由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
100%刮中券,最高99元无敌券,券有效期7天
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
正版 人人都要懂的统计思维:35节课提升动脑思考能力 篠原拓也
¥ ×1
前言 在人生的任何时刻,你都可以做出不后悔的判断<br/>第1章 / 1<br/>某条信息是真是假—推断能力<br/>统计思维,化无形为有形 <br/>第1课 瞬间判断排队需要等几分钟<br/>运用利特尔法则做出明智选择 / 4<br/>第2课 蝴蝶扇动一下翅膀,远处会产生龙卷风吗<br/>相比结果,更要重视初始条件 / 10<br/>第3课 根据生产编号推算产量<br/>由部分推断整体的方法 / 16<br/>第4课 不良品会在何时何地出现<br/>不要被统计悖论蒙骗 / 21<br/>第5课 店铺拥挤程度基本稳定在座位数的六成<br/>人的行为竟然是随机的 / 26<br/>第6课 “努力就会有回报”在统计学中是正确的吗<br/>某日突然“获得某种才能”法则 / 32<br/>第7课 喝咖啡会得病的真正原因是什么<br/>导致错误结果的混杂因素 / 37<br/>第8课 很难逃离低潮的心理<br/>“有二就会有三”法则 / 44<br/>第9课 “身高高的人体重重”正确吗<br/>注意回归分析的陷阱 / 49<br/>第2章 / 55<br/>某个战略是有利的还是不利的—决断能力<br/>运用假设进行思考,能够做出正确决定<br/>第10课 中彩票的钱如预想的那样消失不见<br/>不为金钱所诱惑的思考方式 / 58<br/>第11课 “全员一致决定”为何会留下隐患<br/>跳出团体迷思陷阱的方法 / 64<br/>第12课 如何决定家电产品的保修期<br/>人们以安心为前提做出决断 / 69<br/>第13课 信息过多导致人们无法做出决断 <br/>信息偏倚会干扰判断 / 73<br/>第14课 比较“患者数”还是“患者比例”<br/>多角度认识数值信息的习惯 / 77<br/>第15课 有能力的人运用两种战略进行判断<br/>聪明的定位法 / 81<br/>第16课 癌症检查的结果有多准确<br/>不要被“假阳性”和“假阴性”欺骗 / 87<br/>第3章 / 93<br/>某项选择是得还是失—洞察本质的能力<br/>需要什么,不需要什么,轻松做出选择<br/>第17课 概率既可以是1/2也可以是1/3<br/>“怀疑事物前提”的习惯 / 96<br/>第18课 班上有“生日相同的学生”的概率是多少<br/>这真的是奇迹般的存在吗 / 101<br/>第19课 遭遇“台风”和“扒手”的概率是多少<br/>猜测事物关联性的习惯 / 107<br/>第20课 不要被表面的“销量提升”所蒙蔽<br/>关于数字诡计的“谎言识破法” / 112<br/>第21课 “平均值”能否代表整体水平<br/>寻找部分“突出数据” / 117<br/>第22课 气温在30℃左右时,感觉因人而异<br/>了解统计数据的模糊性 / 121<br/>第23课 洞察“数字逻辑”行不通的情况<br/>“以小制大”的聪明思维方式 / 126<br/>第4章 / 131<br/>某种风险是接受还是规避—简单思考的能力<br/>简单思考,问题自然得以解决<br/>第24课 设定保费的适当区间是什么<br/>设置留白后,可以灵活应对 / 134<br/>第25课 “二年生症候群”为何不可避免<br/>用“均值回归”来质疑常识 / 139<br/>第26课 感染流感和不感染流感的情况<br/>简单思考复杂事物的方法 / 144<br/>第27课 口罩到底要戴几层才让人放心<br/>保持公正态度的方法 / 148<br/>第28课 怎样才能恰当地分组<br/>熟练运用随机因素的诀窍 / 153<br/>第29课 如何正确认识生存率与死亡率<br/>灵活应对时代的变化 / 159<br/>第5章 / 165<br/>某个结果是合理还是不合理—灵活思考的能力<br/>稍微改变一下看法,头脑就会变得灵活<br/>第30课 不安源于何处<br/>躲避未知事情的埃尔斯伯格悖论 / 168<br/>第31课 真相存在于手头没有的信息中时<br/>当心选择性偏差的陷阱 / 173<br/>第32课 能否将人寿保险与财产保险相提并论<br/>尝试划分同质与异质 / 179<br/>第33课 问卷调查结果有多可靠<br/>调查结果因取样方法而异 / 184<br/>第34课 思考今后的企业所需要的元战略<br/>采取稳定型战略避免无谓树敌 / 187<br/>第35课 哪里是正常的,哪里是异常的<br/>质疑常识的动脑思考法 / 192<br/>结语 快乐地锻炼动脑思考的能力吧 / 197
篠原拓也 日本生命保险公司基础研究所保险研究部主任研究员,公益社团法人日本精算师协会(IAJ)正式会员。 1969年生于东京都,毕业于早稻田大学理工学部数学科。1992年进入日本生命保险公司工作,2014年起就任保险研究部主任研究员,负责根据统计理论研究保险事业的经营与风险管理、评估保险商品收益性与风险、分析死亡率和疾病发生率、调查社会保障制度(医疗照护)等。 作者作为研究员期间,积累了大量对“统计思维”的思考,同时将其灵活应用于日常生活,这些应用案例是本书的创作素材。
那是假消息吗?那个策略有利吗?那个选择划算吗?应该规避还是承担风险?快来跟保险精算师学统计思维,获得理性判断、快速解决问题的能力。<br>本书用轻松易懂的形式,分享每个人都用得上的五大统计思维能力。这五大能力是:(1)局部出发,预测全局的“预测力”;(2)提出假说,作出决断的“决断力”;(3)找准重点,轻松抉择的“看穿事物本质的能力”;(4)简化思考,解决问题的“简化思考的能力”;(5)灵活变通、拓宽思路的柔性思维的能力。<br>五大统计思维能力,助你根据不对称信息做分析,定决策,有效规避风险,变得像保险公司那样聪明、精明、赚钱。<br>
本书作者曾是日本知名保险公司的保险精算师。他用轻松易懂的形式,分享每个人都用得上的五大统计思维能力: 【推断能力】 局部出发,推断全局 【决断能力】 提出假设,做出决断 【洞察本质的能力】 找准重点,轻松抉择 【简单思考的能力】 简化思考,解决问题 【灵活思考的能力】 灵活变通,拓宽思路 五大统计思维能力,助你根据不对称信息做分析,定决策,有效规避风险,高效思考、表达和解决问题。
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
非常抱歉,您前期未参加预订活动,
无法支付尾款哦!
抱歉,您暂无任性付资格
