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  • 正版 爱丽丝漫游奇境(6下)/快乐读书吧阅读书目 (英)刘易斯·卡罗
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    • 作者: (英)刘易斯·卡罗尔著 | (英)刘易斯·卡罗尔编 | (英)刘易斯·卡罗尔译 | (英)刘易斯·卡罗尔绘
    • 出版社: 四川人民出版社
    • 出版时间:2020-10
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    • 作者: (英)刘易斯·卡罗尔著| (英)刘易斯·卡罗尔编| (英)刘易斯·卡罗尔译| (英)刘易斯·卡罗尔绘
    • 出版社:四川人民出版社
    • 出版时间:2020-10
    • 版次:2版1次
    • 印次:1
    • 字数:170000
    • 页数:176
    • 开本:16开
    • ISBN:9787220121999
    • 版权提供:四川人民出版社
    • 作者:(英)刘易斯·卡罗尔
    • 著:(英)刘易斯·卡罗尔
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:25.00
    • ISBN:9787220121999
    • 出版社:四川人民出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2020-10
    • 页数:176
    • 外部编号:10852953
    • 版次:2版1次
    • 成品尺寸:暂无

    爱丽丝漫游奇境
    第一章 掉进兔子洞
    第二章 眼泪池塘
    第三章 专场会议式赛跑
    第四章 白兔派来了小蜥蜴
    第五章 大青虫的建议
    第六章 猪和胡椒汤
    第七章 发疯的茶会
    第八章 王后的槌球场
    第九章 假海龟的故事
    第十章 龙虾对对舞
    第十一章 谁偷走了水果馅饼
    第十二章 爱丽丝的证词
    爱丽丝漫游镜中世界
    第一章 镜中小屋
    第二章 国会说话的植物
    第三章 睁镜中动物
    第四章 特伟兄弟
    第五章 老绵羊的商店
    第六章 身材奇特的憨墩胖墩
    第七章 狮子与独角兽搏斗
    第八章 红方骑士和白方骑士
    第九章 爱丽丝成为王后
    第十章 摇晃
    第十一章 苏醒
    第十二章 谁的梦
    我的读后感
    阅读记录卡

    刘易斯·卡罗尔(1832-1898),英国著名儿童文学作家,出生在英国柴郡一个乡间牧师的家庭,18岁时被牛津大学录取,因其数学成绩优异,22岁毕业时被留校做数学教师,直到1891年退休。卡罗尔多才多艺,兴趣广泛,在小说、诗歌、逻辑学等方面都有很深的造诣。他曾发表过两部诗集和多种数学、逻辑学著作,但都没有像他后来发表的两部儿童小说那样引起反响。卡罗尔因为口吃严重,总是远离成人社会,但却喜欢与孩子们接近,常为他们讲故事(他一讲故事就不再口吃)。《爱丽丝漫游奇境》就是将他为孩子们讲的故事整理后出版的童书。此书一出版就引起了轰动。后来他又续写《爱丽丝镜中游》,也获得巨大成功。

    一、根据小学语文教材选择书目,让学生根据教材同步阅读本书根据小学语文教材“快乐读书吧”栏目来选择书目,让学生根据教材进行同步阅读,更有利于学生的阅读与学习。
    二、邀请名师制定阅读指导方案,让学生学会阅读,养成好的阅读习惯本书特别邀请一线名师为小学生制定阅读指导方案,不仅让学生读有所获,还能让学生养成良好的自主阅读习惯。
    三、文中穿插辅助阅读的小栏目,让学生学会总结归纳,提升阅读理解能力本书设置不同种类的小插件,比如“人物档案册”“情节档案”,帮助学生抓住文章重点,迅速成为阅读小能手。
    四、文后附读书笔记与读后感佳作,让学生读有所悟,提升写作能力本书文后设置读书笔记和读后感佳作,以资学生借鉴模仿,在帮助学生把握文章重点,明确阅读方向的同时,有效提升写作水平及独立思考的能力。

    这本书是卡罗尔给邻居家的小女孩爱丽丝口述的童话。作者以自己天马行空的想象力,用纯朴流畅、清新自然的文笔,将爱丽丝在梦境中的种种奇遇惟妙惟肖地描绘了出来。一开始,小姑娘爱丽丝因追赶一只会说话的小兔子,坠入一个奇妙的地下世界,这里的一切都令爱丽丝惊奇不已。

    我国近些年的语文教育特别注重经典文学作品的阅读与考查。现在的小学语文教材更是提倡学生大量阅读世界文学经典,每个年级的教材中“快乐读书吧”栏目分别列出了对应学生水平的阅读书目,供师生在课堂上阅读交流,真正做到将课外阅读纳入课堂教学,全面实现课外阅读课程化,指导学生科学合理地学会阅读,提高自主阅读、独立阅读的能力,养成良好的阅读习惯,从而解决读什么书,怎么读等困扰广大师生、家长的难题。 在这一背景下,我们策划了这套“小学语文教材快乐读书吧”系列图书,依据小学语文教材“快乐读书吧”栏目选择书目,达到与教材、教学的无缝衔接。于此同时,我们还邀请了众多名师共同研究新教材,根据教材的教学目标,为学生制定了阅读方案,通过各种栏目让学生掌握阅读方法,帮助学生更好地阅读名著、理解名著,以期让学生得到更丰厚的收获,提升语文核心素养! 相信这样一套紧扣最小学语文教材、注重提升小学生阅读能力、写作能力等语文核心素养的高品质图书,定会取得不错的销售成绩!

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