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  • 正版 儿童时间管理案例手册:30天让孩子的学习更专注 雨露,钟思
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    • 作者: 雨露,钟思嘉著著 | 雨露,钟思嘉著编 | 雨露,钟思嘉著译 | 雨露,钟思嘉著绘
    • 出版社: 清华大学出版社
    • 出版时间:2017-06
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    • 作者: 雨露,钟思嘉著著| 雨露,钟思嘉著编| 雨露,钟思嘉著译| 雨露,钟思嘉著绘
    • 出版社:清华大学出版社
    • 出版时间:2017-06
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2017-07-18
    • 页数:191
    • 开本:小16开
    • ISBN:9787302476689
    • 版权提供:清华大学出版社
    • 作者:雨露,钟思嘉著
    • 著:雨露,钟思嘉著
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:1
    • 定价:46.00
    • ISBN:9787302476689
    • 出版社:清华大学出版社
    • 开本:小16开
    • 印刷时间:2017-07-18
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2017-06
    • 页数:191
    • 外部编号:9002908
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无


    第一章    性格特点与儿童时间管理

    1、性格特点如何影响时间管理

    2、性格特点及案例之一:活泼型

    3、性格特点及案例之二:型

    4、性格特点及案例之三:力量型

    5、性格特点及案例之四:平和型

     

    第二章    儿童时间管理与行为目的

    1、孩子的行为目的如何影响时间管理

    2、行为目的及案例之一:吸引注意

    3、行为目的及案例之二:争取权利

    4、行为目的及案例之三:报复

    5、行为目的及案例之四:自暴自弃

     

    第三章    儿童时间管理与情绪管理

    1、家长的情绪如何影响孩子的时间管理?

    2、案例及分析

     

    第四章    儿童时间管理与亲子关系

    1、亲子关系如何影响儿童时间管理?

    2、案例及分析

     

    第五章    儿童时间管理与家长的信息

    1、家长如何说孩子更愿意听?

    2、案例及分析

     

    第六章    儿童时间管理与鼓励

    1、如何让孩子更率地完成任务?

    2、案例及分析

     

    第七章    儿童时间管理与“惩罚”

    1、如何有效“惩罚”,才能让孩子更有效地管理时间?

    2、案例及分析

     

    第八章    儿童时间管理作品展示

     

    1、孩子眼中的时间管理

    2、儿童制作的时间表

    3、儿童手绘的高手秘籍

     

     

    钟思嘉,美国俄勒冈大学教育心理学博士,浙江师范大学教师教育学院特聘专家,豆豆妈妈工作室首席顾问。曾任台湾政治大学心理系教授、博士生导师、心理学系主任和研究所所长、理学院院长、教务长以及健康家庭协会理事长、辅导学会理事长等职,著作有《少问孩子为什么,多问自己怎么做》《别让孩子输在情商》《父母效能培训手册》《儿童时间管理训练手册》《单亲父母成功教子方案》《婚姻温度计》《智慧生活幸福满贯》《快乐就在方寸之间》《生涯咨询实战手册》《焦点解决短程咨询实务》等。

    评论

    时间管理、意愿优先!笔者在与3000多个家庭工作的时候,惊奇地发现多数孩子们不是不能管理时间而是不想管理时间。如果孩子不想管理时间,动机不足,自然缺乏效率。 所以,本书使用一个个鲜活的真实案例深挖孩子不想管理时间的秘密,驱其“心魔”,从而管理时间。

    本书要回答以下困惑:?为什么我家孩子痛哭流涕地保证要改,但是转眼就忘得烟消云散,好像她从来没有说过? ?为什么我家孩子总是不敢尝试,什么事儿都得有200%的把握才敢去做??为什么我家孩子总是逆反,而且从来不惧怕任何??为什么我家孩子总是对什么都无所谓,没有丁点儿竞争意识?本书要解决以下问题:? “我出门之前说好了要写完的作业他一个字儿都没动,居然一直在玩儿IPAD平板电脑”;? “孩子没考好,怕他难受没批评他,11:00过去检查,发现错题根本就没改完,还有一个作文也没写。这么长时间他干什么了?”;?“我们准备给孩子换个学校并且留级,他跟不上啊,作业一写写到11、12点,才上小学3年级”;?“这现在就是个恶性循环,他上课不好好听讲,回家我给他讲,他还不认真听,到*后全部弄完,*晚的时候能到半夜,第二天早上起不来各种磨磨蹭蹭,我们忍无可忍到*后吼着他出门,每个人都不高兴”;? “这些年我们是没玩儿好也没学好,时间全搭上了,一直陪着他上各种辅导班,到*后居然考上这样一所中学”。 

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