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  • 正版 我就是我:童年期自我意识的惊人顿悟 (荷)多尔夫·科恩斯塔姆
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: (荷)多尔夫·科恩斯塔姆著 | (荷)多尔夫·科恩斯塔姆编 | (荷)多尔夫·科恩斯塔姆译 | (荷)多尔夫·科恩斯塔姆绘
    • 出版社: 东方出版社
    • 出版时间:2020-11
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    • 作者: (荷)多尔夫·科恩斯塔姆著| (荷)多尔夫·科恩斯塔姆编| (荷)多尔夫·科恩斯塔姆译| (荷)多尔夫·科恩斯塔姆绘
    • 出版社:东方出版社
    • 出版时间:2020-11
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:130000
    • 页数:240
    • 开本:32开
    • ISBN:9787520717014
    • 版权提供:东方出版社
    • 作者:(荷)多尔夫·科恩斯塔姆
    • 著:(荷)多尔夫·科恩斯塔姆
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:49.00
    • ISBN:9787520717014
    • 出版社:东方出版社
    • 开本:32开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:中文
    • 出版时间:2020-11
    • 页数:240
    • 外部编号:10779712
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    第一章 从文学中的自我意识顿悟案例开始
    第二章 “我就是我”:自我与他人的分离
    第三章 “这是我的身体”:对身体的自我察觉
    第四章 镜子:通过镜像建构自我意识
    第五章 光明与黑暗:室内
    第六章 光明与黑暗:室外
    第七章 共情:知觉相对性的顿悟
    第八章 空间:突然,我看见了我自己
    第九章 时间:自我与过去、现在和未来的关系
    第十章 不寻常案例:其他类型的童年自我意识发现
    第十一章 超验体验:自我作为精神总体的一部分
    第十二章 科学观点:关于自我意识发展的研究
    第十三章 赫伯特·斯皮格尔伯格(1904 -1990)
    第十四章 自我意识发生机制:我们大脑中的备用网络
    第十五章 问与答

    张雨青,中国科学院心理研究所教授、博士生导师。北京大学心理系学士,临床与人格心理学硕士,人格心理学博士。为首届中德高级心理治疗师家庭治疗组学员,获得加拿大英属哥伦比亚省注册临床心理咨询师,曾于加拿大接受瑞吉欧儿童教育模式的专业培训。现任中国心理学会医学心理专业委员会副主任委员、人格心理专业委员会委员。, 多尔夫·科恩斯塔姆(Dolph Kohnstamm),荷兰著名的儿童心理学家,荷兰莱顿大学社会科学院前院长、发展心理系主任,多年从事儿童心理学研究。组织并领导七个国家的心理学家,首次尝试对儿童早期的人格特点进行跨文化研究,出版了《父母描述的儿童人格》(Parental Descrip-tions of Child Personality)、 《婴儿到成人期气质与人格的发展结构》(The Developing Structure of Temperament and Personality)等专著,在国际儿童人格及儿童个体差异的发展研究领域非常具有影响力。曾于1997年首次访问中国,并通过北京金色雨林学习能力研究中心资助了几名家境困难但有学习能力障碍的学生。


    绝大部分家长不了解孩子心理发展的科学规律,以及孩子心理发展过程中可能会出现的困惑。这是一本有关儿童心理发展的科普书,从一个的视角,来帮助我们去了解自己的孩子,看他们怎样在自己的人生旅程中逐渐成为一个独立的健康的自我。


    ——北京协和医学院副研究员,北京协和启迪心理咨询中心主任 杨霞


    本书对儿童早期自我意识的顿悟这一现象进行了具体而生动的研究和分析,适合教育从业者及身为父母者,甚至每一个人来读。因为,这种自我意识的初次萌发,代表了一个人真正独立于世的开始,是人生中第一次从自身获得力量,这种体验对个体的成长重要。


    ——金色雨林学习能力研究中心创始人 林薇


    Experince的奇妙在于,它既是体验,又是历练,还是经验才智的积累。尽管常言说“三岁看大七岁看老”,童年期经验影响人的一生,但是孩子自己很难意识到这些,新晋父母也往往容易失察某些关键点。本书从儿童自我意识的顿悟式萌发揭示个体心理质变性成长,让个体更了自己,也让父母从中更理解孩子,为个体成长、儿童心理研究和家庭育儿实践提供生动案例与某种指引。


    ——中国空军军医大学博士生导师、研究员 郭小朝



    一个个具体生动的“我”的诞生和发展的小故事,触动了多少人的心灵,引起了多少人的共鸣!西方社会历来强调个体发展,提倡独立,而以中国为代表的东方社会强调集体主义。在这样不同的社会环境下,我国儿童的这种自我意识的自主萌发又是怎样的呢?时间上会不会比西方的孩子晚?读完本书,我对这些问题产生了深深的兴趣,期待中国有进一步的研究。


    ——中国科学院心理研究所动力沟通研究中心主任 王文忠





    你可曾记得经历这样的时刻——在那一时刻,你突然清晰地意识到:“我就是我,我是独立于他人的独特存在!”
    本书是发展心理学中有关自我意识诞生的第一本研究专著。荷兰著名心理学教授多尔夫·科恩斯塔姆(Dolph Kohnstamm)研究了童年期自我意识的现象学发现。通过收集、挑选一系列不同的人对童年的回忆,他追踪了自我的建构,幼儿的自我意识萌发,以及其对时间、空间和其他事物的关系的影响。科恩斯塔姆博士探究了这一现象对自我认同的重要性,对童年经历进行了深入分析,并在人类心灵地图上揭示了开创性的明暗关系。

    适读人群 :心理学爱好者、研究者,关注儿童成长发展的父母

    本书不是一本列满一条条育儿实操、拿来即用的实用工具书,而是一本指引你的自我觉醒之书。当你一页页翻看它的时候,你会被深深地吸引,这种吸引源自你在阅读的过程中,渐渐回忆起了童年时的自己,渐渐和书中的一个个故事的主人公一起,开启追溯的自我、重新发现自我的奇妙旅程。




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