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  • 正版 健康人格视角下校外兴趣培养工作的创新发展:第三届全国未成
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 中国儿童中心编著著 | 中国儿童中心编著编 | 中国儿童中心编著译 | 中国儿童中心编著绘
    • 出版社: 学苑出版社
    • 出版时间:2014-03
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    • 作者: 中国儿童中心编著著| 中国儿童中心编著编| 中国儿童中心编著译| 中国儿童中心编著绘
    • 出版社:学苑出版社
    • 出版时间:2014-03
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2015-09-01
    • 字数:607000.0
    • 页数:2
    • 开本:小16开
    • ISBN:9787507748451
    • 版权提供:学苑出版社
    • 作者:中国儿童中心编著
    • 著:中国儿童中心编著
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:105.00
    • ISBN:9787507748451
    • 出版社:学苑出版社
    • 开本:小16开
    • 印刷时间:2015-09-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2014-03
    • 页数:2
    • 外部编号:8640870
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    会议致辞

    在第三届全国未成年人校外教育兴趣小组活动

    “新理念新模式”研讨会上的致辞

    在第三届全国未成年人校外教育兴趣小组活动

    “新理念新模式”研讨会上的致辞

    专题报告

    学生成长在活动中

    中美艺术教育政策比较

    实践研究

    中国儿童中心兴趣培养工作转型升级的问题分析与

    体系设计

    城市公共教室——广州市少年宫开FUN课的思考与实践

    创客文化在青少年科技实践活动中的探索

    “文学女孩”的写作心灵培养

    创新教育活动模式提高儿童经济认知

    促进儿童想象力发展的综合活动课程探索

    儿童参与视角下校外美术教学选课制的设计与实施——以中国儿童中心书画部为例

    用形式去创造:让儿童陶艺教学走出误区

    动漫在校外美术教育中的应用

    关于撰写校外美术活动方案的思考

    3-6岁幼儿创意绘画能力的培养

    浅谈在儿童美术启蒙阶段培养“儿童美学意识”的

    三步曲

    儿童风景速写中“表现主义”式教学的实践研究

    幼儿折纸艺术活动的开展与思考

    少年宫儿童美术教育活动中出现的主要问题和应

    对策略

    浅析儿童美术教育中形象思维能力的培养

    如何守护孩子想象的翅膀和绘画的天分——浅析评价在美术教育教学中的应用

    少儿硬笔书法“四步练”教学模块的设计与实践

    探索

    浅谈儿童水墨画的教学——接受式和探究式学习在儿童水墨画教学活动中的运用

    美国少儿舞蹈教学中的德育渗透及启示——基于“舞向未来”中美合作项目的教育实践

    浅谈少儿舞蹈教学活动中的身韵训练

    二胡校外教育入门阶段教材编写初探

    少儿手风琴教学初探

    幼儿古筝启蒙教学中的兴趣培养

    儿童钢琴小组活动之我见

    浅谈校外学生乐团的现状、组织及训练

    中小学艺术教育活动形式创新的实践研究

    ……

    中国儿童中心成立于1982年,是党中央、国务院赠送给全国少年儿童的一份厚礼。中心地处北京市西城区官园,占地面积8.3万平方米,建筑面积4万平方米,地理位置优越,园内环境优美。

    中国儿童中心是中华全国妇女联合会直属的公益性*单位,是集科学研究、兴趣培训、教育活动和公共服务为一体的重量校外教育机构,是全国校外教育工作者交流的平台和校外教育优选理念的实践基地.是我国儿童工作对外交流与合作的窗口。

    中心长期坚持以儿童发展为本,德育为先、实践育人,面向广大少年儿童,着力培养少年儿童的道德素养、创新精神和实践能力,不断满足少年儿童的成长需要。

    中心设有中国儿童艺术团、中国儿童中心对外交流中心、中国儿童中心实验幼儿园、中国儿童中心期刊总社、国家儿童营养品质量监督检验中心、中国儿童中心儿童营养与健康研究中心等专业机构。全国少年儿重“心中有祖国、心中有他人”主题教育活动组委会、中国家庭教育学会少年儿童校外教育专业委员会和宣传工作委员会设于此。

    2010年起,中心开展全国未成年人校外教育兴趣小组活动新理念,新模式双年研讨会,并从研讨会提交的材料中遴选出很好论文、很好案例汇编成集出版。《健康人格视角下校外兴趣培养工作的创新发展》一书为第三届全国“双新”研讨会一、二、三等奖获奖论文集。

    本书的论文、活动案例以综合实践活动的探索与校外教育兴趣小组活动的创新发展为主题,深入研究未成年人校外教育兴趣小组活动,在知识的融合性、手段的多元性、功能的综合性等方面的理论与实践,突出校外教育“活动育人”的优势,交流校外教育兴趣小组活动理念、内容、模式创新,为少年儿童快乐学习,健康成长,全面发展探索有效的方法和途径。反映了校外教育机构及教师在教育改革的大背景下,对综合实践活动的积极探索和对构建校外教育育人模式的深入思考。这些有益的探索,为与会者交流、学习提供了丰富的内容。

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