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  • 正版 小学童话体作文教学 吴立岗,施民贵,杨文华 上海教育出版社
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    • 作者: 吴立岗,施民贵,杨文华著 | 吴立岗,施民贵,杨文华编 | 吴立岗,施民贵,杨文华译 | 吴立岗,施民贵,杨文华绘
    • 出版社: 上海教育出版社
    • 出版时间:2021-01
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    • 作者: 吴立岗,施民贵,杨文华著| 吴立岗,施民贵,杨文华编| 吴立岗,施民贵,杨文华译| 吴立岗,施民贵,杨文华绘
    • 出版社:上海教育出版社
    • 出版时间:2021-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:245000
    • 页数:264
    • 开本:16开
    • ISBN:9787572015700
    • 版权提供:上海教育出版社
    • 作者:吴立岗,施民贵,杨文华
    • 著:吴立岗,施民贵,杨文华
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:58.00
    • ISBN:9787572015700
    • 出版社:上海教育出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-01
    • 页数:264
    • 外部编号:11924915
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    第一章小学童话体作文的基本原理

    第一节小学低年级儿童的学习活动特点

    第二节小学低年级儿童的思维特点

    第三节小学低年级儿童掌握书面语言的心理机制

    第二章小学童话体作文的主要教学原则

    第一节童话体作文应该从写完整的文章起步

    第二节童话体作文训练的优选方法是语言创作

    第三节童话体作文训练必须实行合作教学

    第三章小学童话体作文的功能和价值

    第一节有助于提高学生产生文章内容的能力

    第二节有助于提高学生表达文章内容的能力

    第三节有助于激发学生的写作动机,提高个体社会化程度

    第四节有助于对学生进行思想培养和审美教育

    第四章小学童话体作文的训练方法和组织形式

    第一节童话体作文训练的指导思想

    ……

    本书是新体系作文系列丛书,是作者从事多年小学作文教学与研究的成果总结。本书阐述了作者低年级作文教学的主张,在充分研究和尊重儿童心理的基础上,将童话体作文作为低年级作文教学的重点,全书共分为五个部分,前面四个部分从理论上阐释了童话体作文教学的原理、主要原则、功能价值和训练方法,第五部分为20节教学课例,包含了一线教师的优秀教学设计和教学实录,提供了丰富的学习习作及学习单。为一线教师提供了理论和实践的双重指导。此书书稿内容完整版块清晰,具有出版价值,达到了出版要求。

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