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正版 读写教室:语文教学新样态 王国均 上海教育出版社 978757201
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上篇理论探索 “读写教室” 语文教育的未来新常态/王国均方美青陈宣羽 “读写教室”:小学读写教学的一种演进/王国均方美青 语言景观学视角下的“读写教室”建设/王国均方美青 双重编码理论在语文教学中的新应用/王国均 “读写教室”图书资源的开发与更新/徐静静 “写作教室”环境建构的探索与思考/胡遇慧黄金丽 从“班级读书会”到小组“文学圈” 整本书阅读的理想活动方式/王国均 “世界咖啡馆":推进教学的新理念/王国均 澳大利亚小学读写教学的特色 ——西澳公立小学的考察体验/罗美娜钟晨音 PISA项目中的“读写一体”测评及其教学启示/俞向军胡啸 下篇实践探索 读写环境营造 “读写教室”的环境打造/方萍 ……
“读写教室”是语文教学中的一个新概念,涉及教学理念、教学环境、教学方法等多个方面。《读写教室:语文教学新样态》由国内“读写教室”理论与实践的研究专家王国均主编,是一部和“读写教室”相关的论文集。本书分为理论探索和实践探索两部分,既选编了从理论角度阐述“读写教室”概念的文章,又选编了“读写教室”的应用实例,兼顾了理论高度和实践经验,因此能很好指导、启发一线教育工作者,助力教学质量的提升。本书由国内“读写教室”理论与实践的研究专家王国均主编。本书从理论框架和实践案例两方面,介绍了“读写教室”的概念和构建“读写教室”的方法,对一线教学工作者有参考意义,因此具有一定出版价值。
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