具体实施。自2013年开始着手调整综合实践活动课程的方向,挑选骨干教师,使综合实践活动课程向区域特色靠拢,尤其是“珠海历史名人调查”的展示课,获得了一致好评。
张晶,珠海市第九中学不错教师,珠海市第九中学综合科教研室主任。
综合实践活动是课程改革中一个重要的组成部分,从课改纲要提出到现在已经有十几个年头了,在此过程中很多地区、学校和教师都依据自己对综合实践活动课的理解和想法进行一系列操作层面的实践,总结出一些经验和方法。本书的内容是建立在长达三年的省级课题的探索研究基础上,联合了政治、历史、生物、地理四个学科的骨干教师,打破分科体系,将重点放在“综合”上。先按照对学科知识的认识和对综合实践活动课的理解进行实践层面的操作,然后进行听评课,探索总结适合本学科的综合实践活动课操作模式。
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