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  • 正版 大学生心理健康教育 孙亚蜀主编 西南交通大学出版社 978756
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 孙亚蜀主编著 | 孙亚蜀主编编 | 孙亚蜀主编译 | 孙亚蜀主编绘
    • 出版社: 西南交通大学出版社
    • 出版时间:2013-07
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    • 作者: 孙亚蜀主编著| 孙亚蜀主编编| 孙亚蜀主编译| 孙亚蜀主编绘
    • 出版社:西南交通大学出版社
    • 出版时间:2013-07
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2013-07-01
    • 字数:465000
    • 页数:296
    • 开本:16开
    • ISBN:9787564320287
    • 版权提供:西南交通大学出版社
    • 作者:孙亚蜀主编
    • 著:孙亚蜀主编
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:36.00
    • ISBN:9787564320287
    • 出版社:西南交通大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2013-07-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2013-07
    • 页数:296
    • 外部编号:8117142
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无


    部分
    了解心理健康的基础知识

    大学生心理健康导论

    心理活动的特点和实质
      第二节
    大学生心理发展的特点
      第三节
    大学生心理健康的标准
      第四节
    影响大学生心理健康的主要因素
     第二章
    大学生心理咨询

    心理咨询概述
      第二节
    心理咨询的意义和特点
      第三节
    心理咨询的范围和内容
      第四节
    心理咨询的性质
      第五节
    心理咨询的简史和发展现状
      第六节
    大学生心理咨询的过程和原则
     第三章
    大学生心理困惑及异常心理

    大学生常见的心理困惑及异常心理
      第二节
    大学生常见的心理疾病及其应对
    第二部分
    了解自我,发展自我
     第四章
    大学生的自我意识与培养

    自我意识概述
      第二节
    大学生自我意识发展的特点
      第三节
    大学生的自我意识偏差及其调节
      第四节
    大学生自我意识的评估
     第五章
    大学生人格发展与心理健康

    人格概述
      第二节
    大学生的气质特点
      第三节
    大学生的性格特征
      第四节
    大学生的人格特征及健全人格的塑造
    第三部分
    提高自我心理调适能力
     第六章
    大学期间生涯规划及能力发展

    大学生活的特点及生涯规划
      第二节
    大学生能力概述及发展目标
      第三节
    大学期间生涯规划的制定
      第四节
    学会时间管理
     第七章
    大学生学习心理

    大学生学习特点与心理机制
      第二节
    大学生学习能力的培养及潜能开发
      第三节
    大学生常见的学习心理障碍及调适
     第八章
    大学生情绪管理

    情绪及其对大学生的影响
      第二节
    大学生常见的情绪困扰
      第三节
    大学生情绪的自我管理
     第九章
    大学生人际交往

    人际关系概述
      第二节
    大学生人际交往及影响因素
      第三节
    大学生人际交往原则及技巧
      第四节
    大学生人际关系障碍及调适
     第十章
    大学生性心理及恋爱心理

    恋爱心理
      第二节
    性心理
      第三节
    树立健康的恋爱观
      第四节
    规划幸福的家庭
     第十一章
    大学生压力管理与挫折应对

    挫折与挫折应对
      第二节
    压力与压力管理
     第十二章
    大学生生命教育与心理危机应对

    生命教育
      第二节
    心理危机的表现
      第三节
    大学生心理危机的预防与干预
     后记

      本书分为了解心理健康的基础知识、了解自我,发展自我、提高自我心理调适能力3部分。内容包括:大学生心理健康导论;大学生心理咨询;大学生心理困惑及异常心理等。

    孙亚蜀编著的《大学生心理健康教育(普通高等教育十二五规划教材)》是关于大学生心理健康教育的专业教材,以大学校园中存在的诸多心理问题入手,分为十二章,系统而深刻地论述了大学生心理健康的现状、心理健康的重要性及其途径、情绪控制的方式方法、大学生人际交往的困惑及改善途径、大学生恋爱心理的健康培养,等等。极具理论性与实践性,对于现阶段大学生诸多心理问题的克服及改善,有着充分的指导作用。

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