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正版 中国特色社会主义理论与实践研究教学案例:2018年版 刘权政
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导论
第一节 中国特色社会主义的开创与发展
第二节 习近平新时代中国特色社会主义思想
第一章 中国特色社会主义进入新时代
第一节 新时代的主要内涵和重大意义
第二节 我国社会主要矛盾的转化
第三节 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段
第二章 新时代中国共产党的历史使命
第一节 中国共产党的初心和使命
第二节 努力完成新时代的历史使命
第三节 新时代的战略安排
第三章 中国特色社会主义经济建设
第一节 中国特色社会主义经济理论与制度
第二节 建设现代化经济体系
第三节 深化供给侧结构性改革
第四节 完善社会主义市场经济体制
第五节 推动形成全面开放新格局
第四章 中国特色社会主义政治建设
第一节 中国特色社会主义政治理论与制度
第二节 坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路
第三节 健全人民当家作主的制度体系
第四节 全面依法治国
第五章 中国特色社会主义文化建设
第一节 中国特色社会主义文化理论与制度
第二节 巩固和发展社会主义意识形态
第三节 培育和践行社会主义核心价值观
第四节 推动社会主义文化繁荣兴盛
第六章 中国特色社会主义社会建设
第一节 中国特色社会主义社会建设理论与制度
第二节 在发展中保障和改善民生
第三节 加强和创新社会治理
第四节 坚持总体国家安全观
第七章 中国特色社会主义生态文明建设
第一节 中国特色社会主义生态文明建设理论与制度
第二节 坚持人与自然和谐共生
第三节 建设美丽中国
第八章 坚持和平发展道路与构建人类命运共同体
第一节 当代中国同世界关系的历史性变化
第二节 坚持和平发展道路
第三节 推动构建新型国际关系
第四节 推动构建人类命运共同体
第九章 坚持党对一切工作的领导与全面从严治党
第一节 坚持党对一切工作的领导的依据和制度安排
第二节 新时代党的建设的总要求
第三节 推动全面从严治党向纵深发展
刘权政,1972年出生,汉族,陕西蒲城人,马克思主义哲学硕士,管理学博士,西藏民族大学马克思主义学院副院长,硕士生导师,教授,主要研究方向为马克思主义理论与思想政治教育。主持并完成国家和省部级课题多项,在国内重要期刊发表学术论文近40篇。曾于2015年9月至2016年7月,作为教育部高级访问学者在北京大学访学。2019年3月18日参加由习近平总书记主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会。
本书通过岁中国特色社会主义的开创与发展,认识和把握中国特色社会主义的形成过程和理论成果,新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵,把握我国是**发展中国家的国际地位没有变,必须坚持社会主义初级阶段党的基本路线。把握“四个伟大”的科学内涵及其内在关系,理解保障和改善民生的重大意义和主要内容,如何理解把生态文明融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程等。本书为西藏民族大学校本教材,具有一定的学术性和指导意义。
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