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  • 正版 梁晓声的写作课(小学生如何写好作文) 梁晓声 青岛出版社 97
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 梁晓声著 | 梁晓声编 | 梁晓声译 | 梁晓声绘
    • 出版社: 青岛出版社
    • 出版时间:2018-11-01
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    • 作者: 梁晓声著| 梁晓声编| 梁晓声译| 梁晓声绘
    • 出版社:青岛出版社
    • 出版时间:2018-11-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2019-05-01
    • 字数:280000
    • 页数:280
    • 开本:32开
    • ISBN:9787555274223
    • 版权提供:青岛出版社
    • 作者:梁晓声
    • 著:梁晓声
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:1
    • 定价:36.00
    • ISBN:9787555274223
    • 出版社:青岛出版社
    • 开本:32开
    • 印刷时间:2019-05-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2018-11-01
    • 页数:280
    • 外部编号:9518723
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    自序

    说在前边的话

    章

    你认识到作文对你有多重要了吗?

    第二章

    作文,我们大脑精彩的反应现象

    第三章

    两种选择,两种不同结果

    第四章

    让我们来共同写一篇作文好不好?

    第五章

    怎样写景?

    第六章

    关于作文的指导思路

    第七章

    关于课外阅读

    第八章

    关于作文中的文字

    第九章

    关于能动欣赏

    第十章

    关于叙事

    第十一章

    关于作文的开篇

    第十二章

    微观看作文

    第十三章

    小学生写作文需要生活积累吗?

    结束语

    梁晓声,当代著名作家,北京语言大学教授,中央文史馆馆员。1949年生于哈尔滨市,祖籍山东荣成。曾被评选为北京市师德标兵、全国师德标兵,被授予北京市“五一劳动奖章”。至今创作小说、散文、社会时评、电视剧本等两千余万字。其散文被广泛收入中国大陆、中国香港中、小学语文课本和教学辅导教材,以及新加坡、日本等国中、小学汉语教材及人文教材。

    2002 年以前,我从没想到过,有一天会写出这么两本小册子。2002?
    年初,我调至北京语言大学,成为中文系教师。几年后,萌生了写这么两本小册子的想法。但由于精力所限,并未动笔。现在,我早已过了退休之龄,不久还要再打一份措辞坚决的?

    “退休报告”。于是,写这么两本小册子的念头更加迫切了。我将这两本小册子视为我教师生涯的句号。我认为小学生同时要读《中学生如何写好作文》——这有利于你们提前了解中学生作文与中学生智力全面发展的关系。?

    我也认为中学生同样有必要读《小学生如何写好作文》反观一下自己在“小学纪”与作文的关系,可以从认识误区中跳脱出来,形成新的认识,以新的态度对待作文。何况,在关于小学生作文的一册中,我所谈到的某些自我训练之法,对中学生同样适用。?

    或许有人会认为,在“小学生如何写好作文”这个问题上,我给出的某些方法要求太高,超出了小学五六年级学生所能达到的程度,比如将古典诗词“电影化”“史诗化”的方法。?
    我不这么认为。?
    我认为目前老师和家长们对五六年级学生的作文要求较低,低于他们的感性脑区应该达到的能力水平。大人们低估了孩子们大脑已具备的潜能。帮他们激活、开发这种潜能,恰恰是以稍难一点儿的方法为好。这不但不会累伤他们的头脑,反而会使他们乐于尝试,使他们的智力在愉快的实践中得到较全面的发展。曾让我犹豫再三的是,对于小学生,究竟以一种与“孩子们”交谈的文字来写好呢,还是以引导学生的文字来写好。几经犹豫,我决定以后一种文字来写。因为小学五六年级的学生,既是“孩子们”,也同时是“学生们”。而当下的他们,由于种种原因,作为“学生”的意识很淡,作为“孩子”的意识则很强。“孩子”与“学生”的区别在于,“孩子”是可以拒绝学习方法的,而拒绝学习方法的学生,其智力将会被“孩子”二字所拖累。?
    对于中学生,我用整整一章讲了几条“大道理”,我认为那对他们是至关重要的。?
    愿这两本小册子对我们的“学生们”轻松地写好作文有所帮助。

    小学生的想象世界是丰富的,如何让他们的想象力变成生动的文字跃然纸上呢?有名作家、北京语言大学教授梁晓声先生根据自己多年写作经验,结合近期新的小学语文课程大纲,为广大小学生编写了这本作文指导用书,手把手指导小学生作文写作,深度挖掘小学生的文学创作天赋,为小读者日后的作文写作设立一个高水准的起点。

       

    小学生的想象世界是丰富的,如何让他们的想象力变成生动的文字跃然纸上呢?著名作家、北京语言大学教授梁晓声先生根据自己多年写作经验,结合最新的小学语文课程大纲,为广大小学生编写了这本作文指导用书,手把手指导小学生作文写作,深度挖掘小学生的文学创作天赋,为小读者日后的作文写作设立一个高水准的起点。

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