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正版 儿童时间管理训练 康英杰 中国纺织出版社 9787518078301 书
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第1章 性格解析: 找到影响时间管理的根源所在 / 001 孩子的性格,家长知多少 / 003 儿童性格特点与时间管理 / 006 性格特征之感性中心型 / 009 性格特征之理性中心型 / 017 性格特征之意志中心型 / 024 第2章 心理探寻: 知其所想,感其所感,行其所愿 / 037 孩子的心理,家长知多少 / 039 根据孩子行为,明确“磨蹭”的原因 / 042 原因类型之犹豫和恐惧 / 046 原因类型之报复和博弈 / 052 原因类型之吸引注意和缺乏兴趣 / 057 不当行为目的分类密码表 / 062 具体行为分析表 / 066 第3章 时间观念: 引导孩子认识时间,感受时间 / 069 借生日之际,让孩子感受时间的流逝 / 071 通过讲故事,告诉孩子时间的可贵 / 075 利用互动游戏,增强孩子对时间的理解 / 083 使用“记录卡”,引导孩子观察事物的变化 / 089 让孩子留意、估算某件事情需要的时间 / 093 第4章 管理意识: 从孩子的角度解释时间管理的好处 / 099 借用录像或监控,让孩子看到身边的“岁月神偷” / 101 “互换身份”,彼此换位思考 / 104 从常见的职业入手,给孩子一个简单概念 / 108 设置奖项,一起参与“时间比赛” / 112 让孩子体会到“统筹时间”的成就感 / 115 第5章 时间清单: 教孩子合理安排事项顺序 / 119 时间日志,记录孩子一天的概况 / 121 时间排程图,孩子的一天 / 124 为事项分类,教孩子使用“四象限法则” / 127 花样设定合理的作息时间表 / 131 吃饭魔法,小磨蹭不见了 / 136 假期表,让孩子假期不放纵 / 141 多彩学习表,让孩子轻松面对作业 / 146 第6章 实践执行: 引导孩子履行时间表 / 153 画出执行图,形象化表述执行进度 / 155 使用“特权卡”,激发孩子内驱力 / 158 设置记分卡,不要吝啬给予奖励 / 162 番茄闹钟,专注于每一个“25 分钟” / 168 建立“规则”,减少“耍赖”行为 / 172 时间表做不到,不要直接惩罚 / 176 第7章 习惯问题: 改变孩子浪费时间的行为习惯 / 181 上瘾:手机、电脑、游戏控 / 183 拖延:只动嘴,不动腿 / 188 闹情绪:常以哭闹发脾气达到目的 / 193 表达:不敢说,或者表述不清 / 198 三心二意:注意力总是不集中 / 202 第8章 执行问题: 执行过程中的具体问题分析 / 207 孩子对时间表兴趣不高 / 210 孩子感兴趣却不执行 / 215 开始能做但坚持不下来 / 219 执行速度和质量不同步 / 225 第9章 以身作则: 父母的行为是最好的示范 / 229 与其改变孩子,不如先从自己做起 / 231 父母的负面情绪会燃起孩子的无端之火 / 234 亮出“时间管理成果”,激起孩子的“欲望” / 237 采取“约定”的方式,激发孩子主动性 / 241 培养优秀儿童,父母要做到的准则 / 245 第10章 亲子关系: 以爱为出发点,事半功倍 / 249 斥责和唠叨,只会让孩子越来越反感 / 251 信任和鼓励,能让孩子行动加速 / 254 对于孩子的行为,不要想当然 / 259 别心急,让孩子按照自己的节奏成长 / 263 懂得放手,留给孩子“自主”的空间 / 267
康英杰,八零后,专业育儿讲师,从事多年幼儿教育工作。凭借独特的育儿视角,形成了一套专业的育儿理念。曾多次到幼儿园、小学进行相关的育儿讲座。主要研究方向为幼儿早期感知能力的培养、幼儿健康人格的培养、叛逆期儿童的正面教育等。
孩子养成好习惯,从管理好时间开始
本书涵盖了儿童性格分析、儿童时间意识的培养、儿童时间管理的实际操作、亲子关系等几部分内容,从儿童的日常生活和行为、性格、心理入手,通过生动有趣的案例故事、简明扼要的实践方法以及详细的实操步骤,解析儿童时间管理问题,方便家长们理解和实践,帮助家长们更好地引导孩子培养良好的生活习惯和学习习惯。
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