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正版 教育的反贫困功能研究 谢非 经济科学出版社 9787521837537
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绪论
第一章教育反贫困功能的本体解读
第一节作为一种社会系统的表现和结果
第二节作为一种主体活动的价值和构建
第三节教育反贫困功能与教育促进阶层流动功能之辨析
第二章教育反贫困功能的历史发展
第一节教育反贫困功能显现的背景
第二节教育反贫困功能的确立
第三节教育反贫困功能明朗化的表现
第三章教育反贫困功能的生发理据
第一节教育促进人的发展是出发点
第二节教育生产和增加人的劳动能力是基础
第三节教育促进社会经济增长是宏观表现
第四章教育反贫困功能的实现方式
第一节调查设计
第二节分析框架:教育、贫困与劳动的时间差
第三节教育实现反对当下贫困的功能
……
本书从两个方面阐释教育的反贫困功能。一方面,教育反贫困功能是教育作为一种社会系统的表现和结果,它是教育系统与社会系统互动过程中表现出来的属性,是教育基本功能在贫困问题中的现实表达,体现了教育对贫困的反对、反抗和改变。教育反贫困功能以对个体的生产指导为根基,在社会功能中主要归属于经济功能,它是正向的和显性的。另一方面,教育反贫困功能体现了教育作为一种活动,满足人们反贫困的需求。人们反贫困的需求,体现在对贫困问题的认识中。在最基本的层面上,贫困以经济短缺为核心和基础;同时,反贫困又指向社会制度、文化理念、精神生长、人的内生发展等方面,教育反贫困价值因此得以凸显。反贫困是教育的目的之一、是教育的基本价值之一。教育作为反贫困的因素、目标、结果和手段,在实践活动过程中不断对人发挥作用,改变着贫困的状态。
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