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正版 STEAM课例精编:四年级 张海银总主编 中国科学技术大学出版
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教学指南说明学生篇课例一纸朋友课例二混合果汁课例三不要让礼物爆炸课例四纸板玩具车课例五一杆进洞课例六制作滑轮课例七无人驾驶课例八探测光线课例九风车课例十水坑难题课例十一用纸建造一个塔课例十二水的过滤课例十三制作弹射车课例十四制作日晷课例十五建造桥梁课例十六会跳舞的牵线玩偶课例十七发声凉鞋……
郭琪琦,北京师范大学教育学硕士,深圳第二实验学校高中生物教师,张海银教育科研专家工作室成员。主持和参与多项国家、省市级教育科研课题,参与开发和实施多门校本课程,参与编写多本中学生物创新实验教材和STEM教材,在《生物学教学》《生物学通报》《中学生物教学》等刊物发表文章10余篇。
《STEAM课例精编》(中国科学技术大学出版社出版),是由来自全国各地的上百位工程师、教师、设计师和家庭教育专家紧密结合国家课程标准编写的。这是全国diyi套面向幼儿园与九年义务教育(K9)的STEAM教材,分为学生篇和教师篇两个部分。学生篇语言生动活泼,充满奇思妙想,在给出任务时,只引导思考方向,不提供具体的建议,让学生拥有独立的思考空间。教师篇则细致而严谨地描述解决该任务的思路,给出一种或多种任务的解决方案,保证STEAM任务的落实。书中还指明科学、技术、数学、工程和艺术等在任务中的呈现和应用。 STEAM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Arts)和数学(Mathematics)的合称。STEAM教育是一种培养创新型人才的教育新范式,旨在打破学科领域的界限,倡导基于项目的学习方式,强调体验性和实践性。基于项目的STEAM学习在增强人文素养、培育理性思维、养成主动学习意识、提升个体觉悟、强化问题解决等方面具有积极意义,是发展学生核心素养的重要途径。本系列丛书共9册,分别面向义务教育的9个年级。 本书是第4册,面向4年级的学生,涉及工程学初步、滑轮、水的过滤、制作牵线木偶、热气球的运动等30个主题。
这是靠前目前为止靠前套真正意义上的的STEAM教材。从幼儿园到初中。根据每个年龄段的孩子的兴趣点和接受能力,循序加进的加入STEAM的各门学科。趣味性强。操作性强。很好适合作为科学课的教材使用。 每本书都分了学生篇和教师篇。学生篇在前。有知识点提示和供学生自己设计和思考的环节,与国外教材同步接轨。教师篇在后。是给教师和家长们指导用的参考内容。符合靠前教学的解析模式。
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