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正版 核心素养导向的教师专业发展:基于课程标准的初中学历案校本
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第一部分 寻,教师专业发展之路 十年教学变革:借用学历案促进教师专业发展——以杭州市拱宸教育集团为例第二部分 听,我们的心路历程 历览课堂,觅得新意 思“学历”案,做专业事 转换立场,以“学”促教 我们同舟共济,砥砺前行 在磨砺中蜕变 拨开云雾见曙光 多维作业评价,助力“真学习” 拨云见日的生物课 “历”中有道行则将至 自我“铸魂、塑形、赋能” 化“复”为“深”,绽放光彩第三部分 看,初中学历案精选 事物性说明文专题阅读 渔家傲·天接云涛连晓雾 一元一次不等式 有理数的乘方 利用轴对称求最短路线 Will people have robots? 电荷与电流 熔化与凝固 力的存在 抽屉柜安全性的研究 物质在水中的分散状况 探究碱式碳酸铝镁的组成 质量守恒定律 植物的感应性 地球表面的板块 鸦片战争 日光之城——拉萨 排球——移动垫球
郑明华,中学物理不错教师,浙江省很好教育工作者,杭州市很好校长,现为杭州市拱宸教育集团党委书记兼校长,多项省级、市级立项课题负责人,多项省、市级科研成果获奖。指导学生参加全国应用物理知识竞赛、浙江省科学竞赛并多次获得团体优胜奖。
本书是一部立足学校本位、促进教师专业发展的专著,提供以学历案为抓手推进课程改革。学历案是华东师范大学崔允漷教授提出的课程改革前沿科研成果。也许你对如何在一线教学中实施学历案还束手无策;或许当你面对课堂转型,暂无合适的课例范本;当你面对“双减”政策,困惑不知如何提高课堂效率。本书将为你提供开拓思维,并宝贵的解决方案。本书是一部立足学校本位、促进教师专业发展的专著,提供以学历案为抓手推进课程改革。学历案是华东师范大学崔允漷教授提出的课程改革前沿科研成果。也许你对如何在一线教学中实施学历案还束手无策;或许当你面对课堂转型,暂无合适的课例范本;当你面对“双减”政策,困惑不知如何提高课堂效率。本书将为你提供开拓思维,并宝贵的解决方案。
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