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  • 正版 好妈妈应该这样辅导孩子写作业:让孩子成绩快速提升的家庭
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 鲁鹏程著著 | 鲁鹏程著编 | 鲁鹏程著译 | 鲁鹏程著绘
    • 出版社: 北京理工大学出版社
    • 出版时间:2016-07
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    • 作者: 鲁鹏程著著| 鲁鹏程著编| 鲁鹏程著译| 鲁鹏程著绘
    • 出版社:北京理工大学出版社
    • 出版时间:2016-07
    • 版次:1
    • 印刷时间:2017-05-01
    • 字数:214千字
    • 页数:232
    • 开本:小16开
    • ISBN:9787568238724
    • 版权提供:北京理工大学出版社
    • 作者:鲁鹏程著
    • 著:鲁鹏程著
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:暂无
    • 定价:35.00
    • ISBN:9787568238724
    • 出版社:北京理工大学出版社
    • 开本:小16开
    • 印刷时间:2017-05-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2016-07
    • 页数:232
    • 外部编号:8931856
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    免费在线读
    第四章辅导孩子写作业的技术——把方法传递给孩子
      悉心督导、启发诱导,而不是强制、包办、唠叨
      是孩子就会有贪玩的心思,尤其是那些年龄小的低年级学生,学习、写作业只是生活的一部分,而玩耍则是与学习同等重要的另一部分。
      所以,小学生可能会贪玩,忘记写作业、不好好写作业这样的事情也就时有发生。身为妈妈,我们当然会经常提醒他不要忘了自己的学生身份,同时也会督促他应该好好地完成作业。可是,有的妈妈的督促会逐渐变了味道,从督导变成了强制、包办、唠叨,“快写作业!”“不写作业,是想挨打吗?”“你又不听话了吧,怎么又没写作业?”“听话,不写作业可不行,妈妈这么辛苦照顾你的生活,你怎么也要体谅妈妈吧?”……类似这样的话便接二连三地从妈妈的口中传到孩子的耳中。
      但这样的一些话可能在时会有一些效果,可如果妈妈经常这样说,孩子很快就会听得麻木了,渐渐地就会觉得妈妈好像是一个“监工”,时刻监督着他的学习。更有甚者,有的妈妈会因为孩子不写作业而“打骂伺候”,这样的强制性学习,会让孩子觉得学习是件不好玩的事情,甚至来说是个负担,同时他也会背上沉重的心理负担。简单来说,就是孩子失去了写作业的快乐心情和主动性。
      结果,孩子带着这样一种负面情绪坐下写作业,既要和自己头脑中的不高兴做斗争,同时还要思考如何做题,这样又怎么可能把作业写好呢?而且,因为总是被妈妈强制写作业,孩子会对作业产生抵触情绪,只要妈妈不盯着,他就不会主动去写,而妈妈得知这样的情况之后,就又一次开始了强制、包办和唠叨。这个恶性循环一旦开始,就会将孩子向讨厌学习的旋涡中不断地拖拽。
      由此可见,要督促孩子主动去写作业,强制的手段是不行的,我们应该采用细心督导、启发诱导这样的方式,来让孩子理解我们的苦心,意识到我们是在为他好,从而做到主动去做作业。
      所以,我们应该一改往日那种厉害冷酷的“监工角色”,转而恢复到孩子的“温柔妈妈”的角色上来。
      如果孩子不写作业,没必要横眉立目地训斥他,简单提醒一句:“宝贝儿,妈妈今天还没看见你的作业本,它还好吗?”看似玩笑,实则关心,孩子立刻就会意识到他还没写作业,也许他在会心一笑的同时,就立刻打开书包,拿出作业本开始写起来。